幼儿园2019-2020年保育员业务技能考试试题试卷.doc

1、幼儿园 2019-2020 年保育员业务技能考试试题试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下2、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部3、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求

2、为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据4、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处5、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁6、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。第1页共11页A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性7、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高 (Cm)=年龄× 6+75B身高(Cm)：年龄× 10+60C. 身高 (Cm)=年龄× 5+8D身高(Cm)：年龄× 5+758、三角铁

3、，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏9、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责10、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏11、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜12、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动13、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套

4、和帽子C、做操D、游戏14、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2515、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3) 有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B 、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要16、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作17、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。第2页共11页A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到18、婴幼儿学习漱口的年龄为()

5、。A1岁B2岁C3岁D 4岁19、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性20、咽部异物的处理中，最好用 ()取出异物， 切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子21、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA22、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分

6、布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。23、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓24、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟25、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）第3页共11页1、在室外活

7、动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。2、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。3、幼儿自护教育的内容应( )、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。4、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。5、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。6、水痘发生后， 患儿应马上 ( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。7、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、() 、()、 ( )等生活习惯和

8、生活自理能力。8、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。9、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。10、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 ()。11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。12、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。13、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、( )、()以及易于保洁和消毒。14、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ()、（）。15、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的

9、原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。18、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。第4页共11页19、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。20、按计划为儿童进行预防接种是为了()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。2、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、

10、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。3、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。4、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。5、（）幼儿的肠管相对成人短。6、（）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段， 即必需性； 二是职责特定， 即专门性。7、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。8、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。9、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。10、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。11、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。12、（）保育员应具备了解学前儿童发展水

11、平的能力。13、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。14、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。15、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？第5页共11页2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？3、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？4、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？5、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就

12、有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 C4、 D5、 A6、 B7、 D8、 C9、 A10、 C11、 D12、 C13、 B14、 B15、 D16、 A17、 C18、 B19、 B20、 D21、 D22、 A23、 C第8页共11页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：反应、需要、帮助、指导2、答案：擦拭、

13、浸泡、冲洗、蒸汽消毒3、答案：由近及远、由己及彼4、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康5、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒6、答案：隔离、37、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、科学、合理9、细嚼慢咽,食物10、答案：登记记录，上交保管11、答案：晒太阳、吹吹风12、答案：渐进推测法、4013、答案：无毒、安全、牢固、耐玩14、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡15、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长18、个人19、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升20、预防某些传染病判断题（本题共15

14、 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、×3、4、5、×6、7、8、9、×10、×11、12、13、14、×15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：由于自护教育具有较强的知识性和科学性， 内容又具有广泛性和弥散性， 这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：（ 1）自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。（ 2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。（ 3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。（ 4）教育的频率要适度。2、答：

15、包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。3、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；第10页共11页（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。4、参考答案：（ 1）教育和艺术相结合的原则；（ 2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（ 3）童趣和科学性相结合的原则；（ 4）教师和幼儿共同参与的原则。5、答：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