2016-2017学年江苏省南京市建邺区九年级(上)期末化学试卷

1、九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意.每小题2分，共30分）1. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（）木条复燃氧气可以使带火星的木条复燃第3页（共12页）B.',：-二一二水受热蒸发C.I口液体混合产生气2. （2分）下列物质与空气充分混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A.氮气B.面粉C.二氧化碳D.氮气3. （2分）将下列物质分别加入水中，能形成溶液的是（）A.面粉B.植物油C.蔗糖D.冰块4. （2分）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）5.（2分）下列物质由离子构成的是（A.氨气B.硫酸铜c.C.D.金刚石6.（2分）石油除主要含

2、有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等.下列有关石油的说法不正确的是（）7.8.A.B.C.D.石油是不可再生资源将石油分饰可以得到多种产品石油是理想的、清洁的燃料石油不充分燃烧会生成一氧化碳等有害物质（2分）下列说法正确的是（）A.B.C.D.所有金属都呈银白色铁制品部分浸入食盐水中不易生锈铁在氧气中燃烧，剧烈燃烧火星四射，生成一种红色固体工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温条件下反应生成铁（2分）如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（ABCDXMnOzNH4NO3CaONa2cO3YH2O2H2OH2OHCI)A. AB. BC.D.9. （

3、2分）2015年中国科学家屠呦呦因青蒿索（Cl5H22。5）和双氢青蒿素（Cl5H24。5）而荣获了诺贝尔奖.下列有关说法中不正确的是（）A.青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子B.青蒿素和双氢青蒿素都是由碳、氢、氧三种元素组成的C.青蒿素和双氢青蒿素中碳、氧原子个数比都为3： 1D.青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大10. （2分）鉴别下列各组物质的方法中不能达到目的是（）A.用肥皂水，可区分硬水和软水B.用相互刻画的方法，可以比较硬铝和铝的硬度C.用水，可鉴别氯化钠和氢氧化钠两种固体D.点燃根据火焰的颜色，可区分一氧化碳和氢气11. （2分）下列实验设计能达到目的是（）选

4、ABCD证明水是III氢元素和氧只能证明二氧化碳植物油实证明二氧化证明铁生锈是水碳与水反元素组成的的密度比空气和氧气共同作第9页（共12页）用的结果应生成碳A. AB. BC. CD D12. （2分）下列说法不正确的是（）A.活性炭可作冰箱除味剂B.加了洗涤剂的水通过乳化作用除去衣服上的油污C.生石灰可作袋装食品的干燥剂D.鸽丝的熔点高可作保险丝系（如图所示）.据图推测中、乙、丙不可能为（）下列四个选项中，符合要求B. Cus Ag、Fe C. Al、Fe、Cu D. Fe、Cu、Zn选项物质选用试剂操作Aco2 (CO)O2占燃Bn2 (o2)c占燃J、介、CFeSCM 溶液(CuSO4)

5、Fe加入过量的试剂，过滤DCaO (CaCO3)h2o加水，搅拌A. AB. BC. CD. D14. （2分）下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作正确的是（）15. （2分）如图中连线两端的物质可以相互反应,的是( )甲乙丙TAFe2O3co02cBHCICuAgNO3ZnCCaCO3HCICu02DH202FeHCID.D二、（本题包括1小题，共14分）16.（14分）如图为实验室制取气体的常用装置（1）仪器a的名称是.（2）以A为发生装置，用高镒酸钾制取氧气化学方程式为, 试管口放一团棉花的作用是.（3）若用装置E收集的氧气不纯，原因可能是 （写一种）.（4）用装置F收集氧气，验

6、满时将带火星的木条放在 （选填b或心） 处.（5）以B为发生装置制取二氧化碳，加入药品之前要先检查装置的.装 置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体， 软塑料管中的液体药品是,药品加入完毕后，接下来的操作 是：.（6）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳.按此反应，试计算12.5g含碳酸 钙80%的石灰石与足量的盐酸反应，理论上生成二氧化碳的质量是多少？三、（本题包括1小题，共14分）17. （14分）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气.（1）从分类角度：空气属于 （填混合物或纯净物）.（2）从微观角度：用“°表示氮原子，*表示氧原子.同温同压下，气体的体积

7、比等于分子数目比.若空气中其它成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是 （填标号）.（3）从变化角度:BCI、已知：常温下，氮气沸点196,氧气沸点183.因此工业上分离液态 空气制取氧气时，首先从液态空气中蒸发出来.n、空气中氧气含量的测定教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）.该实验中选择使用汞的优点有.A.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽B.在汞槽中起到液封的作用C.生成的化合物加热分解乂能得到汞和氧气D.实验过程中没有污染某兴趣小组用图2测定空气中氧气的含量.在空气中点燃红磷的实验过程，固体变化如图3所示.从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为

