2021年幼儿园开家长会教师演说稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园开家长会教师演说稿 组织召开家长会，主要是盼望家长更多理解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，让孩子们学得更好，获得更加优异的成果。下面由我向你推举幼儿园开家长会老师演说稿，盼望你满足。 幼儿园开家长会老师演说稿篇【1】 今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们教师工作的支持和关心。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们可以准时调整工作，进步训练教学质量，同时促使家长也可以主动参加到同学的训练管理

2、中来。总之一句话，那就是"一切为了孩子，为了孩子的一切!'这是我们训练的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定可以到达预期的效果，获得圆满的胜利! 下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大局部的同学都能坐端正仔细听讲;主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大局部同学都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关怀班级。如我们班的：蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部，他们以身作那么，帮教师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是教师的好帮手。作业仔细，字写的

3、好的小伴侣有：许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动，学习上进步很大的有：薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚刚是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的关心下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。 期中测试是比拟重要的，家长们肯定很关怀。下面我就说说其相关状况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，状况都比拟好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成果。我们更应当关注是孩子的力量，注重孩子的全面进展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会

4、对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。因此，光有学问是远远不够的，同学的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正缘由。是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。 各位家长，随着社会的进步和"科教兴国'战略的施行，下一代的训练问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭训练，已越来越成为广阔训练工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的

5、认识，不懂得怎样训练孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭训练上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说："爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何训练好他们，却是一个严峻的问题。' 今日，我们召开本次家长会，就盼望我们可以共同讨论，更好地训练好我们的孩子。盼望家长们能一如既往地做好以下几点： 一、思想上，行为习惯上连续引导孩子。为了更好地标准孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业

6、，总是标准他们的写字姿态，做到一拳、一尺、一寸。每次分开教室上其他课，总是把桌上收得干洁净净，把椅子塞好。削减磨蹭的时机，根本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的开头，我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平常要训练孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。父母是孩子最好的教师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的典范作用非常重要。孩子一般喜爱并敬重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特殊是家长的学习爱好，在肯定程度上会影响到孩子的学习爱好，从而间接地影响孩子的学习成果。孩子生长在一种布满学习气氛的环境中，很简单萌发一种自发学习的需要

7、，以致形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应领先喜爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。调查说明，很多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛，家长常常约些伴侣晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞，上网打嬉戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?"小树易直也易弯'，家长们，只有我们从小训练引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培育良好的习惯。那对孩子今后的成长是非常有利的。 幼儿园开家长会老师演说稿篇【2】 敬重的各位家长： 你们好!首先特别感谢你们在百忙中参与家长会。建文小学在你们的大力支持下，由小变大，由弱变强。在平稳中求进展，在竞争中求生存。在校同学近千人，位居南岗

8、区前十名。老师队伍不断优化，现有市级骨干老师7人，区级骨干老师14人。多位老师在省市级教学竞赛中崭露头角。学校各项工作都获得显著成果。 开学两个多月了，很想借此时机与家进步行沟通。因为我每天目睹着教师劳碌的身影，目睹着她们身体难过却在同学面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却决然的撇下他们走上讲台的坚决神情。我被这种忘我的敬业精神所感动。我想把这份感动与你们一起共享，让你们更多的理解我们的教师。让你们也象我一样为他们感到骄傲。 当今社会，一提老师，立即会引起艳羡的目光，工作体面，旱涝保收。其实当教师的苦只有教师自己知道。教师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与酬劳的不平衡是外人不知道的。网上流传着

9、一首顺口溜："老师奴隶化，同学祖宗化，人际冗杂化，加班日夜化，上班无偿化，检查严峻化，待遇民工化，翻身是神话。满腔热血把师学会，当了老师吃苦受罪。急难险重必需到位，老师育人终日疲乏。同学告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞怯见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。'虽是戏谈，却也是教师工作的真实写照。 当教师真苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时休息的时候。每天除了上课，还要修改作业。中午一边吃饭一边看着

10、同学，有没有吃不饱的，有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导同学。放学后，班主任教师很少有按时下班的。给同学补课的、看着写作业的天天都有。当教师拖着疲乏的身体回家。稍作休息，又开头夜战。预备明天的课，写反思、写论文，上网学习。往往忙到半夜。我们教师的家长反映，怎么比当年高考还忙。 当教师真累。身体的累尚能承受，但心累使老师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查，压力最大的有两个职业：医生和老师。 教师怕自己得病。一有病就得找人代课，同学就散漫，回来不但缕顺课程、还得做收心训练。这种责任感使得教师能不请假就不请。但身心的疲乏使教师的身体情况很不乐观。开学以来，班主任有8位有病。1.3班教师身体瘦弱，

