2019-2020学年辽宁营口八年级上物理期中试卷

1、D.8超检查身体是利用超声波传递信息2019-2020学年辽宁营口八年级上物理期中试卷第13页共16页第14页共16页一、选择题1 .下列现象中不属于机械运动的是（）A.空气的流动B.气温的升高C.地球的自转D.国旗上升2 .“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走"，根据歌词中描述的情况，先后选取的参照物是（）A.竹排、青山B.青山、江水C.江水、青山D.青山、竹排3 .甲乙两物体都做匀速直线运动.已知甲乙两物体的速度之比为4: 5,所用时间3: 2,则甲乙两物体通过的路 程之比（）A.6： 5B.5： 4C.4： 3D.2： 54 .有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍"余

2、音未绝"，分析其原因是（）A.大钟的回声B.人的听觉发生“暂留”缘故C.大钟在继续振动D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动5 .用听诊器可以更清晰地听到心跳声，是因为（）A.增大了频率B.关化了音色C.提高了声速D.减少了声音的损失和衰减6 .在观察体温计所显示的人体温度时，可以在体温计离开被测人体后再读数，这是因为（）A.体温计的内径比一般常用温度计的内径细得多B.体温计的内径有一小段细小缩口，当温度下降时，水银柱会在这里断开C.体温计刻度要比一般常用温度计的刻度精细得多D.体温计玻璃泡要比一般常用温度计的玻璃泡大得多7 .下列说法正确的是（）A.宇航员能在太空中对话，说明声音可以在

3、真空中传播8 .手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度C.道路两旁建隔音墙是为了在声源处减少了噪声8 .现有一个温度计刻度均匀，但读数不准.在标准大气压下，将它放入沸水中，示数为75P：放在冰水混合 物中，示数为5。5现在把该温度计放在教室增上，示数为26。，教室的实际气温是（）A.40B.30C.21D.18.79 .以下估测中最接近实际的是（）A.眨一次眼所用的时间约为1秒B.中学生课桌的高度约为80sHC.考场的室温约为50。D.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5。10.张一山在朗读者中为大家演绎了追风筝的人，关于其中的物理知识，下列说法中正确的是（）A.朗读时，朗读者的声带振

4、动产生声音B.空气中，声音的传播速度约为3 XlO&m/sC.观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高11 .在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙 两火炬照片，如图所示，根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A.甲火炬可能静止B.甲火炬一定向右运动C.乙火炬可能静止D.乙火炬一定向左运动12 .关于匀速直线运动的速度，下列说法中正确的是（）A.物体的运动速度越快，通过的路程越长B.物体运动的速度越快，所用时间越少C.物体运动速度相同时，时间越长，通过的路程越长D.物体在每时每刻的

5、运动速度相同13 .甲、乙两同学沿平直路而步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下iffi说法中正确的是A.甲同学比乙同学晚出发4s14 4 8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C.0 z 8s内，甲乙两同学通过的路程相等D.8s末甲乙两同学速度相等二、填空题如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为 cm.从沈阳到丹东的动车上，小红看到窗外的树向后退，他是以 为参照物的，在通过一座大桥时，小红从上桥到离开桥的时间是15秒，已知大桥长900加，则动车速度是 m/s,已知车长150米，若火车以此速度通过一个长600米的山洞，则所需要的时间是 s.三、计算题如果铁轨每根长12.5m.从听到

6、第一声算起并开始计时，在45s内听到车轮和铁轨接头处撞击声75次.求火 车的速度是多少Am".我国古典小说镜花缘中有这样一句话："去年一阵大风，把这家院子一口井忽然吹到篱笆外去.你信吗? 说明理由.火车在进入隧道前必须鸣笛，若火车速度为90km",声音在空气中的速度是340m/s,司机在鸣笛后2s时听 到自隧道口处的山崖反射的回声.（1）从鸣笛到听见回声，火车行驶的路程S1：（2）从鸣笛到听见回声，声音经过的路程S2；（3）听到回声时，火车和山的距离s.如图是模拟交警测速的简化示意图.8为超声波测速仪，它能发射短暂的超声波脉冲信号，并能接收反射信 号.模拟测速时，

