高一新生入学教育

1、读书破万卷下笔如有神肖建军校长在20XX 级新生入学教育上的讲话发布时间： 2007-08-07新的起点，新的希望，新的挑战高一年级的同学们：你们好！也许残酷的季风，曾吹散了你们所有的希望，也许黑色的六月，曾风蚀了你青春激昂的脸，只因为怀着对青青校园的一往情深，怀着对知识殿堂的无限向往，你们走来了，带着美好的憧憬，踏着金色飞扬的旋律来了欢迎你们，20XX 级的新同学；欢迎你们，我们学校的希望之星！我校是一所全省闻名，全国有影响力的老牌国家级重点职业学校，1995、 2000、20XX 年三次以优秀等级通过教育部复评。1982 年由长沙市十三中改名为长沙市财经职业中专学校。当时的学校，校舍简陋，

2、教学设备落后，学生很少，人称荷花池“酱园子”，不被人们所重视。创办职业教育以来，我校创新教育理念，更新人才培养模式，大胆引入社会资源参加学校的教学和管理，逐步确立了以服务为宗旨、以就业以导向、面向长沙地区金融、财会、商贸行业，与银业系统、证券公司、商业集团联合办学，实施“订单式”办学的人才培养模式，着力培养服务长沙地区经济的具有良好的职业道德和一定科学文化知识的高素质技能型现代服务业人才。在长期的发展过程中，形成了灵活、开放、多样的办学机制，主动地前瞻性地调整教育教学内容和实践实训时间，使我校在发展中不断壮大，成为一所立足长沙、辐射全省、面向全国，为当地经济和社会发展服务的全省一流的中等职业学

3、校。目前，学校占地面积已达到92.3 亩，建筑面积达到36264 平方米。学校现有教职工286 名，教学班 99 个，在校学生5249 人，办学规模位居全省中等职业学校前列。 1991 年我校被评为 “全国职业技术教育先进单位”，20XX 年荣获“全国职业教育先进单位”称号。1994 年至 20XX年连续十三次荣获“湖南省文明单位”称号，是长沙市教育系统唯一获得这项荣誉的学校。近五年获得国家级荣誉7 项、省级荣誉 14 项，市级荣誉65 项。学校教育教学质量连年攀升，在其他职业学校招生不满的情况上，我校成为唯一一所在长沙晚报上公布分数线，收取择校费的学校。无论从办学规模和社会影响来看，我校都是

4、长沙市最好的职业学校，有人戏称我们是长沙职业教育界的长郡中学。新的学校，新的起点。同学们，也许你们不是中考中最出色的，也许此时此刻你们的心中还充满了挫折感，甚至在为前途担忧。但我要告诉你们，到了我们财职，你们的就实现了一次正确的选择，你们就有了一个全新的机会。走进我们财职，你们就如同搭上了一列快速列车，通过三年的学习，你们将和普高的学生一样，迅速成长，走出一条光明的人生之路。新的起点，新的希望。同学们，希望，来自于你们青春的心；希望，萌发在我们美丽的校园中；作为我们这样一所中职名校的学生,我们油然而生一种自豪感。踏进我们的校园，就意味着与过去的决别，意味着我们开始一条光荣的追梦之旅，而我们的同

5、学们，你们在这个时候来到我校，面临着良好的机遇。1997 年以来，由于高校招生的并轨和招生规模的扩大，我国的高等教育得到突飞猛进的发展。几乎是一夜之间，社会上好不容易建立起来的职业教育氛围在敞开的大学门口轰然倒塌，人人争着去读大学，职业学校不再被人重视，甚至被人看不起。但事实证明，一个国家的职业教育发展水平可以从很大程度上衡量一个国家的经济发展水平。国际上有这样一条普遍认识，那就是要想发展经济，就必须通过职业教育培养大量高素质的技能型人才。发达国家的职业教育都有着相当高的水平，不少国家都有相关的法律，规定公民在进入工作岗位前必须到职业学校接受相关的职业技能教育，德国的基本教育与职业教育衔接、双

