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1、人教版高中数学必修精品教学资料第二章 第一节 空间中平面与平面之间的位置关系 三维目标1.结合图形正确理解空间中平面与平面之间的位置关系,会画相交平面的图形;2.进一步熟悉文字语言、图形语言、符号语言的相互转换;3.进一步培养空间想象能力._目标三导 学做思1 问题 通过身边诸多实物,两个平面有哪些位置关系?请用图形语言和符号语言表示.【学做思2】 如果三个平面两两相交,那么它们的交线有多少条?画出图形表示你的结论.达标检测1.四棱柱的的六个面中,平行平面有( ). a.1对 b.1对或2对 c.1对或2对或3对 d.0对或1对或2对或3对 *2.三个平面把空间分成部分时,它们的交线有( )
2、a条 b条 c条 d条或条3. 判断下列命题是否正确,正确的在括号内画“”,错误的画“×”.(1)梯形可以确定一个平面 . ( )(2)圆心和圆上两点可以确定一个平面. ( )(3)已知a ,b, c, d是四条直线,若a/b , b/c , c/d则a/d. ( )(4)两条直线a , b没有公共点,那么a与b是异面直线. ( )(5)若a , b是两条直线, , 是两个平面,且,则a,b是异面直线. ( )*4.三个互不重合的平面把空间分成6部分时,它们的交线有( ) a1条 b2条 c3条 d1条或2条*5平面,且a,下列四个结论:a和内的所有直线平行;a和内的无数条直线平行;a和内的任何直线都不平行;a和无公共点其中正确的个数为( ) a0 b1 c 2 d3 6. 已知为三条不重合的直线,为三个不重合的平面: ,;,;,;,;,.其中正确的命题是
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