大学四年生涯规划表

1、学期总体目标考核要求物化指标学生自我评价第学期教 学 计 划 安 排 学 分主要课程（含实践环节）：1应用数学2、大学英语13、体育4、思想道德修养与法律基础5、军事理论6、计算机应用基础7、合唱艺术8、机械制造及信息化概论9，科技论文写作10，三维建模与机械工程图 学习目标：培养专业学习兴趣，认真上好每 一门课程，考试不挂科。获得总学分：20获得的学分绩点：知识认识大学的学习本质，学会更好 地学习，学好基础知识。1学好基础知识 与技能； 2取得规定学分； 3积极参与学校组 织的活动； 4养成良好的生活 习惯； 5学会自我管理，自 主学习； 6学会学习与时间 的合理运用。总体情况良好，能积 极

2、参加学校、学院的 活动。生活注重宿舍 和个人的卫生，能和 同学和睦相处。学习 上能扎实地学好基础 知识暗示完成课业。技能1更好地培养自己的交际能力；2学好英语，学会英语的基本交 际能力；3掌握UG的基本功能，熟练运用UG能力1培养自己动手动脑的能力；2提高自己礼节素养；3加强自己与人沟通能力；4养成做事认真负责、一丝不苟 的态度。工程 素养1坚定爱国主义思想；2卓越工程师的严谨思维；3对机械制造有初步基本了解。自 主 学 分获得学分数：0.25学习环节：寒假社会实践利用寒假到小型企业去做临时工，争取 掌握一些实践技能。精选到小型企业争 取能锻炼自己的动 手冃匕力，为将来步入 社会打卜基础。尽可

3、能抓住机会，很 好的锻炼一下自己的 能力第学期教 学 计 划 安 排 学 分主要课程（含实践环节）：1体育2, 应用数学3, 大学英语24，合唱艺术5，大学生行为素养6，NIIT 17, 三维建模与机械工程图8, 工程力学9, 工程材料学 学习目标：认真学好每一门课程，门门不挂 科。获得总学分：21 获得的学分节点：知识1认真学好专业课程；2学好公共基础课程，认真做好 自己的本职工作；3更好的恶学习基础知识，并通 过自学拓展；1学好NIIT 1,三 维建模专业课程 2化跟多时间在大 学英语上，努力学好 英语，尽早过了大学 英语四级 3积极参接学科竞 赛和体育锻炼。技能1 掌握 NIIT 1;2

4、进一步提高三维建模等技能与 软件的运用；3把握认识实习的机会，把工厂 实际生产于教学内容相结合。能力1大学英语水平达到4级要求； 2培养更好的工作能力；3具备卓越工程师的基本品质和 要求。工程 素养1取得规定学分；2积极参加学科竞赛并期望取得 好成绩；3培养自己的作乐工程师的额 素养。自主学分获得学分数：0.75 学习环节：1, 计算机等级考试2, 暑假社会实践3, 通过英语4级1参加计算机等级考试。 2利用暑假进行社会实践。3争取拿到英语四级证书。1争取过计算机二 级2暑假社会实践跟 好的了解社会和本 专业就业市场3参加英语四级考 试学期总体目标考核要求物化指标学生自我评价第学期教 学 计

5、划 安 排 学 分主要课程（含实践环节）：1体育2、应用数学3、大学英语34、NIIT 15、软件编程基础6、工程力学7、机构与零部件设计学习目标：学好公共基础课程；认真学习专 业课程；取得规定学分。获得总学分：22获得的学分节点：知识认真学习专业课程，掌握专业技 能1认真学习专业 课程；2英语争取过四级；3学好其他课程；4积极参加体育锻炼；5参加各科学科竞 赛。技能掌握专业基础课程技能能力1学好专业课程及基础课程；2掌握计算机应用能力；3 UG NX应用能力。工程 素养具备从事专业业务的基本能力自主学分获得学分数：0.75学习环节：1, 寒假社会实践2, 考取驾照利用暑假考取驾照，利用寒假进

6、行社会 实践。把实践中的心得 与'卜来为我的人生 增添一些光彩； 利用假期考取驾照。精选学期总体目标考核要求物化指标学生自我评价第 四 学 期教 学 计 划 安 排 学 分主要课程（含实践环节）：1体育2、中国近现代史纲要3、形势与政策4、大学英语45、大学人文教育6、机构与零部件设计7、机械制造工程学8基于NX平台的二次开发学习目标：认真学好每门课程，取得规定学 分。获得总学分：19获得的学分节点：知识1学好专业课程；2掌握专业方向的专业知识和技能；3具有良好的审美情趣。1学好专业；2英语还是同样的 重要；3取得规定学分；4积极参加学校活动；5学好大学人文教育；技能1认真学好专业课程