7、一辆小车一直沿水平长直路面背离8匀速运动.假设8在 = 0s时开始发射信号，tL = 0.4s时接收到运动的小车反射回来的信号：今=3.8s时再次发射信号，4=4.6s时又接收到反射回来的信 号.已知超声波的速度为340m/s.（1）则信号第一次发出后0.2s时小车与8的距离为多少米?<2）小车匀速运动的速度为多少m/s?四、实验题观察如图所示的情景，回答下列问题.（1）图中的喇叭发出声音时，纸盆上的纸屑翩翩起舞，说明.（2）图中用细线连接“上电话”并张紧细线，能实现10加间通话.这说明.（3）如果在用上电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 （选填"能"

8、;或"不能”） 听到对方的讲话声.<4）相距同样远，讲话者以大小相同的声音讲话，如果改用细金属丝连接“上电话”，则听到的声音就大些, 表明.（5）如果用上电话”时，另一个同学捏住棉线的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于.小明和小红两位同学进行了测物体平均速度的探究活动.如图所示是小车滑下斜而过程中的示意图.下表是两人未完成的实验记录表格.路程/cm运动时间/S平均速度/（cm -s-i)Si = 80.00G = 2.8% =s2 = 40.00£2 = 2.0l;2 =s3 = Si s2 = 40.00J = G 一 七2 =。8% =（1）本实验原理是.

9、（2）斜面的作用是.（3）金属片的作用是.（4）请你根据合理的猜测和推测，将表中的空白部分的数据补充完整.（5）由表中数据可以推知小车在下滑过程中，速度变化的特点是（6） 路程内的平均速度最快.（7）小红同学讨论后认为：实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是探究声音的特征.A.使抵板接触也数 B.将正在发声的音叉C.改变消塑料片滑过【）,改变破数时的不阿的齿轮梯子的速慢力度（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了上面几个实验，如图所示，你认为能完成目的的是 .通过探究可知，音调是由发音体振动的 决定的.（2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓而，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说

10、明鼓声是由于鼓面 的 产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的 越大，鼓声的响度越大.（3）将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌而适当的长度，按动钢尺，就可听到 （选填"钢尺”或“桌画被拍打"）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的（选填“音调""音色”或 “响度"）变大：逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时, 虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于振动的频率低于 Hz,人耳的听觉范围是Hz之间.在“温度计测水的温度”实验中:（1）实验室常用的温度计是根据 的规律制成的:（2）

11、使用温度计之前，应观察它的、和零刻度线位置:（3）请指出如图1所示的操作错误之处：、.（4）甲乙温度计读数分别是、.第13页共16页参考答案与试题解析2019-2020学年辽宁营口八年级上物理期中试卷一、选择题1.【答案】B【考点】机械运动【解析】此题暂无解析【解答】解：A.空气流动时，空气的位置在不断的发生变化，是机械运动；B.气温升高，指温度的变化，不是机械运动：C.地球自转，地球的位置不断变化，属于机械运动；D.国旗上升，国旅位置不断变化，属于机械运动.故选反2.【答案】D【考点】参照物及其选择【解析】此题暂无解析【解答】解：竹排相对于青山位置不断变化，贝y竹排江中游"是以青山

12、为参照物； 两岸的青山相对于竹排的位置不断变化，则"青山两岸走”是以竹排为参照物.故选D.3.【答案】A【考点】速度公式及其应用【解析】此题暂无解析【解答】解：甲乙两物体的路程之比士=二=:、:=六. S乙 2二 525故选44.【答案】C【考点】第11页共16页声音的产生【解析】此题主要考查声音是由发声体振动产生的，属于基础知识.【解答】解：敲击大钟后，大钟振动发出声音，但敲击停止后，大钟的振动却没有停止，所以会有“余音未绝"，由此 判断选项48D不正确，只有C正确.故选C.5.【答案】D【考点】声音的产生【解析】此题暂无解析【解答】解：用听诊器减少了声音在传递过程中声音

