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文档简介

城关小学微型课题申报评审书微型课题负责人韩苗研究英语学历本科职称二级领域教学年龄27岁工作单位合阳县城关小学联系电题导入在小学英语教学中的有效应用名称负责人简以来，一直担任小学英语教学工作。其他刘宝莹张维艳成员韩苗，女,27岁，2006年参加工作，小学二级教师。自任教良好的开端是成功的一半。课堂教学的起始环节一导入的重要性可见一斑。然而与之重要性所不相称的是，对课堂教学导入环 节的研究为之甚少。课堂教学中导入环节的研究是一个较为薄弱之 处。小学生有着特殊的心理特点，这就要求教师在课堂伊始就抓住他们的兴趣。有了浓厚的兴趣，学生才会去随着教师的引导进入 课堂教学中。研究设想一、采取多种方法，广泛查阅资料，寻找相关内容的教 育科学理论依据。学习理论，奠定基础。二、确定研究对象，立足校本，围绕课堂教学，制定研 修计划。组内各成员进行分工，以周为单位，进行 交流。三、针对具体课堂教学、班级普遍存在的具体问题，分 阶段进行研究、讨论、实践、改进，并做好记录。 在比较中分析，得出结论，写出有指导性的论文。申报人所在单位意见（单位盖章）

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