11、但仍坚持上班。实在挺不住了，爸爸给请假。1.4班教师，上班时间心脏疼，立即上医院检查。稍好又来上班。2.1班孩子小，自己身体有病，需定期上医院检查。2.2班孩子常年有病，自己身体也比拟弱，但很少请假。3.2班教师得肺炎。3.3班教师得慢性阑尾炎。3.4班教师支原体感染。4.2班教师支气管炎。4.4、4.1教师时常打点滴。学校班主任的平均年龄30岁，年轻的生命如此脆弱，谁之过? 教师怕同学有病。不但担忧拉下课。更担忧染上传染病，孩子的安康牵动着教师的心。每天早晨晨检，发觉发烧的、起水痘的，准时报告。每天催促孩子勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲。 教师怕同学担心全。每天上下课，教师跟着同学，每天最少走2

12、0屡次，走廊三步一岗，五步一哨。定期进行防火、防震演习。下课就怕同学打闹，如今的同学身体素养很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。虽然有保险，但教师要常常拿出大块的时间处理家长之间的冲突。家长最关怀的是自己的孩子别受委屈。往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。 教师怕同学的成果上不去。学校也想尽方法，科任老师插足，承包学困生。教师上课讲完就考，尽量做到当堂清。另外找时间无偿补课。找家长谈心。 教师怕自己落后。工作之余，努力进步自己的业务力量。不断学习、培训。区里年年组织考教师。学校也常常考。职业的特点就要求教师不断学习充电。 当教师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭，丈夫需要妻子多分担家务，

13、亲人有困难需要帮助，孩子有病需要陪护。但有时对于教师来说却很犯难。开学以来，2.3教师新婚前爸爸有病白天上班，晚上护理，结婚前没请一天假。15天的晚婚嫁，鼓起士气申请休一周。2.4教师的双方父母都不在身边，孩子2岁多，送幼儿园得了肺炎，稍好点就来上课，致使孩子病情反复，有时抱着孩子来上课。3.1教师妈妈得癌症动手术，班上没去护理一天。4.3教师家住江北，上班往返4个多小时，每天累的筋疲力尽，三十多岁的人头发已经稀疏。5.1教师为了让老人看孩子，爸妈长期分居。5.2教师妈妈有病让姨妈陪。5.4教师爸爸脑溢血常年雇保姆，平常就怕家里电话。 当教师真穷。教师的工资每月1000多元，稍高的xx多点。除

14、了工资什么都没有。涨点工资很不简单。 尽管教师的工作，苦、累、穷、压力大，但建文校的教师依旧欢乐的工作生活着。他们把课堂作为享受美好的重要舞台，和同学一起苦痛、一起快乐，一起成长。他们美好的源泉是同学的胜利和对他们的真情回报。 各位家长，假如您对你班的教师满足的话，请给他们鼓励的掌声。感谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对教师这样的感情，才能训练孩子有感恩的心。 幼儿园开家长会老师演说稿篇【3】 敬重的各位家长： 大家下午好! 首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。我代表班级的三位老师真诚的感谢大家的到来!正

15、是有了你们的信任、理解和支持，使我们的工作才能顺当开展。也盼望在今后的工作中你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、班级状况介绍 1、我们班如今有3名幼儿，19名女孩，18名男孩，新插班生5人。本学期新参加我们班级的是xx、xx五位小伴侣。 幼儿状况分析：经过上学期的学习，每位孩子都在自己原有的 程度上获得了肯定的进步。详细表如今：孩子生活自理力量明显进步，大局部孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，叠被褥，会保管自己的学惯用品，平常大家都会用日常礼貌用语;在教师提示下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口;孩子们更加喜爱参与体育熬炼，平安意识也大有进步，孩子们的

16、表现力量及大胆、自信念都有很大的进步，语言进展力量有了较大的进步。这也为我们的孩子进入小学做了预备。不过仍存在一些问题;大多数幼儿不注重自己的个人卫生，常常趴地、坐地等;局部幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多;个别孩子课后不能很好的收整自己的学惯用品，丢三落四;上课时坐姿及握笔姿态不正确;小伴侣之间不能很好的交往，共享玩具;时间观念较差等。 学前班幼儿的年龄特点 幼小连接班是在幼儿园的最终一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从嬉戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何关心孩子可以更好地渡过这样的一个转型期，首先就要理解学前班孩子的年龄特点。 自我意识逐步进展，情感的稳定性和有

