大学生节能减排调查报告

1、大学生节能减排调查报告 对大学生节能减排意识的调查报告一、调查概况我们调查小组于 2011年 4月5至4月 6日，对大学学生关于节能减 排意识进行了调查，对现在大学生的节能减排意识有了初步的了解， 为能正确的认识到大学生节能意识的深化程度，提供了客观依据。二、调查的具体目标和方法（一）具体目标1、大学生节能减排意识的深化程度2、怎样培养大学生的节能减排意识（二） 调查方法1、实地采访对大学生进行实地调查， 采访的内容包括了大学生是否具有节能减排 意识，对节能减排的态度， 以及认为节能减排对社会发展有什么好处 三个方面进行了调查，共采访了 30位大学生，有 22位愿意配合调查， 调查结果接近理想

2、。2、小组会议调查期间，共举行了两次小组会议， 对调查的记录进行了分析和整理， 为后续的调查提供了基础。三、调查结果对实地采访的记录分析，以及小组会议之后得出的结果显示，大学 生节能减排意识较低。一）节能减排意识现状分析 中科院一项调查显示，我国是全世界自然资源浪费最严重的国家之 一，在 59 个接受调查的国家中排名第 56 位。另据统计，中国的能源 使用效率仅为美国的 26.9%，日本的 11.5%。因此，推进节能减排， 可谓迫在眉睫。我国有超过5亿千瓦的电机，他们每年要消耗 800亿1000亿 千瓦时的能量，占工业能源消耗量的 75，总能源消耗量的 60。 其中， 70用来驱动鼓风机和电泵

3、、 总量达 2.5 亿千瓦的电机， 都应 该使用变速驱动。但事实是，只有 20使用了变速驱动巨大 的电能浪费自不待言。1 节能减排的意义我国经济快速增长， 各项建设取得巨大成就， 但也付出了巨大的 资源和环境代价， 经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐， 群众对环境 污染问题反应强烈。 这种状况与经济结构不合理、 增长方式粗放直接 相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容 纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清 洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排 放引起全球气候变暖， 备受国际社会广泛关注。 进一步加强节能减排 工作，也是应对全球

4、气候变化的迫切需要，是我们应该承担的责任2 对节能减排的态度在 29 日举行的第三届世界环保大会上，节能减排的中国责任再 次成为与会专家讨论的焦点。 专家们一致呼吁， 中国在节能减排方面 的态度是积极的，中国需要得到发达国家的理解和技术上的免费支3 大学生节能减排意识现状 调查结果表明，大学生现在对于节能减排意识明显偏低。（1）节能减排意识只是“口头说说” 说节能减排，谁都知道，采访的时候，都说知道，但是每每问道生活 中的一些做法，却是大相径庭，简单的说就是，现在都是口头说说， 可现实能做到的却没有几人。（2）只顾眼前，不顾后代 现在的物质生活可谓丰富， 都说现在生活好了， 看着大街上成堆的垃

5、 圾，真是汗颜，感叹：生活好，也不用这么浪费吧 !, 采访中发现，现 在的大学生多数都是想到怎样让自己过得好，问谁想到过子孙后代， 但是却没有几人考虑过，这足以引起重视。四、对调查结果的体会 通过现在平庄发展来看， 大学生生活越来越好了， 铺张浪费也随之而 来，我认为是宣传的力度不够， 还有就是现在家家都有钱了， 攀比之 风越来越严重，大学生素质有待提升。五、节能减排的措施政府1. 首先控制增量，调整和优化结构。 继续严把土地、信贷“两个闸门”和市场准入门槛，严格执行项 目开工建设必须满足的土地、环保、节能等“六项必要条件” ，要控 制高耗能、 高污染行业过快增长， 加快淘汰落后生产能力， 完

6、善促进 产业结构调整的政策措施， 积极推进能源结构调整， 制定促进服务业 和高技术产业发展的政策措施 .2. 强化污染防治，全面实施重点工程。加快实施十大重点节能工程。 实施水资源节约项目。 加快水污染 治理工程建设。 推动燃煤电厂二氧化硫治理。 多渠道筹措节能减排资 金。3. 创新模式，加快发展循环经济。深化循环经济试点，推进资源综合利用，推进垃圾资源化利用， 全面推进清洁生产。 组织编制重点行业循环经济推进计划。制定和 发布循环经济评价指标体系。 深化循环经济试点， 利用国债资金支持 一批循环经济项目。 全面推行清洁生产， 对节能减排目标未完成的企 业，加大实行清洁生产审核的力度，限期实施