6、元制培训的职业教育体制就是他们之所以成为工业强国的重要保障。近年来，党中央、国务院颁布了关于大力发展职业教育的系列政策，国家开始大力扶持职业教育，20XX 年，全国职业教育工作会议后，国务院发布了关于大力推进职业教育改革与发展的决定（国发 200216 号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。 20XX年，为了落实科学发展观，国务院再次颁布关于大力发展职业教育的决定，提出“到20XX年，中等职业教育招生规模达到 800 万人，与普通高中招生规模大体相当；高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一

7、半以上”的整体目标，职业教育发展迎来一个美丽的春天。从目前的事实来看，职业教育作为我国教育事业的薄弱环节的现状在改变，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差等问题得到了有效的改善，办学机制、人才培养的规模、结构、质量得到了一定幅度的提高。从长沙市近两年的情况来看，有两个显著的变化。一是政策变好了。市人民政府充分发挥统筹调控作用，明确提出了“适当控制普通高中发展节奏，鼓励支持职业教育发展，确保中职招生总量稳定增长、初中毕业生普职分流大体相当”的思路和目标。去年，我市中等职业学校就读学生达13 万人，中等职业教育招生人数占到了高中阶段招生总人数的46%。职业与普教的招生计划由去年的 3：7 提高到了

8、4：6，并且开始在网上填报志愿，这都体现了我们职业教育大环境的明显改善。二是投入变大了。市财政在确保城市教育费附加 30%（每年 9000 万元）用于职业教育的同时，每年安排了600 万元专项经费，为职业教育发展提供了可靠的保障。去年，全市职业教育经费投入总额达到了 30757 万元，占到了全市教育投入总额的36.6%；与 20XX 年相比，投入总额增加了5609 万元，增幅达到了22.3%。为了帮助职业学校的学生完成学业，各级政府和学校都在想办法。今年3 月，十届全国人大五次会议通过的政府工作报告中提出，为了促进教育发展和教育公平， 从今年新学年开始， 国家在中等职业学校建立健全国家奖学金、

9、助学金制度， 农村户口和城市家庭困难的学生，每年可以获得 1500元的助学金，同时，进一步落实国家助学贷款政策，使困难家庭的学生能够接受职业教育，更好地服务社会。我校设立了帮困助学金，形成专门制度帮助家庭贫困的学生完成学业。还有的班级成立了爱心银行，每位同学每周节约零用钱至少0.5元存入班级爱心银行，扶助本班的贫困学生。同时，读书破万卷下笔如有神学校招生就业处还成立了勤工俭学中心，组织学生利用节假日打工赚取生活费。好的机遇，具体体现在社会对中等专业技能型人才的旺盛需求上。从大环境上讲，就业形式不容乐观。专家称，继上个世纪70 年代末知青返城、90 年代国企工人下岗浪潮后，我国第三次就业高峰已经

10、到来。这次浪潮已经蔓延“十一五”头两年。据中国社科院和国家信息中心预测显示，“十一五”期间每年城镇新增劳动力在500 万到 550 万之间。如果农村每年的城市化水平提高1%，就要转移1000 万劳动力， 加上往年失业的人口，“十一五”期间可能有四、五千万劳动力需要就业。而目前我国每年可以安排就业人数为2500 万人，加上新增的1100 个岗位，劳动力供大于求的数量达1400 万人。在这种形势下，即使是大学本科生、硕士生、博士生也很难找到满意的工作。大学生就业已经成为社会一大问题，“啃老族”、“北漂”、“校漂”队伍的不断壮大，高校毕业生就业问题日益迫切。上海普陀区某外资化工厂人事部门的王先生对媒

11、体说，“我感觉高校毕业生太多了，不值钱了。以前的时候应聘的大学生比较少，一个岗位一般有十个八个的应聘者，现在稍微好一点的岗位就有几十个应聘的。像我们现在招聘的研究生比较多了。”大学毕业生除了岗位难求，工资待遇也有下降的趋势，王先生介绍，“98 年新进单位的大学生月平均工资是1500 元，到了20XX 年，新进的本科生的工资就有1800 元了，但是近两年本科生的工资开始下降了，有些岗位工资已经降到1200 块一个月。”20XX年全国普通高校毕业生达到495 万，而社会上只需要100 万毕业生。而中专生毕业生有2000 万，岗位却有达到1500 万。显而易见，我们中职学生更加容易找工作。事实上，社

