


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第一章从实验学化学单元测试题一、选择题(只有一个正确答案)1在盛放浓硫酸的试剂瓶标签上应印有下列警示标记中的()2下列有关仪器的使用正确的是()A 手持试管给试管内的物质加热B 用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C用天平称量药品时用手直接拿砝码D 用滴管滴加液体时滴管应垂直悬垂在容器上方且不能触及容器内壁3下列实验中均需要的仪器是()配制一定物质的量浓度的溶液 PH 试纸的使用过滤蒸发A 试管B 胶头滴管C玻璃棒D 漏斗4下列实验操作中错误的是()A 分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出B蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C蒸发结晶时应将溶液蒸干D称量时,称量物放在称量
2、纸上置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘中5某同学在实验报告中记录下列数据,其中正确的是()A 用 25mL 量筒量取12.36mL 盐酸B 用托盘天平称量8.75g 食盐C用 500mL 的容量瓶配制450mL 溶液D 用广泛pH 试纸测得某溶液的pH 为 3.56 在下列操作中,一般情况下不能相互接触的是()A 过滤时,玻璃棒与三层滤纸B 分液时,分液漏斗下端与烧杯内壁C过滤时,烧杯内壁与漏斗下端D 用胶头滴管向试管内滴加液体时,胶头滴管尖端与试管内壁7关于粗盐提纯的下列说法中正确的是()A 溶解粗盐时,应尽量让溶液稀些,防止食盐不完全溶解学习必备欢迎下载B滤去不溶性杂质后,将滤液移
3、至坩埚内加热浓缩C当蒸发到剩余少量液体时,停止加热,利用余热将液体蒸干D将制得晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤8提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为()A 加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸B加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸C加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸D加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸9关于容量瓶的四种叙述:是配制准确浓度溶液的仪器;不宜贮存溶液;不能用来加热;使用之前要检查是否漏水。这些叙述中正确的是()A BCD10用 NA 表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是()A 64 g
4、 SO2 含有氧原子数为1NAB物质的量浓度为1的 MgCl 2 溶液,含有0.5 mol L·Cl 数为 1 NAC标准状况下, 22.4 L H 2O 的分子数为 1NAD常温常压下, 14 g N 2 含有分子数为 0.5 NA11若某原子的摩尔质量是Mg·mol 1,则一个该原子的真实质量是()1A MgB. MgM236.02× 10C.6.02× 1023gD.Mg12下列说法中不正确的是()A 1 mol 氧气中含有12.04× 1023 个氧原子,在标准状况下占有体积22.4 LB 1 mol 臭氧和 1.5 mol 氧气含有相
5、同的氧原子数C等体积、浓度均为1 mol/L 的磷酸和盐酸,电离出的氢离子数之比为3 1D等物质的量的干冰和葡萄糖(C6H12O6)中所含碳原子数之比为1 6,氧原子数之比为 1313下列溶液中,物质的量浓度最大的是()A 1 L H 2SO4 溶液中含 98 g H 2 SO4B 0.5 L 含 49 g H 2SO4 的溶液C 98 g H 2SO4 溶于水配成2L溶液D 0.1 L 含 24.5 g H 2SO4 的溶液14在标准状况下, 1 体积水溶解 700 体积氨气,所得溶液密度为0.9g cm· 3,这种氨水的物质的量浓度和溶质的质量分数分别为()34.7%B 20.4
6、mol ·L38.5%A 18.4mol L· 11138.5%D 20.4mol ·L 134.7%C 18.4mol L·学习必备15某 10% NaOH 溶液,加热蒸发掉100g 水后得到80mL 20% 的溶液,则该20% NaOH 溶液的物质的量浓度为()11A 6.25mol L·B 12.5mol L·11C 7mol ·LD 7.5mol L·二、非选择题 116某同学按下列步骤配制 500 mL 0.20 mol L ·KCl 溶液,请回答有关问题。实验步骤有关问题(1)计算所需 KCl
7、 的质量需要 KCl 的质量为 _g(2)称量 KCl 固体称量过程中主要用到的仪器是 _(3)将 KCl 加入 100 mL 烧杯中, 加适量蒸为加快溶解, 可采取的措施是 _馏水溶解(4)将烧杯中的溶液转移至500 mL 容量瓶为防止溶液溅出,应该采取的措施是中_在进行此操作时应注意的问题是(5) 向容量瓶中加蒸馏水至刻度线_你认为按上述步骤配制的KCl 溶液的浓度是否为0.200 mol ·L 1,请说明理由。17某双原子分子构成的气体,其摩尔质量为M g/mol,该气体质量为 m g,阿伏加德罗常数为NA,则:(1) 该气体的物质的量为 _mol ;(2) 该气体在标准状况下
8、的体积为 _L ;(3) 该气体在标准状况下的密度为 _g/L ;(4) 该气体所含原子总数为 _个;(5) 该气体的一个分子的质量为 _g 。18(1) 标准状况下, 112 mL 某气体的质量为 0.14 g,则其摩尔质量为 _,相对分子质量为 _ 。(2)1.56 g 显 1 价的某金属与足量盐酸完全反应,生成0.04 g 氢气,则该金属的摩尔质量为_。19 (1)CCl 4 和蒸馏水都是无色溶液,请按下列要求用实验方法鉴别(简要地写出实验过程):只允许用一种试剂:用两支试管分别取出少量的CCl 4 和蒸馏水,然后分别加入少量的单质碘,振荡,呈紫红色的液体是 _ ,呈棕黄色的液体是 _。