17、意性。 也就是说孩子的独特特点有了较明显的表现。这一时期孩子他不再完全信任成人所说的，有了自己的想法。也就是我们始终说的"小孩越大，办法越大"，他们不再是你说什么就是什么了。不过这时孩子的心情掌握力量会越来越强，随便发脾气的现象会大大削减，如摔跤了也不太会大声啼哭，而且会照看比自己小的孩子，但同时也有个问题，就是他不再情愿轻易的把想法告知成人了，常常我们会问不出他想干什么。他们的爱好也比拟稳定了，有了肯定的好伴侣圈子，常常会和好伴侣在一起玩。 自理力量和劳动力量明显进步。 这一阶段的儿童在生活自理力量方面更加独立了，他们能选择自己喜爱的、合适的衣服，能很好地用法筷子了，也能

18、自己独立地安睡，而且特别喜爱参加成人的劳动，在幼儿园里也特别情愿做一些力所能及的事，家长不妨放手让他们做一些事情，这样他们会很兴奋，同时各方面生活力量也会得到更大的进步，这也是他们责任感的一种表现。 合作意识渐渐增加，规章意识逐步形成。 这个年龄段的孩子开头有了比拟明显的合作意识，他们会选择自己喜爱的同伴，也能三五成群地一起嬉戏了，在嬉戏中他们能很好地安排各种角色、工作任务，通过嬉戏也使他们建立起一些他们认同的规章，并会努力遵守，假如谁违背了规章，儿童经常会"群起而攻之'，破坏规章的儿童会被排除在外，这段时间成人要适当引导，这对孩子今后的集体意识培育是有益的。 3老师简介 x

19、x教师(angel)担当科目：语言阅读、拼音、识字、 英语。 xx教师(anne)担当科目：数学、音乐、美术、英语。 xx教师(lis)担当班级的保育工作。 二、本学期教学工作状况支配 (一).本学期的重点工作：幼小连接，为孩子做好入学前的预备。 下面我要说的是我的教学工作状况：为了让孩子能顺当地进入小学，为进入小学打好坚实的根底。 1、思想上预备入小学的系列活动：小学与幼儿园有什么不同 、身体方面的预备入小学的系列活动： (1)加强体育熬炼、每 天开展体能课，增加幼儿体质，使他们可以身心安康地迈入小学; ()为了让幼儿可以较快地从幼儿园过渡到小同学生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉

20、戏时间等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 3、独立生活力量的预备入小学的系列活动： (1)在生活和学习 上培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，即将成为一名小同学了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。 ()培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 4、学习方面的预备入小学的系列活动： (1)培育孩子学习方

21、面的动手操作力量：学习整理自己的书包、文具盒，爱惜并看管好自己的物品，学会正确用法剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。 ()培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)学问阅历的积累 (4)制造学习型的环境，如：教室环境布置，学会主动学习。 (二)重点学习科目：拼音、识字、语言、数学、英语 语言领域的教学目的：丰富幼儿的词汇

22、、进展幼儿的语言表达和组织力量，能初步阅读一些书籍、杂志，通过阅读认识更多的字词、成语;学习一些简洁的成语，理解其意义，并能进展造句;学习创编作文，能将生活中的见闻、感受用自己的语言表达出来。 拼音教学目的：上学期让幼儿娴熟把握3个声母及6个单韵母的正确读音及正确书写要求，初步进展声母和单韵母的拼读， 数学教学目的：在把握1以内数的根底上，连续学习以内的数，会用多种方法进展计数，建立数的守恒观念;认识个位、十位、百位。在把握以内加减法的根底上学习1以内的加减法，并创设互动嬉戏时机，提升幼儿的学习爱好和合作学习力量。认识时间，让幼儿学会珍惜时间、利用时间;并通过认识钱币，能进展买卖嬉戏。 英语教

