大学生就业表格

1、大学生就业表格一份好的就业表格，既能全面反映求职者现状，又有严密的科学 性，所以较能引起招聘者的重视。以下是整理的大学生就业表格，以供大家参考。大学生就业表格：姓名：MM 小姐国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口 所在地：湖北身材：166 cm 49 kg婚姻状况：未婚年龄：25岁培 训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：文教法律类：音乐老师、钢琴老师（兼职）、文教法律类： 教育工（学生处团委）、工作年限：4职称：无职称求职类型：全职 可到职日期：随时月薪要求：2000-3500 希望工作地区：广州个人 工作经历：公司名称：湖北省黄河艺术学校起止年月：2007-0

2、92008-12公司性质：所属行业：担任职务：音乐老师兼钢琴老师工 作描述：2007年至今在武汉音乐学院在职进修，同时在黄河艺术学 校在职任教。2008.10湖北省青年歌手大赛荆门赛区评委。离职原 因：公司名称：广东工业大学华立学院起止年月：2004-09 2007-09公司性质：所属行业：担任职务：团委副书记兼大学音乐 老师工作描述：2004.10在广东工业大学华立学院迎新生晚会中， 与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作，为晚会的成功上演做出了贡献。2005.1参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛，获全院一等奖。2005.4带艺术团学生参加广东工业大学本部大 学生合唱比赛获三等奖

3、。2005.5在广东工业大学华立学院学生科技 文化艺术节中任文艺编排指导负责人。2005.11广东工业大学华立学院学生第四次代表大会，作为“两代会”筹备委员会及资格审查小 组成员，为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。2005.12广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院，为老人们打 扫卫生，表演节目，送礼品，捐款，此活动受到了老人们的高度赞赏， 受到了社会的一致好评。2006.1底在广东工业大学华立学院团委组 织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行-魅力增城”文艺晚会。2006.4 任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺

4、编排指导组负责人。2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。离职原因：教育背景毕业院校：湖北省长江大学最高学历：本科毕业日期：2004-06-01所学专业一：音乐教育所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月 学校（机构）专业获得证书证书编号2000-092004-06 湖北省长江大学艺术系音乐教育一等奖学金语言能力外语：英语良好国语水平：良好粤语水平：一般工作能力及其他专长获得证书：2000.9-2004.6 大学期间，多次荣获奖学金及“三好学生”称号。2003年在教育实习中，被评为“优秀实习教师”。2003.12取得全国 高等学校“计算机一级”证书。2004.4取得全国师范学院“普通话”

5、证书。2004.3取得中华人民共和国机动车驾驶证 C1牌。2004.6取 得“高级中学教师”资格证。2004.6取得湖北省长江大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位” 。2004.6取得“大学英语四级”证 书。2005.10在华南师范大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。 2005.11工作期间取得广东工业大学华立学院“党校结业”证书。 2006年工作期间在广东工业大学华立学院取得“助教证书”、“高教 研究实习员”、“高校教师”资格证书。详细个人自传有良好的人文修养，有很强的学习能力和对环境的适应能力。 较强的组织沟通能力， 注重团队精神与协同合作，有良好的创新意识。月薪要求：2500-30

6、00 元/月工作地区：广州天河区、越秀区个人联系方式通讯地址：联系电话：159XXXXXXXXX家庭电话：手机：QQ号码：电子邮件： 个人大学生就业方法与技巧把握就业形势，确定择业目标毕业生在就业前应当注意从宏观上了解国家当前的就业形势和 有关政策，比如当年的毕业生数量，近几年毕业生的就业率，国家对 毕业生就业的政策导向，毕业生支援西部和自主创业的相关政策支 持，地区和行业的人才需求信息等等；还要注意了解自己所学专业就 业的基本情况，比如该地区近几年本专业的就业率， 近年来该专业的 分配去向和主要用人单位等等，以求较为客观准确地把握社会需求信 息。大学生只有冷静地分析自己所处的求职地位， 正确

7、地认识自己面 临的就业形势，进而积极主动地适应社会需要，才能开创一片属于自 己的天地。选择职业实际上是在选择自己的人生道路。 大学毕业生通过应聘 所得到的工作岗位，不仅能获得薪酬收入以满足自己基本的物质需求，同时工作中的业绩和事业上的成就，也使自己得到了社会的承认， 通过个人对社会的贡献来实现自己的人生价值。因此选择职业，应该选择最符合自己人生理想、价值取向和兴趣爱好的职业，这样的职业 也是最能实现自己人生价值的职业， 这就需要大学生们权衡利弊，准 确把握和恰当定位自己的择业目标。择业目标是择业者的职业期望，表明了择业者对某项职业的追求 和向往，是择业者自身条件与社会职业需求机会不断协调的结果

8、。 大 学生确定择业目标，首先要了解自己喜欢干什么，把个人的兴趣、理 想和对成功的理解，同自己的职业目标、职业方向联系起来，不可因 为别的标准或实惠的利益而抹杀自己的兴趣。否则，既影响工作，又 耽误个人的发展和为社会做出更大的贡献。 其次，大学生确定择业目 标，还必须了解自己能干什么，要弄清自己的学识、能力、个性和特 长。学识决定自己的专业背景，能力决定自己的职业素质，个性关系 自己的发展前景，特长影响自己的成功大小。再次，确定择业目标最 重要的就使自己的职业选择与社会需求相适应， 只有选择的职业为社 会所需要，才有自我发展的保障。总之，毕业生的就业取向，要遵循 有利于发挥个人素质优势、有利于

9、自身发展、有利于顺利就业的原则 来把握。博采求职信息，抢抓就业机遇信息是择业的基础，是顺利就业的桥梁。大学毕业生要想获得理 想的职业，不仅取决于整个社会的政治、经济状况和个人的素质，同 时在操作层面上也取决于个人对就业信息所掌握的程度。 掌握了大量 的就业信息，才会有宽广的就业视野，进而才能谈得上具备筛选和使 用信息的能力。信息的获取(1)各级政府主管部门和就业指导机构；(2)学校毕业生就业指导部门；(3) 各类省市、区县及用人单位、学校组织的人才招聘会、人才 交流市场；(4) 广播、电视、报刊等媒体上刊登的用人信息；(5)家长和亲友;(6)社会实践和毕业实习;(7)师长和校友;(8)电脑网络；信息的分析(1)信度分析(2)效度分析(3)信息的内涵分析信息的利用(1)综合比较、理智抉择(2)联系实际、量才定位(3)把握时 机、及时反馈注意扬长避短，发挥自身优势发挥自身优势的前提是要对自我进行冷静分析、客观评判和