高一3班第五周班会谈谈学习和生活习惯

1、习惯习惯命运命运性格性格行为行为思想思想是什么决定了命运的不同？是什么决定了命运的不同？习惯决定成功 有一个穷人有一个穷人,生活困苦，一个富人可怜他，生活困苦，一个富人可怜他，就起了善心，想帮他致富。就起了善心，想帮他致富。 富人送给他一头牛，嘱咐他好好开荒，等富人送给他一头牛，嘱咐他好好开荒，等春天来了撒上种子，秋天就可以远离贫穷。春天来了撒上种子，秋天就可以远离贫穷。 穷人满怀希望开始奋斗。可是没过几天，穷人满怀希望开始奋斗。可是没过几天，牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还难，穷人牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还难，穷人就想，不如把牛卖了，买几只羊，先杀一只吃，就想，不如把牛卖了，买几只羊，

2、先杀一只吃，剩下的还可生小羊，长大了拿去卖，可以赚更剩下的还可生小羊，长大了拿去卖，可以赚更多的钱。多的钱。 穷人的计划如愿以偿，只是吃了一只羊之穷人的计划如愿以偿，只是吃了一只羊之后，小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了，忍后，小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了，忍不住又吃了一只，。穷人想，这样下去不得了，不住又吃了一只，。穷人想，这样下去不得了，不如把羊卖了，买成鸡，鸡生蛋的速度要快一不如把羊卖了，买成鸡，鸡生蛋的速度要快一些，鸡蛋立刻可以赚钱，日子立刻可以好转。些，鸡蛋立刻可以赚钱，日子立刻可以好转。 穷人的计划又如愿以偿了，但是日子并没穷人的计划又如愿以偿了，但是日子并没有改变，又艰难了，又

3、忍不住杀鸡，终于杀到有改变，又艰难了，又忍不住杀鸡，终于杀到只剩一只鸡时，穷人的理想彻底崩溃。他想，只剩一只鸡时，穷人的理想彻底崩溃。他想，致富是无望了，还不如把鸡卖了，打一壶酒，致富是无望了，还不如把鸡卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事不愁。三杯下肚，万事不愁。 当当“轻易放弃轻易放弃”已成为我们的一种已成为我们的一种习惯，我们将习惯性地放弃我们的梦习惯，我们将习惯性地放弃我们的梦想，最终贻害自己的一生！想，最终贻害自己的一生！ 学习中，生活中，固然将遇到很多困难，例如可是，如果我们一旦遇到困难，就选择退缩，选择放弃我们的目标，当我们习惯了退缩，习惯了放弃，那么我们最终将失去目标，失去人生的方向

4、，最终达到不了我们期望去到的地方！（3）班的同学们：）班的同学们：绝不能让绝不能让“放弃放弃”成为习惯！成为习惯！良好的习惯是通向成功的桥梁良好的习惯是通向成功的桥梁结论：结论：一个细节反映一个人的品质一个细节反映一个人的品质勿以恶小而为之，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以善小而不为。他律自律。慎独。他律自律。慎独。一则报道：一名技校生前去应聘，在应聘的一则报道：一名技校生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名技校生的成生，面对这些高学历的竞争者，这名技校生的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的

5、意料，这功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名技校生成了唯一的一名被聘者。名技校生成了唯一的一名被聘者。事例一事例一 因为只有他随手拣起了应聘现场里无人因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑，正是这种不经意的一拣，问津的一张纸屑，正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度，于是他让招聘者看到了他对待生活的态度，于是他获得了这份工作。获得了这份工作。事例二事例二2020世纪世纪6060年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。船，宇航员我们大家都知道叫加加林。 当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一当时挑选第一个上

6、太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？鞋进去呢？”就加加林的这一个动作，让主设计就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。就成了人类第一个飞上太空的宇航员。事例三：事

7、例三：须知，须知，“守时守时”，既是一种行为规范，也是一种必不可少的品既是一种行为规范，也是一种必不可少的品格修养。格修养。 有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但

8、徒弟总是说：但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。 启示：我们一定要趁早改变坏习惯。启示：我们一定要趁早改变坏习惯。 事例四：事例四：美国著名教育学心理学家威廉美国著名教育学心理学家威廉.詹姆士这詹姆士这样一段话：样一段话： 播下一个行动、收获一种习惯；播下一个行动、收获一种习惯； 播下一种习惯、收获一种性格；播下一种习惯、收获一种性格； 播下一种性格、收获一种命运。播下一种性格、收获一种命运。“nothin

9、g is more powerful than habit.”a.a.学会倾听的习惯学会倾听的习惯 学生在课堂上认真倾听老师的讲话，倾听同学学生在课堂上认真倾听老师的讲话，倾听同学的发言，就能积极地有效地参与学习过程，就能保的发言，就能积极地有效地参与学习过程，就能保证课堂活动有效地进行。证课堂活动有效地进行。 1. 1.上课不做小动作，不玩手机及学习用品，不做上课不做小动作，不玩手机及学习用品，不做 与学习无关的事。与学习无关的事。 2. 2.认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正 确，有没有需要补充的。确，有没有需要补充的。 3. 3.要倾听老师讲解，

10、并按要求认真练习。要倾听老师讲解，并按要求认真练习。b.b.善于思考的习惯善于思考的习惯 1. 1.上课专心听讲，认真思考，积极发言。上课专心听讲，认真思考，积极发言。 2. 2.善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问 题要主动向教师请教。题要主动向教师请教。 3. 3.课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。 据中央电视台报道，国据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，可见口香糖残迹，40万平方万平方米的天安门广场上竟有米的天安门广场上竟有60万万块口香糖残渣，密密麻

11、麻的块口香糖残渣，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。庄严形成了强烈反差。 心心 情情 很很 沉沉 重！重！在巴黎，公共场合在巴黎，公共场合有中文的地方并不有中文的地方并不多，但去过巴黎圣多，但去过巴黎圣母院的中国人都会母院的中国人都会看到这句中文告示；看到这句中文告示；据说，这是专门示据说，这是专门示意给咱们爱在公众意给咱们爱在公众场合场合“热闹热闹”的中的中国人看的，而其他国人看的，而其他国家包括法国的游国家包括法国的游客并没有这种客并没有这种“礼礼遇遇”。美国人的环保艺术美国人的环保艺术很到位，在珍珠港很到位，在珍珠港景区，与园林互为景区，与园林互为一体的垃圾桶时很一体的垃圾桶时很难发现的，为此，难发现的，为此，美国人特意在垃圾美国人特意在垃圾桶前写下这句中文桶前写下这句中文告示；据说，这是告示；据说，这是专门提醒咱们没有专门提醒咱们没有耐心找垃圾桶的中耐心找垃圾桶的中国人，而其他国家国人，而其他国家包括美国的游客并包括美国的游客并没有这样的没有这样的“待待遇遇”。去过泰国皇宫的中去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间国人都会在洗手间看到这句告示；据看到这句告示；据说。这是皇室人员说。这是皇室人