9、不用任何试剂:用试管取出少量的其中一种液体,再加入另外一种液体,下层液体是_ ,上层液体是 _。(2)NaCl 溶液中含有少量的CaCl2 ,某学生用过量的2转化为沉淀而除去,确认 Na 2CO3 已过Na2CO3 使 Ca量的实验方法是_ 。21如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置 (加热及固定仪器略),其原理与教材中的实验完全相同。回答下列问题:欢迎下载(1)左边大试管中要加入几片碎瓷片,其作用是_ ;(2)该装置中使用的玻璃导管较长,其作用是_ ;(3)烧杯中还要盛有的物质是_ 。22为除去粗盐中的 Ca2 、Mg 2 、Fe3 、SO24 以及泥沙等杂质,某同学设计了一种制备精盐的实
10、验方案,步骤如下 ( 用于沉淀的试剂稍过量 ):(1)判断 BaCl2 已过量的方法是_ 。(2)第步中,相关的化学方程式是_ 。(3)配制 NaCl 溶液时,若出现下列操作,其结果偏高还是偏低?A 称量时NaCl 已潮解 ()B天平的砝码已锈蚀()C定容摇匀时,液面下降又加水()D定容时俯视刻度线()23常温下,将 20.0 g 质量分数为 14.0%的 KNO 3 溶液与 30.0 g 质量分数为 24.0%的 KNO 3 溶液混合,得到的密度为 1.15 g/cm3 的混合溶液。计算:(1)混合后溶液的质量分数。(2)混合后溶液的物质的量浓度。(3)在 1 000 g 水中需溶解多少摩尔
11、KNO 3 才能使其浓度恰好与上述混合后溶液的浓度相等?答案 :1-5 DDCCC6-10 DCDAD11-15 CCDAA16【答案】 (1)7.45(2) 托盘天平 (3) 搅拌、加热(4) 用玻璃棒引流(5) 加蒸馏水至容量瓶中的液面距刻度线1cm 2 cm 处,改用胶头滴管滴加。不是。因为该同学没有洗涤烧杯和玻璃棒。m22.4 mM2mNAM17【答案】 (1)M(2) M(3)22.4(4) M(5)NA18【答案】 (1)28 g mol· 128(2)39 g mol· 1学习必备欢迎下载19【答案】 (1) CCl 4 蒸馏水CCl 4蒸馏水(2) 沉淀完全
12、后,静置,取出上层清液少量,再加入CaCl2 溶液,若产生白色沉淀,则可确认Na2CO已过3量20【答案】 试剂:过量 HNO溶液过量 Ba(NO) 溶液少量 AgNO溶液结论: Na CONa SONaCl333232421 【答案】 (1) 防止暴沸 (2)冷凝气体(3) 冰水22【答案】 (1) 取第步后的上层清液12 滴,滴于点滴板上,再滴入1 2 滴 BaCl 2 溶液,若溶液未变浑浊,则表明 BaCl2 已过量 (2)CaCl 2 Na 2CO3=CaCO3 2NaCl ,BaCl 2 Na2CO3=BaCO3 2NaCl (3)A. 偏低 B偏高 C偏低 D 偏高23【答案】 (1)20%1(2)2.28 mol L ·(3)2.48 mol【解析】 (1) 混合后溶液中 KNO 3 的总质量为: 20 0 g×14.0% 30.0 g× 24.0%10.0 g溶液总质量为: 20.0 g 30.0 g 50.0 g混合溶液中 KNO 3 的质量分数为: w (KNO 3 )10.0 g× 100% 20%50.0 g(2) 混合后溶液中的 KNO 3 的物质的量为: n(KNO 3) 0.099 mol混合后溶液的总体积为: V(KNO 3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南通师范高等专科学校《自然资源学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 九江理工职业学院《材料科学与工程学科论文写作指导》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 石家庄经济职业学院《影视概念设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 郑州美术学院《学前儿童发展》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 沈阳体育学院《绿色设计与循环利用》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 浙江工业大学《大数据分布式计算》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 山东服装职业学院《工程制图及工程》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 云南工商学院《形体基训》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 宁波城市职业技术学院《公差与技术测量》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 包头钢铁职业技术学院《软件需求分析与建模》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2024届高三英语二轮专题复习:关于水中或雨中脱困脱险的读后续写练习写作素材
- 中国带状疱疹诊疗专家共识2023版
- Part6 Unit1 Travel 课件-【中职专用】高一英语同步 课堂(高教版2021·基础模块2)(2023修订版)
- 《旋转变压器 》课件
- 个人信息保护与隐私权益
- 皮下脂肪瘤学习课件
- 关于运营工作计划模板汇编
- 装修常用数据手册(空间布局和尺寸)
- (完整版)有机化学说课
- 回顾性中医医术实践资料(医案)表
- 如何在小学语文教学中贯穿创新教育获奖科研报告
评论
0/150
提交评论