九年级英语上册Module11同步教案【DOC范文整理】

1、九年级英语上册 Module"同步教案九年级英语上册odulell同步教案一、学习目标：知识目标：能正确使用 odulell中的单词和短语； 能力目标：能理解并用英语表述大数；正确使用冠词。 情感目标：通过了解发展中国家所面临的问题，以及由 此而产生的连带后果，唤起学生们的忧患意识，并引发他们 深思。二、重点、难点：重点：掌握短语 alongith,thansto,addto,protectfro 的用法；冠词的使用和英语大数的读法。难点：addto 和 addto ,thenuberof 和 anuberof 的区别； tooany,toouch 和 uchtoo 的用法；正确使用

2、冠词，准确用英语读出大数。三、知能提升重点单词单词学习population【用法】n.人口population 是集体名词，没有复数形式，当它作主语， 表示整体概念时，其后的谓语动词用单数。如表示个体概念，即人口的百分之几，几分之几作主语时，其后的谓语动词用 复数。【例句】 Thepopulationoftheorldisgroingtoofast. 世界人口增长过快。About80percentofthepopulationofchinaarepeasants.中国约百分之八十的人口是农民。指人口的“多”或“少”时，一般用 large或sall.【例句】Thepopulationofchin

3、aislargerthanthatoftheUSA.中国人口比美国人口多。 Thepopulationofjapanisuchsaller.日本的人口要少得多。表示某国、某城市有多少人口时，要与of连用，其句式有两种： Thepopulationof+ 某国 +is 某国 hasthe/apopulationof 的城市”用 acityithapopulationof【例。有时，“有多少人口来表示。句】ThepopulationofAustraliais19,400,000.=Australiahasa populationof19,400,000.Beijingisacityithapopu

4、lationoforethantenillion.提问“有多少人口”时，需用特殊疑问词hat,而不用hoany 或 houch。【例句】hat' sthepopulationofthiscity?这个城市有多少人口？【考查点】人口的“多”或“少”的表达以及询问人口有多少的句式。【易错点】人口的“多”或“少”误用any或fe及用hoany 与 population 搭配。【考题链接】Theexpertsthinthatlndia ' spopulationaybethanchina ' s2020.A.any,byBore,inc.larger,b答案：c.解题思路：此题

5、考查人口的“多”或“少”的表达，由 于题目中有than，要用比较级，故先排除A；而指“人口多” 时要用large,故选c。increase【用法】v.增加，增大【例句】Thenuberofstudentshasincreased. 学生的人数增加了注意：increaseto 增加到 increaseby 增加了【例句】Theproductionofironhasincreasedto120illiontons,hich eansthatithasincreasedby20% 。铁的产量已增加到一亿两千万吨，意思是说它增加了20%【考查点】increaseto 和increaseby 的区别。【

6、易错点】错用介词。【考题链接】棉花的产量增加了 10%。Thecottonoutputhas10%.答案：increasedby 。解题思路：此题考查“增加了”的翻译，由于前面有has, 所以increase 要用其过去分词形式，故写为increasedby 。crod【用法11 n.人群用作名词时，其为集合名词。作主语时，其谓语用单数 或复数均可。【例句1 Thecrodoveson,andnoonetriestostopit. 人 群向前移动，谁也没试图阻止。人群往四面八 Thecrodererunninginalldirections.方跑去。强调人数多时，可用其复数形式。如：There

7、erecrodsofpeopleaitingtogetin.有许多人在等着进去。【用法2】v. “聚集”、“挤满”【例句】 Peoplecrodedroundtogetabettervie. 人们 争相围观。Shopperscrodedthestreets. 买东西 的人挤满 了大 街。常用结构becrodedith【例句】Thehallascrodedithpeople.大厅挤满了人。 Theexhibitionascrodedithvisitors.展览会挤满了参观的人。此外，派生形容词 croded意为“拥挤的”。如crodedtrains 拥挤的火车【考查点】crod不同词性的用法。【

8、易错点】词性不同时意思不明确。【考题链接】henabuses,theatthebus-stoprushesandpushestogeton.A.peopleB.crodc.police答案：Bo解题思路：此题考查名词。由于句中所给谓语是 rushesandpushes，用了单数，而 people 和 police 都是复 数名词，其谓语要用复数，故选 Bopolice【用法】n.警察police 是警察的统称，包括 policeen 和policeoen ， 一般用作复数，作主语时，其谓语要用复数。如要表示“一 个警察”，则用apolicean来表达。【例句】Thepolicearelooin

