孙权劝学对比阅读

1、孙权劝学对比阅读汇总比较一：【甲】初，权谓吕蒙曰：结友而别。孙权劝学?【乙】晋平公问于师旷曰： “吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰： “何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎 ?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎 ?臣闻之，少而好 学，如日出之阳 ;壮而好学，如日中之光 ;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行 乎?”平公曰： “善哉 !” 秉烛夜读? 【注】安：哪里。疑问代词。戏：取笑。安敢：怎么敢。疑问副词。孰与昧行乎： 与摸黑行走相比，那一个 (更好)呢?昧：黑暗。1. 解释加点词。?(1)士别三日，即更 刮目相待? (3) 恐已暮 矣?2.翻译句子。?(1) 孤岂欲卿治经为博士邪

2、!(2)少而好学，如日出之阳。 3.晋平公担心学不好的理由是( 吕蒙不愿学的理由是(2) 及鲁肃过寻阳(4) 盲臣安 敢戏其君乎 ?)。) 。 (每个所填不超过 5 个字 )?4.两文都是谈学习，共涉及四个人，读完后你得到什么启发?5、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是A.指通豫南，达于汉阴 B.于厅事之东北角C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”D.游于是乎始)(3 分)比较二：【甲】初，权谓吕蒙曰：结友而别。孙权劝学? 【乙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣 ?”原曰：“孤者易伤， 贫者易感。凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感

3、伤，故泣耳。” 师恻然曰：“欲书可耳 !”原曰： “无钱资。 ”师曰： “童子苟有志，吾徒相教，不求 资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。1.解释加点词。? (1)但当涉猎(2)孤岂 欲卿治经为博士邪2.翻译句子。(2)今居大 3.文中吕蒙与 例。 4.联系实际， 比较四：【甲【乙】傅永 能手执鞍桥， 为报。永乃发 齐百姓。帝每 1. 解释加点的(1)卿言多(3)寻复南 2. 翻译句子。 (1)卿今当涂掌 (2)有友人与之3. 吕蒙在短时4. 傅永为什么 5. 吕蒙、傅永比较五：(一(二 非宁静无以致 能励精，险躁 庐，将复何及 注释：行 淫慢：过渡 约束自己的性 10、请用简11、仔细

4、阅? (3)邴原少孤(4)欲书 可耳12、下列句?2翻译句子。A、孤岂欲?(1)卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。C、当窗理(2)童子苟有志，吾徒相教，不求资也。13、翻译下3.甲乙两文的内容都与学习有关。甲文侧重：卿言多乙文侧重：译?比较三：【甲】初，权谓吕蒙曰友而别。孙权劝学文：【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府。上怜之，欲听还旧任。魏14、仔细阅读征谏曰：“秦王左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。”上欣然纳之，谓 相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主 ;今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所15、读了以上执如是，朕何敢违 ! ”赐帛遣之。相寿流涕而去。1

5、.解释加点词。(1)但当涉猎(3)是使为善者惧。(2)非复吴下阿蒙(4)相寿流涕而去19、解释下列邑人奇 之20、翻译下列务多。 4.提示（二）1.幼时 变一个人，赞（三）1.这 处：虚心听取 齐”的局面。 有一份收益。 泛听取他人良（四）1.不久 苦学习。 4.他 将，认识到读 11、告诫儿子 12、B 13、译文：你 14、用自己读 15、提示：本 己受到的启发 参考答案： 1 20、他最终用宁静21、观点：要根据或理 习就无法增长 8走：路 9因此，丿吕蒙用军 10借书抄录 11要想学有 不懈，仍能取参考答案：7. （2 分）D8. （2 分）A9. （4 分）（1） 只应当粗（2） 有

6、个友人10. （4 分）（1）吕蒙认清（2）傅永遭叔（3）他们二人 都有了惊人的卒之为众人，则其受于人者不至也。21、两文关于学习所持观点的相通之处是什么？其根据（或理由）各是什么？（ 3 分） 共同观点相通之处：?比较六： 甲 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以 是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝 趋百里外从乡之先达执经叩问。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱 咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所

7、闻。（节选自宋濂送东阳马生序）8. 解释下列句子中加点的字。（ 4 分）录毕，走送之，不敢稍逾约 走：尝趋百里外从乡之先达执经叩问 尝：蒙乃始就学 乃：及鲁肃过寻阳 及：9. 将下列文言语句翻译成现代汉语，（ 4 分） 以是人多以书假余。 蒙辞以军中多务10. 甲文是通过 （） 和 （）两件事来反映宋濂求学经历的，乙文则是通过 （）从侧面反映了吕蒙的学习效果。 （ 3 分）11. 细读甲乙两文，谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发？（4 分）比较七 ：【甲】（孙权劝学） 【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让 之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作 露布，唯傅修期耳。”（北史傅永列传）注：让责备。 露布公开的文告。7下列加点词意思相同的一组是 （）（2分）A 蒙辞以军中多务不辞而别B 自以为大有所益精益求精C自青州入魏，寻复南奔寻根问底D 涉猎经史，兼有才干品学兼优8下列“之”字用法与其他三项不同的一项是 （）（2分）A .大兄何见事之晚乎B .洪仲深让之而不为报C.策之不以其道D .愿陛下亲之信之9. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）但当涉猎，见往事耳（2）有友人与之书而不能答10. 根据文章的意思，用自己的话回答下列