经济新常态下银龙股份的营运能力探究开题报告

1、.本科生毕业设计（论文）开题报告书题 目经济新常态下银龙股份的营运能力探究姓 名权彦丽 学 号514103010117学 院会 计 学 院专 业会计学指导教师胡方 教授 2016年 3 月2日设计（论文）题目经济新常态下银龙股份营运能力的探究1.与选题相关的国内外研究成果概述Michael R.Sneyd(1998)在其编著的Western Accounting English一书中，明确地将评价营运能力分析的两个指标存货周转率和平均收款期归结于活动和效率比率，与流动性比率和获利能力比率并列为比率分析中的一部分，显然与我国国内分析稍有不同。Frank J.Fabozzi和Pamela P.Pe

2、terson(2004)在Financial Management and Analysis一书中指出，营运能力分析的指标有存货周转率、应收账款周转率、总资产周转率和固定资产周转率，并且着重说明了应收账款周转率和存货周转率两个指标。 尤其是对人力资源，作为生产力的主体和企业财富的原始创造者，其素质水平的高低对企业的营运能力形成情况具有决定性作用，应当对人力资源进行重要分析。美国及一些西方发达国家已把人力资源作为分析企业运营的一部分，把职工招聘成本、职工培训费、企业治理者能力等有关人力资源因素单独出具报告。而现阶段，我国的相关人员还在对人力资源进行探讨。霍振芳（2003）在其发表的关于营运能力评

3、价中存在的问题一文中指出，我国现阶段对营运能力分析存在不足之处：（1）评价不够全面。（2）评价中使用的一些数据具有局限性。（3）评价中现金流的估计不足。娄春辉（2005）在关于企业营运能力评估基本问题的探讨中提出了改善企业营运能力分析的四点办法：（1）定量与定性分析相结合。（2）静态分析与动态分析相结合。（3）详略得当，按需分配。（4）综合分析评价法。余波（2008）在浅析企业营运能力分析一文中除了提到传统的财务指标还提到了一些非财务指标，主要包括：顾客满意度；产品的质量和服务；战略目标，如完成一项项目或并购的关键部分；公司重组和管理层交接；管理有效性或公共责任；创新能力，如研发投资及其成果、

4、新产品开发能力；技术目标；市场份额。总之，随着时代的推进，营运能力分析指标越来越多元化，营运能力分析体系越来越完善。 2.理论意义或实践价值企业要在激烈的竞争下求得一席之地必须有目的的利用各项企业资源，认真做好企业营运能力分析工作，不断提高营运能力。这样会对企业加强综合竞争实力，企业运营能力是对企业综合实力的描述，并且企业营运能力、企业偿债能力和企业盈利能力之间有着十分微妙的关系，使企业各项资源得到充分的发挥，只有通过占用少的资金，才能带来更多的收益,才能给企业实现利润。而企业的周转本身也是不断变更的过程，资金流动速度越快，表明企业收益的可能性越大，相应企业偿债能力也就越强大。因此对营运能力的

5、有效分析，对企业所有者考察期投入企业资金的运用效率，对加强企业经营管理等各个方面都具有非常重要的意义和作用。毕业设计（论文）的主要内容及可能的创新点：1. 主要内容绪论主要是针对背景、目的、概念的理论的阐述一 银龙股份的营运现状 （一）银龙股份简介 （二）新常态下银龙股份发展状况的SWOT分析二 营运能力分析 （一）人力资源运营能力分析 （二）应收账款营运能力分析 （三）存货营运能力分析 （四）流动资产营运能力分析 （五）固定资产营运能力分析 （六）总资产营运能力分析三 基于上述分析揭示存在的问题四 营运能力中相关问题的原因探讨 （一）新常态下的外部原因 （二）内部原因五 改善营运能力的建议

6、（一）整合人力资源 （二）对存货周转进行有效控制 （三）应收账款的合理化建议 （四）加强基础管理，发挥内部审计职能，全面深化管理见成效 （五）关注国家政策和市场主导下的重新组合 （六）加强自主创新，开发适应市场要求的高端产品2. 可能的创新点本文试图研究银龙股份营运能力管理理论，对处于经济新常态下，提高银龙股份的运营能力的指导，并统筹规划银龙股份营运能力中多项指标的协调统一，尝试在组织结构、组织制度等多方面初步建立营运能力的绩效评价。3. 研究思路与研究方法：本文运用的主要研究方法是：在国内外学者研究的基础上，参考了大量文献，并通过数据分析，结合运营能力的相关理论，运用案例分析法、比率分析法、

7、比较分析法、SWOT分析法。运用比率分析法、比较分析法揭示企业的经营问题，同时结合采用图表分析法，制作相关的图表，直观显示出企业营运能力的优劣势；用SWOT分析方法解决企业经营中所存在的问题和规划企业的发展方向。进度安排及各阶段主要任务：2015.12.262016.2.28收集资料，与指导教师协商确认选题、开题报告撰写、论文提纲撰写；2016.03.012016.03.13开题评审；2016.03.142016.04.05根据开题评审要求修改开题报告、细化写作提纲；2016.04.062016.05.07根据开题报告书和论文提纲收集、分析、整理文献资料，撰写毕业论文初稿；2016.05.082016.05.20根据初稿修改意见，撰写毕业论文第二稿；2016.05.212016.05.26根据第二稿修改意见，撰写毕业论文第三稿；2016.05.272016.05.30提交打印稿，准备毕业论文答辩。指导教师意见： 指导教师签字： 2016年 3 月3日开题评审会纪要时间 年 月 日地点与会人员姓名职务（职称）姓名职务（职称）姓名职务（职称） 开题评审会意见：评审小组意见负责人签名：年 月 日学院意见负责