人教版数学8年级下册14.2一次函数同步练习_第1页
人教版数学8年级下册14.2一次函数同步练习_第2页
人教版数学8年级下册14.2一次函数同步练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 14.2一次函数同步练习一、填空(每小题3分,共30分)(1)点(3,a)在一次函数y2x6图象上,则a= .(2)一次函数y4x与x轴的交点坐标是 ,与y轴的交点坐标是 .(3)如果正比例函数的图象经过(2,4),则这个正比例函数的解析式 . (4)如图,直线l是一次函数ykx+b的图象,则k= ,b= . (5)函数y4x3中,y的值随x的值增大而 .0340.71y(元)x(分)(6)分别用x和y表示等腰三角形的顶角和底角的度数, y与x之间的函数解析式为 .(7)在某公用电话亭打电话时,需付电话费y(元)与通话时间 x(分钟)之间的函数关系用图象表示如图.小明打了2分钟需付费 元;小

2、莉打了8分钟需付费 元.(8)一个一次函数的图象经过点(1,2),且函数y 的值随自变量x 的增大而减少,请你写出一个符合上述条件的函数关系式: .二选择题(每小题3分,共15分)(1)下列函数中,y随x增大而增大的是( )(a) y2x b) y2x+1 (c) yx2 (d) y22x(2)若是正比例函数,则b的值是 ( ) a. 0 b. c. d. (3)下列给出的四个点中,不在直线y2x-3上的是 ( )a.(1, -1) b.(0, -3) c.(2, 1) d.(-1,5)(4)如图,oa、ba分别表示甲、乙两名学生运动的一次函数,图中s和t分别表示运动路程和时间,根据图象判断快

3、者比慢者每秒快( )a. b. c. d. (5)已知直线ykx+b(k0)与x轴、y轴都交于负半轴,则( )(a)k0,b0 (b)k0,b0 (c)k 0,b0, (d)k0,b0三解答题(共55分)1、(本题8分)下表中,y是x 的一次函数,补全下表,写出函数表达式,并画出函数图象.x20246y1042、(本题8分)画出直线y2x+2的图象,并根据图象回答: 写出直线与x轴的交点,与y 轴的交点的坐标 直线与坐标轴围成的三角形的面积是多少? y随x 增大变化情况如何?3、(本题9分)某市移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”先缴50元月租费,然后每通话1分钟,再付通话费0.4元;“

4、神州行”不缴月租费,每通话1分钟付通话费0.6元;(这里均市内电话),若一个月通话x 分钟,两种通讯方式的费用分别为y1和y2元。写出y1、y2与x之间的函数关系式。一个月内通话多少分钟,两种通讯分式的费用相同。若某人预计一个月内使用话费200元,则选择哪种通讯方式较合算?s(千米)t(时)o 1022.5.57.50.531.5lbla4、(本题10分)如图,la lb分别表示a步行与b骑车在同一路上行驶的路程s与时间t的关系。(1)b出发时与a相距 千米。(2分)(2)走了一段路后,自行车发生故障,进行 修理,所用的时间是 小时。(2分)(3)b出发后 小时与a相遇。(2分)(4)求出a行

5、走的路程s与时间t的函数关系式。(写出过程,4分)5、(10分)爱动脑筋的小明同学在买一双新的运动鞋时,发现了一些有趣现象,即鞋子的号码与鞋子的长(cm)之间存在着某种联系,经过收集数据,得到下表:鞋长x(cm)2223242526码数y3436384042222324252634363840422xyo请你代替小明解决下列问题:(1)根据表中数据,在同一直角坐标系中描出相应的点,你发现这些点在哪一种图形上?(2)猜想y与x之间满足怎样的函数关系式,并求出y与x之间的函数关系式,验证这些点的坐标是否满足函数关系式.(3)当鞋码是40码时,鞋长是多长?6、(本题10分)关于一次函数提供如下信息:其图象是一条直线.该直线经过(0,0),(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论