一创双优演讲

1、一创双优演讲第一篇：阳春三月，春意融融。2 2 月 2727 日上午，济源市 xxxx 年度 “一创双优”集中教育活动动员大会在文化城隆重召开！会 议强调，创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境，是 事关济源经济社会又好又快发展的一项全局性、基础性工 作，只有起点，没有终点，并且必须持之以恒、与时俱进、 常抓不懈。是啊，正因为我们济源人能够积极改变思想观念，努力 营造良好的发展环境，不断提高全社会的文明程度，所以我 们看到了：巍巍王屋山展示着济源人的愚公风采； 悠悠小浪 底欢唱着济源人的博大胸襟；美丽的济渎庙传说着济源历史 文化的深厚，世纪广场的夜晚闪烁着成为国家卫生城市的光 彩我们看到了：

2、 一条条高压线为昔日贫困的山村送去了灿 烂；清澈的自来水送到了每家的灶前；工业园建设如火如荼，外资企业纷纷进场；高楼大厦鳞次栉比，城乡建设浓墨重彩； 刚刚竣工的商务楼，住宅区，已经没有了空房看看家乡崭新的面貌，听听家乡进步的足音！作为培养 下一代的教育者，又岂能对“一创双优”袖手旁观呢？原国 家副总理李岚清曾指出：“知识和人才是经济发展和综合国 力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神 的人才，以适应时代的需要。”而教育是培养创新人才的摇 篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动 力。言至此， 我不由想到一个至今还萦绕于我耳际的“雪化 了变成春天”的故事。 说的是某小学

3、的一次语文考试， 有一 道题是这样的： “雪化了变成 ”，紧接在后面的是一条 下划线。显然这是一道填空题，正确答案也很简单，填上“水” 或者“泥”都可算作标准，自然正确。偏偏一个孩子的答案 与众不同，她在那条单调呆板的横线上用童稚的笔体填上了 两个大大的汉字一一春天。“雪化了变成春天”一一一句诗 人也难以索求的佳句，竟为一位小学生在语文试卷上不经意 地道出。然而，无异于飞矢击中掠过蓝天的白鸽，孩子的老 师在“春天”旁边划了一个“ x x ”。一星美丽的火花就这样被拂落。这顿悟的灵感，预示着 非同凡响的想象和创造力，有如摇篮中睡熟的婴儿绽起笑 靥。被拂落时是那样的无奈和茫然。作为教师，每当这个故

4、事浮现于我的脑海，心中泛起的 竟是阵阵酸与痛。作为教师，我们首先需要创新思想观念！新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富、不断创新的学校文化 氛围，促使师生共同协调发展。漫步于我们的校园，处处都充盈着创新的气息，处处体 现着一派生机。洁净的校园，摆拂的垂柳，灿烂的笑脸，显 出校园悠然的气质；楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说 话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友 好相处；“让每一面墙壁会说话，让每一面墙壁都育人”是 学校领导的共识，在每间教室的墙壁上，一个个图文并茂的 版块“勇攀高峰”

5、 “花落谁家” “营养在线” “百花齐放” 布满了学生的书画作品、 活动剪影，构成了艺术的海洋； 字角， 记录着每个孩子的点滴进步； “快乐大阅读， 书香小 军营”，让孩子的童年更丰富.正是这优美，和谐的校园环境，让我们的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏 陶。播撒点点希望，育得桃李芬芳。三月的阳光暖暖的，柔 柔的，亮亮的，洒满了我们的世界。培育人才，传承文明， 发展创新，与时俱进，是我们老师永远坚持的教育信念。我 们愿和生活在这片土地上的每一个济源人为提高我们每一 位济源市民的道德和文化素质，提高全社会的文明程度，营 造良好的发展氛围而做到立足本岗，兢兢业业。也许我们只 是一粒微不足道的

6、石子，但我们仍能以微躯填充街市的坎坷；也许我们只是一块毫不起眼的砖头，但我们肩并肩就能 构建牢固的大厦；也许我们平凡，但我们相信，无数平凡的 奉献必将铸就济源这座城市不平凡的明天！济源，我们的家！朋友们，让我们用智慧、用爱心、用 我们的“棒”实际行动把我们的家建设得更加富强、更加美好吧！第二篇：濮创双优“一创双优”集中教育活动阶段自查报告- 销售部根据公司的安排部署，对照销售部的日常工作，我严格 按照这次集中教育活动的要求，认真学习，深刻反思，对照 要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将 结果汇报于下：一、存在的问题及表现在领导和同志们的帮助下，虽然做了一些工作，较为认 真地完成

