东南大学课程思政精编WORD版_第1页
东南大学课程思政精编WORD版_第2页
免费预览已结束，剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精编版BM system office room A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8东南大学 r 果程思政”校级示范课改革试点立项建设申报书课程名称： 课程负责人: 院系：手机：邮箱：填表日期：年 月曰东南大学教务处二()一八年三月制填表说明填表说明1通通识类：即通识教育课、公共基础课等，注重在培育人的综合素养过程中根植理想 信念。3. .专专业类：即专业教育课程，具体包括哲学社会科学课程和自然科学课程，注重发挥 深化和拓展作用，在知识传授中强调主流价值引领；根据哲学社会科学课程与自然科学课 程的不同特性，分别挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源，哲学社会科学专业课程应

2、重点 强化政治导向和育人功能，自然科学专业课程应重点强化创新意识、科学素养、人文情怀 和工匠精神教育。4每个项目限报负责人一人。课程建设项目负责人应是该课程的主讲教师，并在课题 研究中承担实质性工作。5. 项目负责人有责任聚集课程的所有任课教师（包括跨专业、跨部门的教师）共同参 与课程建设项目并共辜项目成果。6. 项目参与人（包括负责人）在表中应按承担项目工作的内容先后排序，一般不多于 5人。1.基本情况基本情况课课程名称程信课程类型通识类：口通识教育课口公共基础课专业类：口学科基础课口专业主干课口专业方向课息授课学时面向专业开课学期2018-2019-2 开课：是口 否口课姓名性别程岀生年月

3、学历负所学专业现任职称责电话邮箱人教学情况： （近 5 年承担课程教学情况，包括：课程名称、年份、授课 年级、课程名称、课程性质、学分数、授课人数/年；）1-2学术研究：（近 5 年主持或参与科研项目情况，包括：项目名称、来 源、级别、主持/参与、时间；）1-3获奖情况：（教学弓科研获奖情况：奖励名称、级别、排名、年份）教学 团队 结构姓名性别岀生年月学历职称在教学中承担的工作2.建设规划建设规划 2-1课程思政建设思路与方案（重点围绕思想政治资源挖掘、课程思政育人目标、 教学内容和环节、教学方法、考核方式以及在课程内容中设计与爱国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文情怀、工程伦理、工匠精神等相关知识的若干典型 案例等内容进行详细阐述。）2-2 课程建设实施计划迸度农阶段目标3.预期成果预期成果根据验收指标逐条填写能否顺利完成。3-1.在原教学大纲的基础上，体现“思政元素”的新大纲能否完成修订？32根据新的教学大纲，体现“课程思政”新特点的教案能否制作完毕？3-3.紧扣“课程思政”主题，设计 3-5项较为详细的典型案例，制作 2-3个教学微视频，同时制定对应典型案例和教学微视频的教学效果誇核方法以&学生对该课程教学效果的反馈等能否完成34其它方面（如有可以补充）4经费预算经费预算序号科目丽算经费（万元）备注（计算依据与说明）1.差旅费2.资料费3.教材建设

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论