月考作文评讲ppt课件

1、月考作文评讲月考作文评讲1；.阅读下面的文字，按要求作文：阅读下面的文字，按要求作文：v泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。德。 秦秦 李斯李斯谏逐客书谏逐客书v遇方便时行方便，得饶人处且饶人。遇方便时行方便，得饶人处且饶人。 明明 吴承恩吴承恩西游记西游记 以上的言论给了你什么启发？请联系生活写一篇议论文，自拟标题，自定中心，不少于以上的言论给了你什么启发？请联系生活写一篇议论文，自拟标题，自定中心，不少于800字。字。2；.本次作文存在的问题本次作文存在的问题v1、字迹潦草，

2、乱涂乱画，卷面不堪入目、字迹潦草，乱涂乱画，卷面不堪入目v2、 不能把握材料作文的中心，偏题，离题。不能把握材料作文的中心，偏题，离题。【偏题偏题谦让、忍等；离题谦让、忍等；离题选择、积选择、积累、帮助、将心比心、坚持、给人方便也给自己方便、梦想等累、帮助、将心比心、坚持、给人方便也给自己方便、梦想等】v3、 分论点混乱，不合逻辑。分论点混乱，不合逻辑。v4、论据牵强，不典型，不充分，人物或事件张冠李戴，还乱编故事当做论据、论据牵强，不典型，不充分，人物或事件张冠李戴，还乱编故事当做论据3；.本次作文存在的问题本次作文存在的问题v5、结构不完整或不够字数、结构不完整或不够字数v6、开头没有引材

3、料，没有点题（提出中心论点）、开头没有引材料，没有点题（提出中心论点）v7、结尾没有深化主题、结尾没有深化主题v8、没有写标题、没有写标题4；.5；.6；.7；.作文评分标准作文评分标准8；.9；.10；.说明：说明：基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。求，指符合考生所选文体的要求。发展等级评分，依据发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等评分，个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等评分，直至满分。直至满分。未拟标题扣未拟标题扣2分。出现错别字，分

4、。出现错别字，1-2个不扣分，个不扣分，3个扣个扣1分，分，4个扣个扣2分，分，5个个扣扣3 分，分，6个以上个以上(含含6个个)扣扣4分。重复的不计。不足字数者，每少分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣字扣1分。分。确认为抄袭的文章，确认为抄袭的文章，“基础等级基础等级”在四等之内评分（在四等之内评分（0-10分）；分）；“发展等发展等级级”不给分。不给分。11；.明确主体明确主体抓关键词抓关键词感悟感悟道道理理确定确定立立意意单一型审题思路：单一型审题思路：弄清寓义弄清寓义联系生活联系生活理清关系理清关系12；.逐则逐则分析分析综合综合确定确定立立意意多则型审题思路：明确明确类型类型找

5、出找出关系关系点点13；.一、逐则分析v泰山不拒绝每块泥土，所以能成就它那样的高大；河海不舍弃细小的水流，所以能成就它泰山不拒绝每块泥土，所以能成就它那样的高大；河海不舍弃细小的水流，所以能成就它那样的深广。君王不摒却千万平民百姓的力量，所以能使他的德行圣明。（包容）那样的深广。君王不摒却千万平民百姓的力量，所以能使他的德行圣明。（包容）v意为能宽容的地方就不要揪住不放意为能宽容的地方就不要揪住不放,要留有余地。（包容）要留有余地。（包容）14；.v阅读例子，判断类型v（相同型、相反型）15；.相同型相同型例例1、阅读下面三则材料，写一篇议论文、阅读下面三则材料，写一篇议论文,不少于不少于80

6、0字。字。 鲁迅说：鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。” 歌德在谈到积累材料时曾经说过：歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” 一位历史学教授对他的学生说：一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威 。”求同法求

7、同法求同法：求同法：提供的几项材料在形式、内容上虽不相提供的几项材料在形式、内容上虽不相同，但在内涵上有共同性，相通性，审同，但在内涵上有共同性，相通性，审题时就要找出材料间的共同点，以此立题时就要找出材料间的共同点，以此立意。意。立意：立意： 治学要注意积累。治学要注意积累。 积累铸就成功。积累铸就成功。16；.相反型相反型例2、阅读下面二则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于、阅读下面二则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。字。 俗话说：俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮

8、。诸葛亮。” 俗话又说：俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。” 求异法求异法求异法：求异法：如果几项材料的内涵相反，构成鲜明的对如果几项材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系比关系 ，那么在审题时，首先就应找材，那么在审题时，首先就应找材料之间的不同点，从材料的对比中得到启料之间的不同点，从材料的对比中得到启发，提炼观点，形成立意。发，提炼观点，形成立意。立意：立意： 齐心协力才能取得成功；做什么事情都要心齐心协力才能取得成功；做什么事情都要心 往一处想，劲往一处使。往一处想，劲往一处使。17；.名言警句类材料作文审题v三、找