9、gfortherobber. 警察正在 寻找盗贼。【考查点】词意理解。【易错点】作主语时谓语误用单数。【考题链接】Thepolicesearchingforthethiefeveryhere.A.asB.arec.is答案：Bo解题思路：此题考查police的用法，其作主语时，谓语要用复数，故选Bo即学即练一isthepopulationofyourcity?Abouttoillion.A.HoB.hatc.HoanThepolicelooingfortheanhoilledsoeonelastnight.A.isB.arec.illThethingsinthesuperaretarevery

10、cheap,soitisalaysc 他们学校学生的数量已增加到了三千人。Thenuberofthestudentsintheirschoolhas3,000.重点短语短语学习alongith【用法】连同，跟一起alongith 相当于一个并列连词，当其连接并列主语时， 谓语动词的数取决于充当主语的个名词的数。与此用法类似 的短语还有 togetherith,asellas.【例句】Theteacheralongithhisstudentshasgonetotheconcert. 那位老师连同他的学生一起看演唱会去了。【考查点】alongith 连接并列主语时的用法。【易错点】不能确定其谓语的

11、单复数。【考题链接】Loo,theoanalongithtogirlsplayinggaesinthepar.A.areB.isc.havebeen答案：B.解题思路：此题考查 alongith 连接并列主语时的用法。 由于“ AalongithB ”这一结构作主语时，谓语动词的数取决 于A的数的变化，故选 Bothansto【用法】“由于，多亏”这一短语中，thans是名词，to是介词。【例句】Thanstothedoctor,theboyassaved. 多亏了医 生，那男孩得救了。【考查点】短语本意。【易错点】误以为thans是thanyou的意思。【考题链接】thegovernent&

12、#39;sefforts,ourlifeisbeingbetterandbetter.An steadofB.Accordingtoc.Thansto答案：c。解题思路：此题意为“多亏了政府的努力，我们的生活 正变得越来越好”，故选c。addto【用法】“增加，增添”【例句】Fireorsaddedtotheattractionofthefestivalnight.焰火使节日之夜更加生色。addto扌巴力口入至U女口： Sheaddedsugartohertea.她往她的茶里加了糖。【考查点】addto与addto的区别。【易错点】addto与addto的意思混淆不清。【考题链接】坏天气更增加

13、了我们的困难。Thebadeatheronlyourdifficulties.答案：addedto。解题思路：此题考查“增加了”的翻译，故写 addedtoprotect fro 【用法】“保护不受侵害”保护孩【例句】It ' sydutytoprotectchildrenfrohar.子免受伤害是我的责任【考查点】短语本意。【易错点】不会灵活翻译。【考题链接】Heisearinghissunglassestohiselffrothesun.A.preventB.tect答案：c。解题思路：此句意为“他戴太阳镜使自己免受太阳光的侵害” ，prevent 和 stop

14、与 fro 构成的是 prevent/stopsbfrodoingsth. 意为“阻止某人做某事”，故 选c。anuberof【用法】“许多”【考查点】thenuberof 和anuberof的区别。辨析：thenuberof 和 anuberof :thenuberof :“的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是nuber，其谓语动词要用单数。女口： Thenuberofstudentsinourclassis50.anuberof:“许多”，相当于any,修饰可数名词的复数，作主语时，其谓语动词要用复数；nuber前可用large或sall等修饰，以表示程度。女口： Anuberofs

15、tudentsareplantingtreesonthehill.【易错点】不明确thenuberof和anuberof谓语的单、 复数。【考题链接】Thenuberofoenteachersinourschooloverforty.A.isB.erec.are答案：Ao解题思路：thenuberof跟复数名词连用作主语时，其谓语动词要用单数，故选Aotoouch【用法】“太多”【考查点】tooany,toouch 和uchtoo的区别。 辨析：tooany,toouch 和 uchtoo tooany :“太多”，其后接复数可数名词。 女口： Therearetooanypeopleinth

16、estreet. toouch :“太多”，其后接不可数名词。女口： Don' taetoouchnoise.uchtoo: “太，非常，极其”，其后接形容词或副?词。女口： Thecarisuchtooexpensive.【易错点】易混淆 tooany,toouch 和uchtoo后所接的【考题链接】youloofat,sod onteatseet.A.uchtoo,toouchB.toouch,uchtooc.uchtoo,tooan答案：Ao解题思路：fat是形容词，先排除B, seet在这里是“甜 食”的意思，是不可数名词，故选Ao即学即练Anuberofstudentscar