13、的损失和衰减，所以听起来响度更大更清晰，声音的振动频率、 音色、声速并没有发生变化，D正确.故选D.6.【答案】B【考点】体温计的使用及其读数【解析】此题暂无解析【解答】解：体温计在构造上有一个细且弯曲的地方，叫缩口.它的功能是使水银能上不能下，即体温计的缩口使其 上面的水银不能够自由回到玻璃泡中，需要借助外力把它甩回去.因此体温计离开人体，体温计内径内部的 水银柱不会变化，所以能使它离开人体读数.故选8.7.【答案】D【考点】防治噪声的途径超声波与次声波频率及音调的关系声音的传播条件【解析】(1)声音不在真空中传播；(2)音调由振动的频率决定，响度由振动的振幅决定：(3)减弱噪声的途径有三种

14、：在声源处减弱噪声：阻断噪声的传播：在人耳处减弱噪声：(4)声音能够传递信息，也能够传递能量.第#页共16页【解答】解：A.声音传播需要介质，不能在真空中传播，宇航员在太空中需要靠无线电对话，故4错误；8.小提琴上不同位置按弦，改变了振动频率，所以其主要目的是改变声音的音调，故8错误：C.道路两旁建隔音墙是为了阻断噪声的传播，即在声的传播过程中减弱噪声，故C错误：D. 8超就是利用超声波检查人体，利用的是声音能够传递信息的特点，故D正确. 故选D.8.【答案】B【考点】液体温度计的构造与工作原理【解析】摄氏温度的规定是：标准大气压下水的沸点为100,冰点为O°c, 100P和0。之间

15、有100等份，每一份代表 1:而题干中温度计测量冰水混合物体的温度是5。，标准大气压沸水的温度是75。，中间是70个小格，表示 100；【解答】解：摄氏温度的规定是：标准大气压下水的沸点为100,冰点为O°c，100P和（TC之间有100等份，每一份代表1。，而该温度计的70个小格表示100。，设温度计示数为26。时的实际温度为3则：=成瞑，解得：t = 30°C.故选反 9.【答案】B【考点】温度长度的估测时间的估测【解析】 此题暂无解析【解答】解：人们常用"眨眼之间"形容时间短，正常眨一次眼的时间不到1s,故4错误.中学生的身高在160cm左右，课桌

16、的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故8正确.人体感觉舒适的温度在23。左右，考场内的气温感觉舒适，在23P左右，故C错误.水的凝固点在0°。左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0，在4。左右，故。错误. 故选反10.【答案】A,C【考点】音调、响度与音色的区分音色声速声音的产生【解析】此题暂无解析【解答】解：A.发声的物体一定在振动，朗读时，朗读者的声带振动产生声音，故正确：B.声音在15。的空气中传播速度约为340m/s,故8错误：C.主要依据音色区分主持人和朗读者的声音，故C正确；D.明读者的声音很大是因为声音的振幅大，响度大，故。错误.故选力C.11.【答案】A

17、,D【考点】运动和静止的相对性【解析】此题暂无解析【解答】解：由图可知，风的方向是向左的，甲火炬的飘动方向向左，则甲火炬可能静I匕也可能向左运动（运动的 速度小于风速），也可能向右运动：乙火炬的飘动方向向右，则乙火炬一定向左运动（运动的速度大于风速）. 故选nO.12.【答案】C,D【考点】匀速直线运动【解析】此题暂无解析【解答】解：A.因为通过的路程与速度和时间有关，所以物体的运动速度越大，如果时间短，通过的路程不一定越 长，也4错误；B.运动的时间长短与速度和路程有关，所以物体的运动速度越大，如路程很长，所用时间不一定越短，故B错误：C.由s = 可知：速度相同时，运动时间越长，通过的路程

18、越长，故C正确：D.匀速直线运动的物体，其速度每时每刻都相同，故。正确.故选CD.13.【答案】A,B,C【考点】速度公式及其应用【解析】第13页共16页第14页共16页此题暂无解析【解答】解：A.由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s,故4正确；B. 4s 8s内，甲、乙的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，故8正确:C. Os 8s内，甲、乙通过的路程都是5m,则甲乙两同学通过的路程相等，故C正确：D.甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m,用时4s：乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m,用时8s, 相同路程所用的时间不同，因此它们的速