9、出关系点三、找出关系点v两则言论都强调包容（宽容）的重要性，所以综合立意你的关键词应是包容（宽容）两则言论都强调包容（宽容）的重要性，所以综合立意你的关键词应是包容（宽容）18；.名言警句类材料作文审题v四、综合立意：四、综合立意：v角度：角度：v角度角度1、什么是包容（宽容）、什么是包容（宽容）v角度角度2、为什么要包容（宽容）、为什么要包容（宽容）v角度角度3、怎样包容宽容（宽容）、怎样包容宽容（宽容）19；.示例：（是什么角度）v中心论点：人应该要学会宽容中心论点：人应该要学会宽容v分论点宽容是一种非凡的气度，是对人对事的包容和接纳。分论点宽容是一种非凡的气度，是对人对事的包容和接纳。

10、宽容是一种仁爱的光芒，是对别人的释怀，也即是对自已善待。宽容是一种仁爱的光芒，是对别人的释怀，也即是对自已善待。 宽容是一种生存的智慧，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然宽容是一种生存的智慧，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然 20；.示例：（为什么角度）中心论点：常怀宽容之心中心论点：常怀宽容之心分论点：宽容，能化解矛盾；分论点：宽容，能化解矛盾；宽容，使我们的感情更加深厚；宽容，使我们的感情更加深厚；宽容，会让社会更和谐。宽容，会让社会更和谐。 21；.示例：（为什么角度）v中心论点：宽容有神奇的魔力，让我们宽容待人吧！中心论点：宽容有神奇的魔力，让我们宽容待人

11、吧！v分论点：宽容，可以化干戈为玉帛，变暴戾为祥和；分论点：宽容，可以化干戈为玉帛，变暴戾为祥和；v宽容，可以抚平受伤的心，沟通心灵的隔阂；宽容，可以抚平受伤的心，沟通心灵的隔阂；v宽容，他使世界变得更加温暖。宽容，他使世界变得更加温暖。 22；.示例：（怎么办角度）v中心论点：学会宽容中心论点：学会宽容v分论点：宽容伤害你的人分论点：宽容伤害你的人v宽容遗弃你的人宽容遗弃你的人v宽容打击你的人宽容打击你的人v宽容背叛你的人宽容背叛你的人23；.材料作文首段要引材料v评一评下例优劣：v正如李斯所说：正如李斯所说：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众泰山不让土壤，故能

12、成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。庶，故能明其德。 ”故包容之心能使一个人成长。故包容之心能使一个人成长。v B3包容之心包容之心24；. 改：v正如李斯所说：正如李斯所说：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。庶，故能明其德。 ”正是泰山的包容成其大，河海的包容就其深，王者的包容明其德。正是泰山的包容成其大，河海的包容就其深，王者的包容明其德。故我们要学会包容，常怀包容之心。故我们要学会包容，常怀包容之心。25；.评一评，改一改v 大海之所以能够容纳河流，是因为它

13、有一颗宽容的心，湛蓝的天空之所大海之所以能够容纳河流，是因为它有一颗宽容的心，湛蓝的天空之所以能够容纳云朵，也正因为它有一颗包容的心，然而，我们又何曾不塑造一以能够容纳云朵，也正因为它有一颗包容的心，然而，我们又何曾不塑造一颗宽容的心去容纳世界所以的事物。颗宽容的心去容纳世界所以的事物。B3塑造一颗宽容的心塑造一颗宽容的心26；.有关素材有关素材v1、宰相肚里能撑船、宰相肚里能撑船 v 三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋

14、琬面前嘀咕说：孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，后来，有人赞蒋琬有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船宰相肚里能撑船

15、”。 27；.2、负荆请罪、负荆请罪 v蔺相如因为蔺相如因为“完璧归赵完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把

16、个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，这话被廉颇听到，就有了廉颇就有了廉颇“负荆请罪负荆请罪”的故事。的故事。 28；.3、仁义胡同、仁义胡同 v 明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得家人读后

17、，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同仁义胡同”。 29；.4、光武帝焚烧投敌信札、光武帝焚烧投敌信札v 与众人交往与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎刘秀大败王郎,攻入邯郸攻入邯郸,检点前朝公检点前朝公文时文时,发现大量奉承王郎发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不

18、见侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众不顾众臣反对臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌为友可化敌为友,壮大自己的力量壮大自己的力量,终成帝业。这把火终成帝业。这把火,烧毁烧毁了嫌隙了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基。也铸炼坚固的事业之基。v 30；.5、宋太宗装醉、宋太宗装醉v 宋史宋史记载，有一天，宋太宗在北陪园与两个重臣一起喝酒，边喝边聊，两臣喝醉记载，有一天，宋太宗在北陪园与两个重臣一起喝酒，边喝边聊，两臣喝醉了，竟在皇帝面前相互比起功劳来，他们越比越来劲，干脆斗起嘴来，完全忘了在皇帝面了，竟在皇帝面前相互比起功劳来，他们越比越来劲，干脆斗起嘴来，完全忘了在皇帝面前应有的君臣礼节。侍卫