17、ryi ngater no.A.isB.arec.ereThereisnoiseandpopulationinthisarea.A.tooanyB.uchtooc.tooucheshouldprotectanialsdanger.A.ofB.toc.fro随同包裹寄来的还有一张账单。Thereasabilltheparcel.就那事我想补充点什么。dliesoethingthat.多亏了你的帮助，我才可能按时完成这项工作I'yourhelp,lcouldfinishtheorontie.重点语法语法学习冠词：冠词分不定冠词 a, an和定冠词the共三个。【用法】不定冠词：不定冠词有a

18、和an两种形式，a用于以辅音音素开头的 单词前，an用于以元音音素开头的单词前。例如：aboy，auniversity ， aEuropeancountry ；anhour，anhonour，anisland ，anelephant ，anubrella不定冠词的用法： 泛指某一类人、事或物，这是不定冠词a/an的基本用法。例如：Anelephantisbiggerthanahorse.头大象比一匹马大。 用于次提到的可数的表示不特定的人或物的名词之、八刖。例如：Heboughtacarlastonth.Thecarisred.他上个月买了一辆车，这辆车是红色的。 表示数量，有“一”的意思，但

19、数的概念没有one强烈。例如：Thereisabooandtopensonthedes.桌上有一本书 和两支钢笔。 表示“每一”，相当于every.例如，Igotoschoolfivedaysaee.我一周上五天课。 用在序数词前，表示“又一”，“再一”。例如，Ihavethreeboosanttobuyafourthone.我已有三本书，我想再买一本。 用在某些固定短语中：alot许多，大量；afterahile过一会儿定冠词的用法： 特指某人或某物，这是定冠词的基本用法。 指谈话双方都知道的人或事物。例如：opentheindo ，please.请打开窗户。 指上文已经提到过的人或事物。例

20、如：Ihaveacar.Thecarisred. 我有一辆小汽车，它是红色的。 指世界上独一无二的事物。例如：hichisbigger ，thesunortheearth ?哪一个更大些，太阳还是地球？ 用在序数词，形容词最高级前。例如：Thefirstlessonistheeasiestoneinthisboo.课是这本书中最简单的一课。 用在由普通名词构成的专有名词前。例如， theGreatall 长城，theUnitedStates 美国 用在某些形容词前，表示某一类人。例如:thepoor穷人,theblind 盲人 用在姓氏的复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩” 例如：theGr

21、eens格林一家或格林夫妻俩 用在方位词前。例如：ontheleft 在左边， intheiddleof 在中间 用在乐器名称前。例如：Sheplaysthepianoeveryday. 她每天弹钢琴。(11) 用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名 词前。例如：theBlacSea 黑海，theyangziRiver 长江(12) 用在某些固定短语中：allthesae 仍然；allthetie一直；attheoent 此刻；atthesaetie 同时；bytheay 顺便说; dotheshopping/ashing 买 东 西 / 洗 衣 月服；intheorning/afte

22、rno on尼 vening在上午 / 下午 / 晚上；intheopenair 在户外，在野夕卜零冠词的用法： 在专有名词和不可数名词前。例如， classTo二班，Tian ' anenSquare 天安门广场，ater 水 可数名词前已有作定语的物主代词、指示代词、不定 代词及所有格限制时。例如，yboo； ytheboo在星期，月份，季节，节日前。例如：onSunday 在周日，inarch 在三月，inspring 在春天， onoen' sDay在妇女节 在学科名称，三餐饭和球类运动名称前。例如：lhavelunchatschooleveryday.我每天都在学校吃

23、午饭。 某些固定短语中不用冠词。a. 与by连用的交通工具名称前：bybus乘公共汽车；bycar 乘汽车；bybie 骑/坐自行车； bytrain乘火车；byair/plane 乘飞机；bysea/ship 乘船，但 taeabus , inaboat ， onthebie前需用冠词。b. 名词短语：dayandnight 日日夜夜；brotherandsister兄弟姐妹；hourafterhour时时刻刻；hereandthere 到处。c. 介词短语： athoe 在家；insurprise 惊奇地；atnoon 在中午;onfoot 步行；atnight 在晚上；onduty 值日