19、度不相等，故。错误.故选力8c.二、填空题【答案】2.65【考点】刻度尺的使用【解析】此题暂无解析【解答】解：图中刻度尺的分度值为lrmn,起始端从零开始，要估读到分度值的下一位.因此树叶的长度为2.65cm.【答案】动车,60,12.5【考点】速度公式及其应用参照物及其选择【解析】此题暂无解析【解答】解：动车上，看到窗外的树向后退，这是以动车为参照物的；动车速度 u = g = 9： = 6Gm/s,已知车长150米，若火车以此速度通过一个长600米的山洞，则所需要的时间是j s' 15Om + 600m4 仁广t =：=12.5s.v 60m/s三、计算题【答案】火车的速度是74%

20、m/爪【考点】速度公式及其应用【解析】此题暂无解析【解答】解：听到75次撞击声，经过了74根钢轨长，所以火车通过的路程：s = 12.5m X 74 = 925m,火车的速度u = -= - = 20.6m/s = 74km/h. t 45s【答案】见解答.【考点】运动和静止的相对性【解析】此题暂无解析【解答】解：说这句话的人和相信这句话的人是以篱笆为参照物.在刮风前，篱笆在井口的外面，在刮大风后，风将篱笆吹到了井口里面.不相信这句话的人是以地而为参照 物，不论刮风前后篱笆的位置怎样改变，井口相对地而是静止不动的.【答案】(1)从鸣笛到听见回声，火车行驶的路程名为50m：(2)从鸣笛到听见回声

21、，声音经过的路程S2为680m：(3)听到回声时，火车和山的距离s为3657n.【考点】回声及其应用速度公式及其应用【解析】此题暂无解析【解答】解：(1)火车的速度90Hn/h= 25m/s,2s内火车前进的距离为sx = u1t = 2Sm/s X 2s = 50m.(2)火车鸣笛后2s时间内声音传播的路程为S2 = v2t = 340m/s X 2s = 680m.(3)火车鸣笛时距隧道口距离为:680m+50m 、, s = 3657n.【答案】(l)则信号第一次发出后0.2s时小车与8的距离为68rH.(2)小车匀速运动的速度为17m/s.【考点】速度公式及其应用【解析】此题暂无解析【

22、解答】解：(1)由u =:得，Si = % X = 340m/s X ： X 0.4s = 68m：(2) s2 = Vi X (t3 t2) 340m/s X ； X (4.6s 3.8s) = 136m,s' = S2 Si = 136m 68 m = 68 m, tr = t3 - 0.2s 0.4s = 4s,所以 1/ = 17m/s.四、实验题【答案】(1)声音是由物体振动产生的(2)固体能够传声第11页共16页第#页共16页（3）不能（4）金属的传声效果比棉线好（5）宸动停止，发声也停止【考点】声音的传播条件声音的产生【解析】此题暂无解析【解答】解：（1）声音是由物体振动

23、产生的，喇叭发出声音时，纸盆不断上下振动，因此纸盆上的纸屑能够“翩翩起拜：（2）用“上电话”能实现10m间的通话，这是声音通过细棉线向外传播的，这表明固体能够传声：（3）如果线没有拉直，那么由于线是松软的，振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动，另一方就 听不到声音；（4）相距同样远，讲话者以大小相同的声音讲话，如果改用细金属丝连接"上电话"，则听到的声音就大些, 表明金属的传声效果比棉线好.（5）说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远的传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，则振动 就会停止，也就听不到声音了.【答案】T（2）使小车能够运动（3）让小车停止运动，方便

24、计时（4）见解答.（5）速度逐渐变大s3（7）防止下落速度太快，不能准确计时【考点】平均速度的测量【解析】此题暂无解析【解答】解：（1）测物体平均速度的实验原理是廿=：.（2）小车放在斜面上，放手后小车在重力的作用下就会由静止变为运动，设置斜而的目的就是为了让小车 获得动力.（3）小车撞击金属片发出响声，便于测量时间.（4）由= 士得，= » 28.6cm/s, v2 = = 20cm/s, v3 = = SOcm/s. ec, JJ（5）由表中数据可以推知小车在下滑过程中，速度变化的特点是速度逐渐变大.（6）由表中数据可知，/ V %,则S3路程内的平均速度最快.（7）在做测物体平均速度的实验时斜面的倾斜度不宜太大，以免下落速度太快，不能准确计时.【答案】（1） AC,频率（2）振动，振幅（3）钢尺，响度,20,20 z 20000【考点】响度与振幅的关系频率及音调的关系声音的产生【解析】此题暂无