23、学目的：使幼儿能用日常口语进展交际。 体能教学目的：凸显幼儿园的体能特色，分三步进展： 1、体能综合训练(练习幼儿的平衡力量、协调力量等，学会跳大、小绳、拍球、跳远、跑步等) 、轮滑(根底滑行、把戏轮滑) 然后是我们的体能特色，包括两方面，第一是幼儿的体能综合训练，也就是幼儿走、跑、跳等力量的训练，本学期主要训练孩子拍球、跳远、跳绳、体操练习等。其次是轮滑，轮滑是孩子都比拟喜爱的，它可以训练孩子的身体协调力量，进展幼儿的平衡感等。孩子们学起来也比拟快。 三、本学期力量培育目的及习惯养成 我们要重点培育孩子的自信念、责任感、自我意识准时间观念。 (一)、力量培育：解决问题的力量、自我效劳力量、相

24、互学习的力量、为别人效劳的力量。 1、 小小调解员解决孩子之间产生的冲突，培育幼儿解决问题的力量，不要养成什么事情都要告教师。 、 小班长一班之长，培育孩子的责任感，小班长要负责管理班级的学习和生活，户外活动组织等。 3、小教师要求孩子比着学习，比着进步，来争当小教师，他可以上台，给孩子讲学习学问，如上台领读汉字、英语单词等。培育孩子荣誉感，从中让孩子得到熬炼，并且熬炼了语言组织和表达力量。 4、小小值日生每天选取两名值日生，帮教师分餐具、擦碗;监视小伴侣洗手，帮小伴侣挽袖子等，培育幼儿为别人效劳的力量。 (二)养成孩子的好习惯 培育良好学习习惯 1、 阅读 阅读能关心幼儿学习。家长可以关心孩

25、子阅读的最重要的方法就是每天在家里持续念故事给孩子听。增加幼儿的阅读时机，使孩子能随便地选择并阅读自己喜爱的图书，无疑是增进学习爱好、促进学问汲取的良好途径。鼓舞孩子复述看过的故事或儿歌，这是对幼儿理解力量表达力量的有力促进。千万不要在孩子间横向比拟，给自己的孩子乱帖标签。看到别的孩子能背首唐诗而自己的孩子只会5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信念，从而丢失对学习的爱好。 、 倾听 听的习惯与力量是衡量孩子学习力量的标准之一。很多作文优异的小同学，他们从小就养成了良好的听的习惯，这对于幼儿园孩子的训练是有启发性的。倾听是一种很自然的承受方式。 3、 表达 交际依靠表达。进入小学，进入

26、一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个擅长表达的人，简单获得别人的确定;获得了别人的确定，自然就获得了充分的自信。在学校闷声不响的孩子，很难让教师、同学在短时间内理解他、喜爱他;表达力量差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的状况往往会导致孩子不自信，对学习提不起爱好，甚至可怕到学校去。 4、养成珍惜时间的习惯 让孩子理解时间。儿童初步的时间观念是与日常生活有关的，如几点该干什么，还有多长时间该干什么等，让孩子感受不同的时间长度。让孩子珍惜时间。认识钟表，在规定时间做完规定的功课和工作，进步效率。让孩子知道自己下面要做什么，有方案表或作息进度表，自己把握。做到先学习后玩。

27、如：迟到就要担当因迟到带来的后果。 5、克制孩子马虎的坏习惯 马虎不是习惯问题而是学习力量问题，是个普遍而又严峻的问题。应仔细对待和改正。不要 只重视孩子学习上的马虎问题，而忽视留意培育孩子做事情的条理性。订正孩子马虎首先要培育孩子做事情的条理性，日常生活中避开马虎的状况，才能养成细心的习惯 (三)培育良好生活习惯-保证孩子的身心安康 1、 养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充分的睡眠。准时上床，独立入睡，不轻易转变作息时间。设置闹铃，按时起床;和父母穿衣竞赛;坚持早熬炼等。 、 让孩子喜爱吃饭，避开偏食挑食的坏习惯。 3、喜爱运动，除单纯的玩耍，还包括体育熬炼，如漫步、游拍球、跳绳等。以次培育孩子良好性格，主动心态;家长要参加孩子嬉戏，充当孩子的玩伴。 4、养成干净卫生的习惯：常常要求东西放在指定的地方，物归原处;自己洗手绢袜子等力所能及的事情，进步自我效劳的力量。 自我平安爱护： (四)塑造孩子健全的人格 1 、让孩子学会独立。独立性特别重要，小同学会碰到许多障碍和困难要单独面对和解决。 常见现象：家长代劳提书包、整理书包，家长三陪(陪读陪写陪做)， 家长不陪孩子不会做作业，遗忘带书等， 造成缘由：家长不放心，不