24、；ator 在工作；ontie 准时；forexaple 例如；inclass 在上课；onsho 在展出；inbed 在床上。d. 与go有关的短语：gohoe回家；gotobed上床睡觉；gotoschool 去 上 学； gotoor 去 上 班； goshopping/siing/boating/fishing去买东西 / 游泳 / 戈U船 /钓鱼用与不用冠词的差异：inhospital 住院 /inthehospital 在医院里onearth究竟/ontheearth 在地球上，在世上infrontof 在前面 /inthefrontof 在前面taeplace 发生 /taeth

25、eplace 代替attable 进餐/atthetable在桌子旁toofus 我们当中的两人/thetoofus我们两人nextyear 明年 /thenextyear 第二年ateacherandriter 一位教师兼作家/ateacherandariter一位教师和一位作家【考查点】冠词的用法【易错点】不明确不定冠词和定冠词的用法。【考题链接】Hegaveysister usefulbooyesterday.A.anB.ac./D.the答案：Bo解题思路：useful的个音素为ju ，故选Bo大数的读法：迅速无误识别数词的前提是能够流利地读出数词。先从两位数读起，然后练习读三位和四位

26、数乃至五位或六位以上 的数词。其中两位和三位数的读法是读所有数词的基础。英 文数词中的每一个逗点的读法也要牢记：一个逗点读“thousand ”两个逗点读 “ illion”三个逗点读 “ billion ”。还要弄清楚，每个逗点间由三位数组成。英文数词中的第四位数、第七位数、第十位数是很关键的数位。Exaples :,234 读作：onethousand,tohundredandthirty-four,567,809读作：fourillion,fivehundredandsixty-seventhousand,eighth undredandnine,678,120,000读 作：fiveb

27、illion,sixhundredandseventy-eightillion,onehun dredandtentythousand即学即练一. 用 a,an,the 填空：ecan' tliveithoutair.A.aB.anc.theD./Let ' sgoandatchtheplaychess.A.aB.anc.theD./earegoingtoGreatalltoorro.A.aB.thec./D.anTheyoftenantpeopletoovetosallercities.A.aB.thec./D.anPopulationisbigprobleforcities

28、.A.aB.anc.theD./二. 用英语写出下列数字的读法：,680,694,598,435,567预习导学上册 odule12SuerinLA一、预习新知重点单词：shorts,progress,arrange,boo,provide重点短语：giveaareleto,aeprogress,fillin,placeofinterest,taeplace重点语法：主谓一致。二、预习点拨思考问题一：provide for和provideith 各应如何 使用？思考问题二：attheendof,bytheendof 与 intheend 的区别？思考问题三：英语中的主谓一致有哪两类？同步练习一

29、、单项选择：Liuchangchunisfirstchinesetojointheolypics.A.aB.anc.theThenuber22,135reads.A. tenty-tothousandsonehundredandthirty-fiveB. tenty-tothousandonehundredandthirty-five c.tenty-tothousandsonehundredthirty-fiveThepopulationinthiscityhasincreased200%inthepast2ears.A.toB.byc.ithcountriesithlargeshouldp

30、ayattentiontotheenvironent.AettersB.populationc.peoplechina ' spopulationisabout20oftheorldspopulation.A.tiesB.personc.percentThereistrafficandpeopleinthestreetattheoent.A.toouch,tooanyB.tooany,toouchc.uchtoo,tooanTheteacher,alongithsoestudents,aplanfortheingholiday.A.haveadeB.hasadec.areaingist

31、hepopulationofchinatoday? Itsaboutonebillion,threehundredillion.A.HoanyB.Houchc.hat9sthereacatoverthere?yes,catisblacandhite.A.aB.anc.the0. hyareyoustandingoutsidethegate?yfathereaitforhi.A.eptB.toldc.ade1.thedoctor,theboycaebactolife.A.GoodluctoB.Thanstoc.eletoAnubrellaillprotectyoutherain.A.overB.

32、toc.fro3.Governentshouldbuildorehospitalstosupplybettercareforpeople,andthateanseneedoreatthesaetie.A.teachersB.doctorsc.policeThepolicelooingfortheanhoilledsoeonelastnig ht.A.isB.asc.areTheboydidn ' tnohatthepopulationofchina.A.areB.asc.ereIsthepopulationofSichuanthanHenan?No,it ' s.A.ore,f

33、eerB.larger,sallercarger,feerystudentsaregoodatEnglish.A.ThenuberofB.Anuberofc.alotsofhatdoyouthinofthefil?onderful.It ' sonelhaveeverseen.A.abetterB.agreatc.thebestThelittleboyrote “ U ” and “ N ”ontheall.A.a,anB.an,ac.a,a0.increasingpopulationisenvironentprobleinanycountries.A.The,anB.An,thec.

