康复护理学(三年制)教学大纲

1、康复护理学 （三年制 ）教学大纲护理专业教学大纲（ 运动康复方向 ）一、课程的性质与任务 康复护理学是研究有关功能障碍的预防、评定和处理（治疗、训练）等问题，以促进病、伤、残者康复的一门科学。以现代医学模式为出发点，充分体 现以残疾人为中心的整体护理理念，能充分反映康复护理学的基础知识、基础 理论、基础技能。通过学习本课程，使学生了解康复医学的概况及基本内容 ; 掌 握常见疾病的康复护理方法、护理技术。树立以康复对象为中心的护理理念、 关心、爱护、尊重残疾者、培养高尚的职业道德和良好的敬业精神 ; 具有刻苦、 勤奋的学习态度，严谨求实的工作作风，从而更好地适应我国卫生服务迅速发 展的需要，满足

2、社会卫生服务的需求。二、课程目标通过本课程的教学和培养，学生达到以下目标：1. 知识目标：（1）掌握与本专业相关的基础护理学知识（康复护理学、康复护理技术） 。（2）掌握康复护理过程中需要的各种评定方法。（3）了解国内外康复护理学发展状况及前沿康复护理技术。（4）了解相关临床护理政策法规与行业规范的知识。2. 能力目标：（1）掌握康复护理过程中需要的各种治疗护理技术。（2）能进行日常生活活动能力评估和训练，改善患者日常生活自理能力。（3）能进行感知觉功能评估和训练。3. 素质目标：（1）具有人文关怀精神，遵守行业道德行为规范，有良好的护患关系。（2）能关心患者的全面康复，发挥相当于一个社会工作

3、者的作用，帮助患 者重返社会。三 、教学内容第一章 康复护理基础知识教学目标：一、掌握康复护理概念、特点、护士在康复治疗中的作用。二、熟悉残疾分类及评定。三、了解国内外康复护理发展状况。重点难点：重点：康复护理概念、特点。 难点：护士在康复治疗中的作用 教学内容：一、康复与康复医学概述第一节：康复的基本概念（1）康复的定义；（2）康复的内涵。 第二节：康复医学的基本概念（1）定义；（2）康复医学的对象和范围；（3）康复医学的特点二、康复护理学概述。 第一节康复护理学的概念 （1）康复护理学的定义 （2）康复护理学的内涵 第二节康复护理学的发展史 第三节护士在康复过程中的作用 整体护理理念在康复

4、过程中的应用：康复护理评估、康复护理诊断、康复护 理措施、康复护理评价。第二章 康复护理评定技术教学目标：一、掌握残疾评定；感觉、运动功能的评定 二、熟悉日常生活活动能力评定、认知功能评定、言语评定三、了解步态分析重点难点：重点：残疾评定难点：感觉运动功能的评定教学内容一、残疾评定：（1）残疾的基本概念（2）残疾的基本分类1. 国际使用的分类法： （1）国际病损、残疾和残障分类； （2）国际功能、残疾和健康分类。2. 中国残疾分类标准：（1）术语和定义；（2）残疾分类；（3）残疾分级。（3）残疾的预防1. 一级预防2. 二级预防3. 三级预防 二、运动功能的评定 （1）感觉评定 （2）肌力分析

5、（3）平衡与协调功能测定（4）关节活动度评定（5）肌张力评定三、步态分析四、生活活动能力评定五、认知功能评定：定义、对象、方法六、言语评定学时分配总学时 18 学时，理论课学时 10 学时，实验 课学时 8 学时。教学方法以讲授为主，辅以示范、讨论、参 观、练习等。理论课学时分配表章次教学内容学时1概论23康复评定14常用康复治疗和护理技术15常用康复护理技术26常见精神疾病病人康复护理28常见心肺疾病病人康复护理2理论课教学内容第一章 概论目的要求】重点难点】 教学学时】2 学时第三章 康复评定目的要求】一、掌握日常生活活动能力评定方法。二、掌握疼痛、吞咽障碍评定方法。三、了解康复科常用评定

6、方法及量表。教学内容】一、日常生活活动能力和生存质量评定。二、其他常见问题评定。三、常见评定方法的介绍 。 重点难点】一、日常生活活动能力和生存质量评定。二、疼痛、吞咽障碍评定方法。 教学学时】1 学时第四章 常用康复治疗和护理技术 目的要求】一、掌握物理治疗、作业治疗的概念二、熟悉康复工程常用治疗手法及手段 教学内容】一、物理治疗二、作业治疗三、康复工程 重点难点】一、物理治疗、作业治疗的概念 教学学时】1 学时第五章 常用康复护理技术目的要求】一、掌握康复病人常用体位、吞咽功能的训 练方法二、掌握促进病人排痰的技术、膀胱及肠道护 理技术【教学内容】一、体位摆放二、排痰技术三、吞咽训练四、膀

7、胱护理五、肠道护理 【重点难点】一、常用体位、吞咽功能的训练方法二、促进病人排痰的技术三、膀胱及肠道护理技术【教学学时】2 学时第六章 常见神经疾病病人康复护理 【目的要求】一、掌握脑卒中患者康复护理措施与指导二、熟悉帕金森病康复护理措施与指导三、了解其他神经疾病病人康复护理教学内容】一、脑卒中二、帕金森病三、其他神经疾病的康复护理重点难点】一、脑卒中患者康复护理措施与指导 二、帕金森病康复护理指导 教学学时】2 学时第八章 常见心肺疾病病人康复护理 目的要求】一、掌握慢阻肺病人的康复护理措施与指导 二、掌握冠心病病人康复护理措施与指导 教学内容】一、慢性阻塞性肺疾病重点难点】一、慢阻肺病人的

8、康复护理措施与指导 二、冠心病病人康复护理措施与指导 教学学时】2 学时实验课学时分配表实验题目实验内容学时康复科病 房参观参观医院康复科病房0.5物理治疗见习物理疗法的设施、方法 及适用病人2作业治疗见习作业疗法的设施、方法 及适用病人2常见疾病 病人康复 护理肌肉骨骼、其他疾病病人3.5实验课教学内容【目的要求】一、 掌握物理治疗具体实施方法及护理工作重 点二、 掌握作业治疗具体实施方法及护理工作重 点三、掌握常见疾病康复护理工作内容四、熟悉康复科护理工作特点五、了解康复科病房设置、服务内容和方式。【实验内容】一、 康复科病房设置、服务内容和方式、 物理、作业疗法三、常见疾病康复护理 【实验学时】8 学时学生用