12、会上对于技能型岗位的需求比这个还要大得多。就我校的情况来说，去年共有283 家用人单位来该校荷花池校区招工 2730 人，而我们这个校区只有582 名学生就业，招工人数与就业人数为5： 1，只要是学到了真本事的同学，大可以随便挑工作。在中等职业技术人才领域，实际情况与社会上就业难的情况完全不同，人才是供不就求的。所以，同学们，你们准备好了吗？新的希望，新的挑战。在你们的面前，有很多知识要学，有很多技能要练，有很多活动等着你来参加，也有很有机遇在等待你们。来到我们这样一所职业学校，你的人生之路就不再平庸，只要你把握好每一天，学会学习，学会做人，学会做事，你就会成为一个抢手的人才。学会学习，首先就

13、是要尊重老师，我校有着一支敬业爱岗、教育教学精湛的教师队伍，我校教师现在担任省、市各种教研组织负责的就有35 人，仅 20052006 学年度就有45 人次被评为省市优秀教师；教育、教研成果和论文获国家级奖励6 项、省级奖励32 项、市级奖励24 项；参与编写教材本等等；学校教师参加各级各类课件制作和教学比赛共获国家级奖励3 人、省级奖励11 人、市级奖励17 人，我校教师代表湖南省参加全国中等职业学校数学、英语教学观摩比赛，唐松林、谭静老师双双获得全国一等奖的好成绩。在去年举行的市直学校青年教师基本功素质比赛中，由我校青年教师贺红老师获得长沙市“星城杯”教师教学比赛职教组决赛第一名的好成绩。

14、这足以说明高水平的教育教学质量一定能为我校培养合格的中等职业人才提供保障。学会学习， 要充分理解我校学习的特点，迅速从传统的普教思维中转变过来，做一个合格的职高生。20XX 年学校为了进一步深化职业教育教学改革，率先在长沙地区推行了学分制和选修制。经过两年摸索和改善，学校学分制建设已初见成效，学校现有严格执行的学分制实行方案和对应的各专业教学计划、选修课开课计划，允许学生在2 5 年间完成学制三年的学习任务，可提前毕业，也可推迟毕业。学校去年共开设各类选修课57 门，如学习与心理、形象与设计、推销实务、人际交往、时事热点讲座、健美操等等，成立各种技能训练队和学生活动社团48 个，如文学社、摄影

15、摄像队、合唱队、舞蹈队、跆拳道、足球队、储蓄队、模拟银行队等等，指导学生开展研究性学习课题14 个，如超市节假日礼品营销策略、职高生职业生涯设5计、分期付款在现代经济生活中的运用、银行超市一线员工基本素质结构调查等等，通过这些举措给学生创造了更多的“自主学习、自主发展”的机会，为培养全面发展的应用型人才创造条件。同时我校还一直都非常重视学生的技能操作和培训工作，除了每周保证三节以上技能训练课以外，市场研发培训部在学生中积极开展了一系列的培训，如：会计从业人员资格证、计算机操作、报关员国家职业资格证、助理物流师国家职业资格证、电子商务师国家职业资格证培训、电脑平面设计、办公软件应用、网页制作、礼

16、仪、韵律操等职业能力培训，全面提高学生综合素质，为走上工作岗位打下良好的基础。对于对口班的同学，你们不仅要做好上面这些事情，还要抓紧打好文化和专业课的基础，为三年后考上理想的大学努力。学会做人，首先就是要遵守校纪校规，与过去的不良习惯决裂。其次是在校要很好的与老师和同学相处，在家要善待家人。做一个有礼貌，有爱心，有责任感，有孝心的好学生。学会做事，是指我们的学生要主动参与学校和班级的管理，争取当班干部，纪检干部以及团委学生会干部。在活动中锻炼自己，争取早日成才。我校一直以“要求高、管理严”在社会上享誉盛名，每天在学校各个角落活跃的学生纪检干部就是学校学生管理的先锋队，每天放学前后在学校周边不断