34、An,an二、完形填空：Thisisatruestorythappenedtoafriendofineayearago.hileyfriend,George,asreadinginbed,tothievesclibedintoanotherrootasvery1_,sotheyturnedonthelight.Suddenlytheyhearda_2behindthe. “ hat ' sup? ” “ hat ' sup?soeone_3_.Thethievesturnedoffthelightand_4_asqu iclyas_5_.Georgeheardthenoisea

35、ndcaedonstairs_6_ _.Heturnedonthelight,_7_hecouldn'tseeanyone.The_8_erealreadygone.ButGeorge'sparrot,Henry,asstillthere.“ hat ' sup,George? ” hecalled.“Nothing,_9_,” Georgesaidandsiled.“ Gobacto 10. ”A.blacB.dirtyc.brightD.dar2.A.noiseB.voicec.soundD. songA.calledB.toldc.spoeD.soundedA.f

36、elloffB.jupedc.ranaayD.criedA.theydidB.theyasc.theycanD.possibleA.fastB.quietlyc.slolyD.quiclA.butB.andc.henD.orA.friendsB.birdsc.thievesD.policeA.ToB.parrotc.HenryD.ysonO.A.orB.readingc.sleepD.atching三、阅读理解：confuciusasbornonSepteber28,551Bc.chineseregardconf uciusasthegreatestthinerandalsothegreate

37、stteacher.H ehadabout3000students.FororethanXXyears,confucius ideashavebeenaroundinpeopleseverydaylife.NotheyhavegonefarintoeastandsouthAsia .Peoplecanstillhearthetoday.hyarehisideassopopular?Becausetheyhelpalotineveryda ylife.confuciussaidyoungpeopleshouldtaecareoftheold .Peopleshouldgiveupthiningo

38、ftheselvesandorforothers .Asagreatteacher,confuciussaidallshouldgotoschoolif theycould.confuciusasbornon.A.Septeber28,551ADB.Septeber28,551Bc c.Deceber28,551BcD.Deceber28,551AD confucius ' ideashavegonefarinto.A.eastandsouthAsiaB.northandestAsia c.eastandsouthAfricaD.northandestAfrica confuciust

39、hought.A. youngpeopleneedn ' ttaecareoftheoldB. peopleshouldthinoftheselvesc.peopleshouldorforothersD.allthepeoplecouldgotoschoolhatdopeoplethinofconfucius?A.Thegreatestleaderandteacher.B.Thegreatestthineran dteacher.c.Thegreatestleaderandthiner.D.Thegreatestdoctorand teacher.hat ' sthepassa

40、geainlyabout?A.AIIshouldgotoschool.B.Theoldandtheyoung. c.orforothers.D.confuciusandhisideas.Lightandshadoarefriends.Theyusuallygotogether.erece ivelighteveryday.Atthesaetie,eproduceshado.Lightcannotshinethroughyou.yourbodystopsitfropassin g.Thereisadarspotonthegroundnexttoyou.Thelightcanno treachth

41、edarspot.Thisisyourshado.Atnoonthesunshinesoveryourhead.yourbodystopsverylit tlelightfroreachingtheground.elovelight,especiallysunlight.ithoutsunlight,lifeonearthisipossible.ostofuslietostandintheshadoofatree insuer.Butsoepeopleareafraidoftheironshadoatnight.T heydonotanttoalinadarstreet.Theydonotan

42、ttoseethesha do,either.Butstilllightandshadousuallygotogether.Thesentence “ Lightandshadoarefriends ” eansA. theshadoproducelightB. thelightusuallyfollostheshadoc.theyusuallygetonellitheachotherD.henegetlight,ecangetshado.Theyarealaystogether.Lightcannotshinethroughyoubecause.A.itistooeaB.yourbodystopsitfrotravelingonc.yourbodyistallandstrongD.thereisadarspotonthegroundnexttoyouyourbody ' sshadoislongbecause.A. thesunislointhesyintheorningorlateafternoonB. thesunisoveryourheadc.thesunlightisverystr