8、该反应的化学方程式为.参加反应的氧气质量为 g.（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如下图所示.I中参加反应的单质甲为.II中反应的化学方程式为.物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应.反应田 （填属于”或“不属于）氧化还原反应.（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的有.A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、骑自行车等低碳出行方式.四、（本题包括1小题，共6分）18. （6分）如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质.（图中玲 表示物质转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去.）E是单质，其 它均是化合物.化合物B和D

9、的组成元素相同.化合物C和F的组成元素也 相同.A是实验室常用的燃料，其相对分子质量为46.（1）写出E的化学式.（2）写出A充分燃烧和F玲E的化学反应方程式（3） B与D组成元素相同，但化学性质不同，其原因是五、（本题包括1小题，共16分）19. （16分）我国古代将炉甘石（主要成分：ZnC03）、赤铜矿（主要成分：Cu2O） 和木炭粉为原料值得来黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如图 1：回答下列问题：（1）赤铜中主要成分CU20的铜元素的化合价为（2）加热时，发生的主要反应化学方程式为：ZnC03ZnO+CO2个:2ZnO+C警££=2Zn+CO2个； （赤

10、铜和木炭粉反应）（3）某兴趣小组同学对上述反应生成的气体A的成分进行研究.【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？兴趣小组同学利用图2所示的装置进行实验，对生成的气体成分进行探究.【实验与讨论】打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间.关闭K,加热至一定温度使玻璃管中的炉甘石、赤铜和木炭粉反应，用气囊收 集气体样品.欲除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列图3装置中最为合理的是bC【实验求证】将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图2所示的装置进行实 验，A中的固体应选用, B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出 第8页（共12页）现了红色，B中澄清石灰水,其化学方程式为,可说

11、明气体样 品中含有一氧化碳.【实验反思】上述实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧 元素的质量比 （填大于、"等于或"小于）3： 8.（4）另一兴趣小组同学对上述反应生成的固体成分进行了研究.甲同学说是铜、锌合金.乙同学说可能是金.其他的同学否定了乙同学的猜测.其理由是.为测定该黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数，某兴趣小组取20g黄铜样品放 入盛有200g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，测得烧杯中剩余物质的总质量 为219.8g,则：该黄铜样品中铜的质量分数为.（计算结果保留0.1%）有的兴趣小组用图4装置测定黄铜中铜的质量分数.下列关于该实验的说法正 确的是

12、A.分液漏斗与试管间的橡胶管仅有使液体顺利下滴的作用B.若实验中稀硫酸不足，可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加C.该测定还需要的数据是样品质量和此温度、压强下氢气的密度D.实验结束时，需冷却至室温并将量气管缓缓下移至两侧液面相平再读数（5）拓展延伸某化学小组用一定量AgNO3和Al （NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分 反应后过滤，得到溶液中和固体乙，如图5所示，则：a.溶液甲中一定含有Al （NO3）3和Zn （ NO3）2b.固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn第11页（共12页）c.若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al (N03) 3、Zn (N03)2和Cu (N03) 2 d

13、.向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgN03和Cu (N03)2 上述四种说法正确的个数为A.1个B.2个C. 3个D. 4个利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSCU溶液，主要流程如图 6,(已知：反应条件已略去；2Cu+2H2so4+02 2C11SO4+2H2O).图6a.溶液A和固体C都含有 两种元素，过程中的分离操作是b.请写出步骤in中发生反应的化学方程式：.第10页(共12页)九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意.每小题2分，共30分）1. B； 2. B： 3. C； 4 D； 5. B； 6. C； 7. D； 8. B； 9. A； 10. D； 11. B；12. D； 13. C； 14.C： 15- A：=ZnSC)4+H2 仝:第11贞（共12页）二、（本题包括1小题，共14分）16 .长颈漏斗;2KMnOg=K2MnOg+MnOz+O2个;防止加热时高镒酸钾粉末进入导管;未等气泡连续、均匀冒出就立即收集（合理均可）;b；气密性; 稀盐酸;用手攥紧塑料管的下端，使液体与固体接触;三、（本题包括1小题，共14分）17 .混合物;C；氮气；ABC；温度未达到红磷的着火点;4P+5O2速堡305：L1；氢气;4NO+6H?0；属于