幼儿园2019-2020年保育员五级业务能力考试试题试题(附答案).doc

1、幼儿园 2019-2020 年保育员五级业务能力考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力2、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食3、 ()

2、为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势4、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈5、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况第1页共12页6、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦7、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性8、保持外阴（），可以

3、预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态9、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下10、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对11、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨12、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜13、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教

4、育14、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设15、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯16、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方第2页共12页E以上都对17、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室18、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演

5、角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备19、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁20、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇21、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3 4滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 3 4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。D、用左手食指、拇指

6、用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。22、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化23、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同第3页共12页配合D让幼儿不哭24、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势25、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共

7、 20 分）1、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期( )，经常( )。2、幼儿园小班的人数应是()人; 中班( );大班( )。3、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。4、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。5、缺乏维生素 A可患 ()。6、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的() 检查和材料准备工作。7、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；

8、加水量 =()。8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。9、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去 ()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。10、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。11 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。12、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。第4页共12页13、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。14、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。15、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对

9、班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。16、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。17、（）俗称 " 红眼病 " ，是由病毒引起的。18、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。19 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。20、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。2、（）餐桌消

10、毒使用的方法是消毒剂擦拭。3、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。4、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。5、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。6、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。7、（）蛋白质能够促进钙的吸收。8、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。9、（）门把手、水龙头应每天消毒。10、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。11、（）保与教不能在同一过程中实现。12、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。第5页

11、共12页13、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。14、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。15、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？2、幼儿心理健康的标志：3、保育员的主要职责是什么？4、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?5、幼儿误服有毒物质时的处理方法？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？星期一午餐时， 大班保

12、育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了，要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。2、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 B4、 D5、 C6、 B7、 B8、 A9、 D10、 D

13、11、 D12、 D13、 C14、 D15、 B16、 E17、 B18、 B19、 A20、 C21、 D22、 D23、 C第8页共12页24、 D25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：整齐、检查、清理、消毒2、25,30人 ,35人3、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议4、答案：渐进推测法、405、夜盲症6、答案：内容、时间、目标、设备7、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量8、日光、空气和水9、答案：如实、主观、描述、解释10、答案：大脑皮层的发育、身高的增长11、良好的卫生习惯12、传染源、传播途径

14、、易感人群13、 3个半14、身心健康，心理健康15、答案：隔离、316、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天17、急性结膜炎18、答案：设备、环境19、良好的卫生习惯,生理特点20、传染源,传播途径 ,易感人群判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、×3、4、5、×6、7、8、9、×10、×11、×12、×13、×14、15、×问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐

15、环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。2、答：(1) 智力发展正常；第10页共12页(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。3、参考答案：（ 1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（ 2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组

16、织教育活动。（ 3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（ 4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。4、参考答案：(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。(2) 结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。5、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物

17、的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法： . 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。分析题（本题共2