7、了领导交办、本职范围内的工作，但是对照“一创 双优”活动的标准，还存在不少问题，如在思想政治素质、 业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新 任务的要求，主要有以下几个方面：1 1、是理论学习不主动，自觉性不高。不能自觉主动抽 时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较 少。常常是需要什么学什么，急用什么学什么，没有系统地 学习一些销售管理知识。2 2、是业务功底不够扎实，虽然对工作有所了解，但也 只是只知皮毛，掌握知识不全，由于自身综合素质不高，很 难站在领导角度去思考问题， 缺乏对全局性的把握， 不能很 好地理解领导意图。虽然自己目前工作积极， 但也还颇感吃 力， 连自

8、己都不是很满意，业务素质亟待提高。3 3、销售部与各部门间配合也不够密切，在销售流程衔 接上出现不同的误差，造成销售不能够第一时间的完成。销 售人员缺乏销售调研和预测，销售策略制定与市场实际不向 符合，造成时间和物料大部分浪费。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务少，与领导要求有相当差距。在工 作中遇到繁琐、 复杂的事情， 有时会采取逃避的方法， 认为 “船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办 法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。二、产生问题的原因分析1 1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往 我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都

9、无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。 只有深入地、 系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。销售本 身就是一个全方面的人才要求。在我自己的销售工作岗位 上，我认为只要能把销售搞上去就行了，而放松了对其他方 面的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持 不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。2 2、业务专业化水平低我们的一切出发点是销售上量，总认为自己的专业水平 已经可以了。但在实际工作中应用时，感到销售的专业水平 比同行还差一定的水平，产品策划，销售策略制定，团队管 理等专业知识不够全面，多方面的知识造成销售整体上不 去。3 3、思维局限，部门间不

10、够默契思维局限，认识落后，大局意识差，由于大局意识不够， 往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时， 自己明明看到存在问题，认为给自己无关，不该自己管也就 放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干 的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到 明天干。认为工作上过得去就行， 不求冒尖，但求稳而不乱， 奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩 矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，也 就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目 标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与 勇气。三、努力方向及改进措施1 1、加强学习，提高自

11、身的素质和能力坚持销售专业知识学习，利用网络加强销售相关的知识 学习。不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互 交流、相互竞赛，努力提高自己的销售水平和管理能力；提 倡部门每周读一本相关的书籍，利用例会进行读后感交流， 组织优秀员工到朋友市场学习交流。2 2、加强实战练兵，进行专业技能考核制开展销售技能大比武，提高销售部员工的实战经验，利 用例会时间加强产品知识，企业文化的，规章制度的学习， 提高员工的整体业务水平。在团队间开展传帮带的工作作 风，提高部门整体战斗水平。3 3、开拓创新，树立大局意识在销售工作中，要开拓创新，奖励优秀，惩罚落后，加 强企业文化培训，开展企业是我家的演讲比赛

12、，提高员工的 归属感。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之， 无则加勉；要积极地开展批评与自我批评活动。努力树立大 局意识和集体意识，一切以企业大局为重，服从企业和领导 的安排，认真做好销售工作。克服患得患失的思想顾虑，把 自己利益于公司利益相结合，坚持有公司的发展才有自己的 发展思想，脚踏实地的工作，用销售数据来证明自己。尽自 己的能力为华峰的伟大事业工程添砖加瓦。河南华峰制药有限公司销售部20XX20XX 年 1111 月 2727 日第三篇：一创双优个人问题“一创双优”活动查摆“一创双优”活动中，认真学习了推进“三化”协调发 展的相关文件，把学习与讨论结合起来，统一思想，提高认 识

13、。现将自查结果汇报于下：一、存在的问题及表现：1 1、容易安于现状，“充电”意识不强总以为只要教好书本上的知识就好，学习的范围较窄，所以在专业知识学习上容易自我满足，有点不思进取，孰不 知自己真正所缺乏的是创新的教学理念和切实是可行的教 学方法。然而我对自己理论学习的要求不够高，系统性、专 业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。 动力不足， 缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。二是 学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅 尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。2 2、容易庸懒散漫在工作过程中容易得过且过、

14、创新能力不强、由于工作 本身具有一定的重复性，因此会出现在工作几年之后，就感 觉没意思，觉得都是重复的内容， 应该说，虽然我们的工作， 不可能经常更换，但是我们的服务对象，我们的上班时间都 是在不断发生变化的，我要根据服务对象和时间有所改变， 充分把握工作中的这些事物来改变我们的工作方式，这既是 对服务对象负责的表现，也是我们提高自身质量的表现。3 3、容易畏难退缩；平时除了正常的工作，还要进行沟通，沟通是个复杂的 过程，也是不断学习的过程，与任何一个病人沟通交流的过 程中都有可能出现口角的问题，所有容易产生畏难退缩情 绪。二、今后的努力方向1 1、给自己不断“充电”，提高自身的素质和业务能力， 认真学习业务知识和一些教育教学理论，做到全面学习和重 点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同 事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的专业水