7、； 2把握认识实习的机会。能力1能够运用所学的知识、技能， 进行综合、分析比较和集成创 新；2产品开发设计能力。工程 素养1良好的心理素质和一定的 文化素养；2有良好的生活习惯。自主学分获得学分数：0.75学习环节1,通过计算机2级考试2，暑假社会实践利用暑假进行社会实践，在社会实践中 获得对人生，就业更深层次的理解，为 将来的就业打下基础。计算机等级考试； 青年志愿患者活动； 暑假社会实践。学期总体目标考核要求物化指标学生自我评价第 五 学 期教 学 计 划 安 排 学 分主要课程（含实践环节）：4, 马克思主义基本原理概论5, 大学人文教育6，机械制造装备设计7, 数控编程与CAM技术8,

8、 电工电子学B 学习目标：好好学习课程，取得规定学分。获得总学分：12.5获得的学分绩点：知识1掌握机械工程和计算机技术等 基础理论知识；2自觉创造美好生活。1优化专业知识； 2积极参加学校活 动和各科学科竞赛；3学好马克思理 论。技能1掌握专业技能； 2把握认识实习机会。能力1依靠自己的主观能动性按照教 育要求有意识、有目的地对自己 的思想、行为和学习进行转化和 控制；2装配工艺规程制订与实施能 力。工程 素养1参加各类学科竞赛、文娱体冃； 竞赛和科技创新活动；2重视外语、计算机学习。自 主 学 分获得学分数：0.5 学习环节：1、NX应用工程师认证参加并通过NX应用工程师认证。获得NX应用

9、工 程师认证书。学期总体目标考核要求物化指标学生自我评价第 六 学 期教学计划安排学分主要课程（含实践环节）：9,毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论10， 大学人文教育11，基于知识的产品设计12， PDM的原理与应用13， 液压与气动转动14， 机电控制技术 学习目标： 认真学习每门课程，取得规定学 分。获得总学分：17.5获得的学分节点：知识1掌握几点控制技术；2具备较扎实的数学、物理、力 学、机械工程和计算机技术等基 础理论知识。1认真学习专业模块；2取得规定学分；3参加学科竞赛；4PDM的综合运 用。技能1能够通过NX、TC的应用工程师 认证考试；2获得会计职业技能鉴定。能力1

10、具有从事专业业务的能力和适 应相近专业业务的能力；2妥善处理人际关系；3工装设计能力。工程 素养1卓越工程师素养；2积极投身社会实践，热心为社 会、同学、班集体服务。自 主 学 分获得学分数：1 学习环节：1、TC认证2、软考参加并通过TC认证；争取通过软考。通过TC认证第 七 学 期教 学 计 划 安 排 学 分主要课程（含实践环节）：15,产品概念设计16， 工业产品造型设计17，现代设计方法知识1有一定的设计能力2有一定的艺术修养和鉴赏能力 3丰富自己的精神世界.注重专业知识的 加深理解，熟练运用 UG和PDM拓展自己 的专业知识，努力做 好就业准备。18，冲压工艺及模具设计19，塑料成

11、型工及与模具设 计20，模具制造工艺及特种加 工21， UG高级仿真22，机械创新设计 学习目标： 学好专业课程与选修课程，取得 规定学分。获得总学分：19 获得的学分节点：技能通过主动参与工程实践、工程设 计和社会实践活动，培养塑造自 身的工程意识和工程素质。能力1掌握资料查阅、文献检索及运 用现代信息技能，获得相关信息 的基本方法；2达到卓运工程师的要求。工程 素养1具有从事专业业务的能力，得 到科学研究的初步训练，掌握基 本的科学研究方法，养成科学的 工程思维；2具备新时期人才的要求。自 主 学 分获得学分数：0.5 学习环节：1、大学央语六级1争取通过大学英语六级；1过大学央语八 级。学期总体目标考核要求物化指标学生自我评价第 八 学 期教学计划安排学分主要课程（含实践环节）： 没有开课程学习目标：实现预就业获得总学分：0获得的学分节点：知识专业基础扎实、工程实践能力和 创新能力强、运用计算机辅助设 计软件（UG NX进行产品设计、 分析和制造。实现就业，找