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文档简介
1、对社会主义核心价值观的认识社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核, 体现社会主义核心价 值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要 求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来,中央高度重视和践行社会主义核心价值观。从而提出,倡 导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、 诚信、友善。“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标,也是我国社会主义现 代化国家呢建设目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次, 对其他层次的价 值理念具有统领作用。“富强”即国富民强,是社会主义现代国家经济建设的应然状态, 是中华民
2、族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛人民幸福安康的物质基础。中国一直在追求共同富裕,让我们不再有巨大的贫富差。邓小平同志提出实现共同富裕的 途径:允许一部分地区和一部分人先富起来, 以带动多数地区和多数人最终达到 共同富裕。这个先富带后富、实现共同富的战略构想,是邓小平同志在新的历史 时期的创新,是共同富裕思想的主要内容,是实现社会主义现代化战略目标的一 项大政策。邓小平共同富裕思想总结起来,总共包含四个层次:一个总目标一一 实现共同富裕;一项大政策一一顺应经济发展规律,允许一部分地区和一部分人 先富裕起来,先发展起来;一条主渠道一一先富起来的地区和人帮助后富的地区 个人,先富带后富,最终共
3、同富;一个大原则 把握适当的力度和时机,解决 发展的不平衡和调节贫富差距悬殊问题。只有实现国家的富强,才能实现人民群 众的幸福安康的夙愿。“民主”是人类社会的美好诉求。其实质和核心是人民当家作主,才是我们 追求的民主的人民民主。它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政 治保障。人类社会从低级到高级的发展: 奴隶社会取代原始社会,封建社会取代 奴隶社会,资本主义社会取代封建社会,社会主义社会取代资本主义社会, 社会 主义社会经过长期发展进入共产主义社会,这是一个客观必然的历史进程。“文明”是社会进度的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。 原 始社会的生活习性,封建社会的保守思想,
4、资本主义社会的唯利是图,无一不体现出了,没有文明所出现的各类弊端。文明是社会主义现代化国家建设的应有状 态,是面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的,科学的,大众的社会主义 文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。“八荣八耻”也时刻提醒着我们文明的重要性。“和谐”是中国传统文化的基本理论, 集中体现了学有所教、劳有所得、病 有所医、老有所养、住有所居的生动局面。而中国历来遵从“以和为贵”、“家 和万事兴”的和谐理念。和谐是社会主义现代化国家在社会建设领悟的价值诉 求,是经济社会和谐稳定、持续发展的重要保证。“自由、平等、公正、法治”是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对 社会主义核心
5、价值观基本理念的凝练。他反映了中国特色社会主义的基本属性, 是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。“自由”是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往, 也是马克思主义追求的社会的社会价值目标。 就像鸟儿向往广阔的天空,鱼儿向 往湛蓝的大海,马儿向往无垠的草原,而我们始终没有放弃对自由的向往与追求。独立宣言宣布的那一刻,从奴隶主们那里解放出来的黑人奴隶们的欢呼声、呐喊声现在都还能在耳旁瞭亮而起。 即使我们现在是存在的自由,但是发展上的 自由,我们始终不懈追求着。“平等”指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平 等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与平等
6、发展的权利。独立宣言中有写,我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予 他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。“公正”即社会公平和正义,他以人的解放、人的自由平等权利的获得为前 提,是国家,社会应然的根本价值理念。“公平、公正、公开”的运动会及其他 各项比赛的比评理念,始终提醒着我们秉承着正义的心, 执着公平的剑,斩断那 些“送礼”、“请吃饭”等“走后门”的社会不良风气的尾巴。“法治”是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要 求。依法治国的(老)十六字方针,内容是:有法可依、有法必依、执法必严、 违法必究。而党的十八大提出依法治国新十六
7、字方针,内容是:科学立法、严格 执法、公正司法、全民守法。无论是十五大的老十六方针,还是新的依法治国十 六方针,都全面体现了“家有家规,国有国法”的观念思想。正所谓,“没有规 矩,不成方圆”。 法治通过法治建设来维护和保障公民的根本利益, 是实现自由 平等,公平正义的制度保证。“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社 会主义核心价值观基本理念的凝练。 它覆盖社会道德生活的各个领域, 是公民必 须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。“爱国”是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感, 也是调节个人与祖国 关系的行为准则。“家是最小国,过是千万家。”没
8、有国便没有我们的家,爱国 就要像爱自己的家一样。 爱国同社会主义紧密结合在一起, 要求我们以振兴中华 为己任,促进民族团结,维护祖国统一,自觉报效祖国。“精忠报国”的岳飞是 我们的榜样;“为中华之崛起而读书”的周恩来是我们的楷模。“敬业”是对公民职业行为准则的价值评价, 要求公民忠于职守, 克己奉公, 服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业精神。在2014 年感动中国十大人物中,无论是隐姓埋名 30 年的“中国核潜艇之父”的黄旭华,还是退休后 20 年坚持每天出诊的仁医胡佩兰, 亦或是努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官 段爱平等。 他们只是在一个个小小的岗位上, 付出了他们全部的艰辛与汗水, 用 他们的行动跟我们诉说着敬业精神的实质内涵。“诚信”即诚实守信, 是人类社会千百年传承下来的道德传统, 也是社会主 义道德建设的重点内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。 狼来了的 故事家喻户晓,我们更是耳熟能详。然而,在社会主义现代化国家中,诚信不仅 仅是言语上的,而更是行为上的诚实劳动,恪尽职守,也是精神上的诚恳带人, 以己之心体他人之感,真心才能欢真心。“友善”强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助、和睦友好,努力 形成社会主义的新型人际关系。志愿者服务精神:“团结、友爱、互助、进步” 集中体现了友善的思想理念。 积极发扬
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