幼儿园2018版保育员五级能力考试试题试题及解析.doc

1、幼儿园 2018 版保育员五级能力考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋2、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人

2、师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新3、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA4、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧， 肩下垫个枕头， 头尽量后仰， 点 3 4滴药液， 轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来第1页共11页D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。5、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动6、保育员在

3、参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备7、咽部异物的处理中，最好用 ( ) 取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子8、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓9、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作10、 ()是科

4、学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食11、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧12、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后13、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火14、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。第2页共11页A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维15、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的

5、方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事16、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对17、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体18、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁19、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维20、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时

6、再统一添加D、给喜欢的孩子添加21、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上22、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒23、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D 、进餐、午睡、入厕第3页共11页24、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动25、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A. 身高 (Cm)=年龄× 6+75B身高(Cm)：年龄× 10+60C. 身高 (Cm)=年龄× 5+8D身高(Cm)：年龄

7、15; 5+75填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.2、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。3、幼儿园常用的通风方式有( )和()。4、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、()安排及活动( )，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。6、保育员应通过 ()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，

8、找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。7、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。9、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。10、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ()、（）。11、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。12、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。第4页共11页13、幼儿洗手时应该使用 ()彻底把手清洗干净，

9、并培养幼儿()洗手的良好习惯。14、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。15、缺乏维生素 A可患（）。16、煮沸消毒的时间是 ( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。17、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是() 公斤和( )公斤。18、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。19、幼儿在睡眠中发烧的症状有() 、()、 ()、 ()。20、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）对学

10、前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。2、（）体罚是一种教育手段。3、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。4、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。5、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。6、（）蛋白质能够促进钙的吸收。7、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。8、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。9、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。10、（）幼儿园的任务

11、是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。11、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。12、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。第5页共11页13、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。14、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系， 在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。15、（ ）幼儿园室内要经常通风换气， 并经常组织幼儿到户外活动， 让幼儿呼吸到新鲜空气。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？2、影响幼儿生长发育的因素是什么？3、实施指南应把握以下几个方面：4、游戏对学前

12、儿童发展有什么意义？5、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、发生骨折时的急救方法？第6页共11页2、分析下面案例：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了， 把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。（ 1）上述做法是否正确？错在哪里？（ 2）如果是你，该如何给幼儿喂药？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 D4、 D5、 A6、 B7、 D8、 C9、 A10、 A11、 C12、 A13、 A

13、14、 D15、 A16、 D17、 A18、 A19、 B20、 B21、 B22、 C23、 D第8页共11页24、 B25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案： A B C2、专人专用,每天3、答案：自然通风、人工通风4、答案：内容、时间、目标、设备5、日光、空气6、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药7、 2岁半左右， 20六龄齿8、协调性,灵活性9、初中 ,幼儿保育10、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡11、答案：渐进推测法、4012、消毒水， 太阳底下晾晒13、答案：肥皂；饭前便后14、答案：设备、环境15、夜盲症16、答案： 15 30；10

14、 1517、答案： 3 75； 71 2518、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹19、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升20、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第9页共11页2、×3、4、5、×6、7、8、×9、×10、11、12、13、×，改正：应在15-18 厘米14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势

15、和习惯。2、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动； （ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。3、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。4、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；第10页共11页（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。5、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、