17、巡查的校外文明督导岗更是传播学校文明的使者，每月一次的班级常规量化评比成为良好班纪班风形成的催发剂，每月一次的学生风纪风貌检查已成为财经学子们树立良好精神风貌的自查自咎的好机会。没有严格的管理就培养不出高素质的劳动者，作为学校学生管理主要部门教育处始终坚持“用爱培养学生成材、用严培养学生成人”的管理理念，通过长期的校园文化的沉淀，我校的学生管理工作已成为长沙教育界的一大亮点。像20XX年长沙市首届教育博览会，唯一学生观众队伍就是我校学生组成，唯一的学生礼仪接待队也是全部由我校学生组成；每年重要的长沙市中考统分工作也是由我校学生认真细致地完成的；长沙市第十届城市运动会上我校学生不但是唯一一支组队

18、参赛的职业学校，还是参加开幕式演出的学校之一。等等这些充分说明没有“管理严”这一品牌，我们学校就不可能在长沙市教育界有如此好的声誉，更不可能有如今辉煌的成就。学校坚持以人为本，为学生素质培养搭建平台，为学生就业成才服务，对学生职业发展负责。校园绿树丛荫，鲜花盛开，师生统一着装，语言文明，读书破万卷下笔如有神校园各种宣传阵地营造着文明健康奋发向上的文化氛围，校园电视台、广播站播放着学生们自己创作摄制的节目。每天课余，操场上各种篮球、排球比赛吸引了大批学生积极参与，形体房内健美操、韵律操训练，洋溢着青春的气息和活力。一年一度的校园文化艺术节、技能比武节、秋季运动会，成为全校师生共同分享快乐的三大节

19、日，师生的聪明才智、文艺体育特长及职业技能素质在三大节日的平台上充分展示。而每年6 月 19 日举办的学校开放日，我们更是办成了一个盛大的向公众展示学校特色的展台。在这一天，各位初三毕业班的老师、同学以及家长们，不仅可以来参观校园我们美丽的校园，观看我们学生的技能训练情况，还可以欣赏我们与多家媒体共同举办的“超声波”校园演唱会，届时，超级女声、快乐男生将和同学们一起歌唱。灵活的教育教学机制，严格的管理培养了一批又一批出色的财经学子。仅在20052006学年度参加省、市各种文艺类竞赛获奖10 人次，参加省、市专业技能学科竞赛获奖306 人次，其中特等奖和一等奖57 人次，参加省、市体育类竞赛获奖

20、40 人次。特别是今年 4 月 28 日，在望城一职举行的20XX年长沙市中等职业学校学生专业技能竞赛中，我校23 名选手参加了财会、计算机应用和艺术三个专业七个项目的竞赛，连续五年囊括了财会专业所有项目的团体总分第一名，并蝉联计算机专业文字录入团体总分第一名，获得网页制作团体总分第二名，美术项目团体总分第一名。学校严格的管理、优良的校风校纪、出众的技能培训条件，是他们升学、就业的有力保障；而对于走出财职的学生而言，这里是搭建他们人生梦想舞台的基石。从这里，他们放飞理想，走向社会。我们的学生，不仅是文明的使者，更是技能突出的行业佼佼者。从我校走出去的历届学生，很多已成为长沙金融业的精英，他们有

21、的成了银行的行长，有的做了证券公司的老总，有的则成为单位的业务骨干。据不完全统计，从创办职业教育以来，我们学校共为长沙金融业培养出了50 多位银行行长、 70 多名中层干部，100 多位业务骨干。仅长沙市商业银行一家，就有近三成的员工毕业于我校。他们进入工作单位后，凭着优秀的职业素质，出众的技能后跃而成为行业的排头兵。我校毕业生苏幼芬，在第一届长沙市收银员职业技能竞赛中被评为长沙市的“点钞大王”，毕业生黄浩，在全国商业服务技能竞赛中获得一等奖像这样的荣誉，我们是举不胜举，无法统计的，学生的每一次成功，都能带给母校无限的欣慰。中专生的就业情况好，我校的中专毕业生就业情况更是突出，不仅工作岗位轻松（从事财会、收银等相关工作），而且就业品质高，起薪高。这一切都得益于我校先进的人才培养模式，二十五年来，校企联合办学、“订单式”培养的人才培养模式结出了累累硕果，形成了非常好的社会效果和经济效益。学校积极推进校企联合办学、订单式培养人才的工作，1982 年率先走出了与社会企事业单位联合办学的新路，先后与长沙市税务局、长沙银行系统、商业系统、长沙海关、深圳奥铿特财务有限公司等签订了联合办