小学语文一年级下册所见课件_第1页
小学语文一年级下册所见课件_第2页
小学语文一年级下册所见课件_第3页
小学语文一年级下册所见课件_第4页
小学语文一年级下册所见课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

所所 见见 袁牧 同学们，你们在夏天都喜欢玩些什么呀？ 让我们一起走进乡村孩子们的夏季生活吧！ 故故 事事 欣欣 赏赏作者：袁牧主讲人：甄启日所所 见见教教 学学 目目 标标 认识并正确读写生字、生词。认识并正确读写生字、生词。 正确理解古诗，认真体会牧童的感受以及正确理解古诗，认真体会牧童的感受以及诗的内涵。诗的内涵。 正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。诗。听古诗回答问题听古诗回答问题诗人看到了什么？诗人看到了什么？牧牧 童童黄黄 牛牛蝉蝉林林 樾樾跟读古诗 所所 见见 袁牧 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。认识好朋友认识好朋友牧童骑（q）黄牛振（zhn）林樾鸣蝉（chn）闭口立感悟诗意 所所 见见 袁牧 牧童骑黄牛， 想象一下，小牧童看到了什么？蝴蝶？花儿？树？草？小河？感悟诗意 所所 见见 袁牧 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。再次跟读古诗，你能找出描写小牧童动再次跟读古诗，你能找出描写小牧童动作的词吗？作的词吗？骑骑振振捕捕闭闭立立随堂拓展随堂拓展 请解释如下诗句： 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立课后作业课

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 农林牧渔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论