科技活动教学工作总结doc.doc

1、科技活动教学工作总结篇一：三年级上册科技活动总结三年级科技活动上学期教学总结“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心设计每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习、共同交流、共同进步。现对本学期教学工作做一总结。1、全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知

2、识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣2、注意做好课前准备：刻苦钻研教材，认真学习课标，深钻教材，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易理解，从而使教学任务能够按计划完成。 同时，创设良好的教学环境， 采用多种形式，多样方法，引导学生学会学习。3、课堂教学中：（1）关照学生参与的能力要在课堂教学中， 发挥学生的自主性， 就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出

3、来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。（ 2）激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。（3）丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式， 就是改变过去以教师讲、 学生听，死记硬背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太枯糙了

4、。如在科学课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。（ 4）关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神， 从无疑到有疑， 小疑则小进， 大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂， 带着问题走出课堂， 时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。（ 5）让学生体验参与的快乐。 学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧

5、与人类已有的知识融为一体的快乐。科技活动是一门动手的课程，只有让学生真正动起来了，才能体现“活动”二字的精髓。篇二： XX年上期科技教育工作总结南川区丁家嘴小学XX年上期科技教育工作总结本期，在上级主管部门和学校领导的正确领导下，在新课程理念引领下，以学生的健康发展为本，与时俱进，开拓创新，逐步培养学生的综合科学素养，在学校科技教育工作方面取得了比较满意的成绩。现将本期的科技教育教学工作总结如下：一、学校领导重视，各班主任积极组织参与近年来，我校的教育管理、教育教学质量都呈稳步上升趋势，办学质量和社会声誉愈来愈好。随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度、资金投入以及科技

6、教师队伍建设。开学初，在学校领导的指导下，制定了学校科技教育教学计划，商定了参加上级科技活动的具体内容。二、活动丰富多彩，取得了比较好的成绩落实科技教育的实质在于体现“全面、主动” ，即面向全体学生，让学生主动发展。而开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效的途径之一，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。为了抓好全体学生的科普教育工作，学校结合实际，充分利用各种宣传阵地开展了各项科普活动：XX 年南川区科技创新大赛优秀组织奖、 10 名教师在南川区法制教学设计方案 （教案）、实践活动方案、 法制漫画、法制小报比赛中获奖、 7 名学生在南川区法制小报、学法征文中获一二三等奖、 2 名学生在

7、XX年南川区移动通信杯法制安全手抄报大赛中获奖、3 名学生在南川区第十四届中小学生农行杯三独书画摄影比赛中获一二等奖、 1 名教师分别在在重庆市和南川区科技创新大赛中获奖、 1 名学生在南川区科技创新大赛中获奖。任何成绩的取得都不是一个人所能取得的，这中间离不开学校领导的关心，离不开各位老师的支持，更离不开全体开小学生的共同努力，在此我表示衷心的感谢！但是，我们也看到了很多的不足，有些活动组织不够规范，有些活动还留于形式，有些活动的培训工作还不够细致等等，这些都是我今后努力改进的地方。总之，青少年科技教育是一项意义深远的工程，我们将不断思考和探索，发扬优势，弥补不足，并在以往的基础上有所创新。

8、我坚信，在我们全体科技教师的共同努力下，将会在科技教育的园地里绽开出朵朵奇葩。篇三：小学科技活动工作总结小学科技活动工作总结本学年，我们学校科技工作在领导的支持下，得到了更全面的发展。在校内，基本形成了良好的科技活动的氛围，全体师生学科学、 爱科学的热情高涨。 下面是几点基本情况：一、导重视、师生齐心协力，共同创立了良好的校园科技氛围。我们学校的科技工作由校长牵头，成立了科技领导小组。校长亲自挂帅，组织领导各项科技活动，具体工作有科技教师周文平调配。全体教师齐心协力，把科技活动宣传搞得深入人心。因为我们一致认为：科技是第一生产力，科技教育要从娃娃抓起，今天我们的孩子争当小科学家，将来必将成为大

9、科学家。学校的橱窗、黑板报每期开辟科技内容为主体的版面，向全体师生宣传科技、环保等知识， 利用各种媒体进行宣传，扩大科技活动的影响面。本学期是我校“创绿色学校”活动的一个重要时期，各项创绿活动继续深入开展。二、科技活动走进课堂与走出校门。在科技活动的组织形式上，我们科技工作领导小组动足了脑筋，摸索除了走进课堂与走出校门两种形式。1 走进课堂。在各科教学中，全体教师注意渗透科技教育的内容。比如科学课，我们在开注视言语演示的同时，增加了许多趣味小试验和小制作活动，如制作叶脉书签等等。在生活与劳动课上，各种小发明、小制作活动充分发挥了学生的创造能力和创新意识。美术课进行科幻画比赛，信息课进行计算机操

10、作比赛。2. 走出校门。充分利用农村小学周围丰富的自然资源，我们让学生走出校门，亲近大自然。学生们在活动中进行了考察、小试验、宣传环保知识、进行收集废旧电池等活动，是科技教育的效果向社会辐射。三举办科技节活动，本学期，我们学校进行了科技节活动。在科技节上，进行了学生的作品展示， 海陆空模型齐上阵， 小论文、小发明、小制作件件令人家叫绝，科技教育的群体效应非常明显。学生们通过活动锻炼了自己动手、动脑的能力，展现了学校科技活动的面貌，学生们变得更热爱科技活动了。小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级 三年级 四年级 五年级。同时，面对科技节项目越来越多，资金越发缺少的情况，想方设法为学校节约资金。回顾与展望：我们学校的科技活动比以前几年有很大的进步，总的说来，是与领