7、清洁生产改造方案。4. 夯实基础，强化节能减排管理。出台节能目标责任和评价考核实施方案 ，建立“目标明确， 责任清晰，措施到位，一级抓一级，一级考核一级”的节能目标责任 和评价考核制度。严格执行固定资产投资项目节能评估和审查制度。 强化对重点耗能企业， 特别是千家企业节能工作的跟踪、 指导和监管， 对未按要求采取措施的企业向社会公告， 限期整改。 加强电力需求侧 管理。扩大能效标识在三相异步电动机、变频空调、多联式空调、照 明产品及燃气热水器上的应用。 扩展节能产品认证范围， 建立国际协 调互认。 组织开展节能专项检查。 研究建立并实施科学、 统一的节能 减排统计指标体系和监测体系。5. 完善

8、政策，形成激励和约束机制积极稳妥推进资源性产品价格改革， 完善有利于节能减排的财政 政策， 实行有利于节能减排的税收政策。 调整节能产品政府采购清 单，研究试行强制采购节能产品的办法。拓宽融资渠道，促进国内 及国际金融机构资金、外国政府贷款向节能减排领域倾斜。6. 加强宣传，提高全民节约意识。组织好每年一度的全国节能宣传周、 全国城市节水宣传周及世界 环境日、 地球日、水宣传日活动。 把节约资源和保护环境理念渗透在 各级各类的学校教育教学中， 从小培养儿童的节约意识。 将发展循环 经济、建设节约型社会宣传纳入今年“科学发展，共建和谐”重大主 题宣传活动。 组织开展全国节能宣传周活动和节能科普宣

9、传活动， 实 施节能宣传教育基地试点，组织节约能源法和循环经济法宣 传和培训工作，开展节能表彰和奖励活动。学校1. 依靠科技，加快技术开发和推广。 更新学校老的设备，采取节约能源的新设备。2. 节水管理措施 根据市节水办下达的用水指标制定管理处用水计划。 施工现场用水，由兼职人员负责检查与维修管线，减少跑、冒、 滴、漏的浪费现象。各单位要根据驻地的实际情况， 逐步实行水表计量， 减少水资源 浪费。3. 节电管理措施 拒绝使用违章电器。严禁私接电炉和其他电器。 各用电场所的配电室， 都必须有专业人员负责， 健全岗位责任制， 认真填写运行记录，并对供电质量、安全用电负有责任。办公楼、会议室等动力负

10、荷应使用单独开关控制。 上述场所用电 负责人应随时检查人离机停、人走灯灭的节电情况。管理处各部门在设备更新时， 要考虑淘汰耗能高的机电设备， 努 力更换使用节能科技新产品 六、大学生节能减排意识现状调查结果表明， 由于学校的大力宣传， 和学院的有力推广， 南 湖校区的大学生对于节能减排的意识普遍较强。（1）节能减排意识不只是“口头说说” 采访期间了解到，各学院和各位同学对于节能减排的意识不只是 “口头说说”，自 2008 年开始，各学院纷纷开展了无纸化办公， 并大 力推行。各社团每学期都举办各类响应节能减排的活动。 环保手提袋 手绘创意大赛分为三个阶段。 第一阶段主要是宣传节能减排思想及现 场

11、报名并发放纸质手提袋；之后，于 20 号收回作品参加评比；第三 阶段将优秀作品于二食堂广场展览。 我们将继续关注活动的发展， 提 供最新动态。（2）无纸化办公调查过程中，我们了解到，自 2008 年以来，大学开始在全校范 围内开展无纸办公， 迄今为止， 已取得了很大的成效。 在日常的学习 生活中，会议文件， 活动通知都是通过电子档的形式传阅， 尽量避免 了纸张的浪费， 如果每个办公室天节约一张纸， 整个学校整年的数字 也是惊人的。 减少纸张的浪费就是变相对环境的保护， 是我们学生和 学校从自我做起的有效方式。（3）生活中仍然存在的问题 虽然大家的节能减排意识不断提高， 但是生活中还是存在了一系 列问题， 例如一部分同学不愿步行， 购买了电动车； 一部分同学的生 活还存在浪费现象，不懂得爱护水电等资源，思想意识还有待加强。七、对调查结果的体会通过对大学生节能减排现状的调查， 随着我们生活水平和基