大学生班级资助贫困生倡议书与大学生申请助学金申请书汇编

1、大学生班级资助贫困生倡议书与大学生申请助学金申请书汇编大学生班级资助贫困生倡议书据统计全国仍有几千万家庭贫困学生读不起书。虽然全国已基本实现了中小学九 年义务教育，可仍有许多学生无法支付那微溥的生活费与学习用品费，政府在努力转 变着这些，但在我们这个拥有着13亿多人口的发展中国家，凭着仅仅开放三十年的 国家经济能力，在一定的时间里还不能正真意义上地解决这些贫困学生的上学问题。 我们希望那些家庭贫寒的孩子能上的起学，从而整体提高中国人口的文化总水平。综 上所述，南京财经大学法学院爱心1站全体成员倡议，全校以班级为单位资助一个贫 困学生，班级大学生自愿每月定期为贫困学生进行资助。截至2017年，南

2、财在校生 超过2xx人，以50名学生一个班级计算，共有456个班级，每班每人每月资助2元 人民币，每月给予受助贫困学生的生活费便有100元，从经济便有456名贫困学生得 到资助，同时这些贫困学生还能得到大学生的知识教育，班对一结对子，帮助贫困学 生学习知识，使他们成长为国家栋梁，也为国家差轻了负担，为中国的经济快速发展 推波助澜。在校髙校生中其中有20%的贫困生，如还有80%来做，也有352名贫困生 能得到资助。建立大学的宗旨与使命是为国家培养高科技人才，大学首要任务是教学 生如何做人，其次便是学习科学知识。新中国的经济发展起步晚，政府也正尽己所力 为中国的教育普及做实事，才有了近年真正的九年

3、义务教育。但在一些西部地区与边 远山区，还有几千万家庭仍未摆脱贫困，一些微薄的生活与学习用品费用他们还是无 没承受。在南京财经大学法学院法学072班进行学生调查，全班47名同学中有43名 同学愿意参加资助，加入校园爱心小站。鉴于此事尚未操作过，又深知此事学生的力 量比教师的力量大，更具号召力，建议校园爱心站的工作人员由学生担任，不想看着 此事成为高校虚设工程的又一景点，以下为开展爱心小站的简单试行方法：资助方 式：每班以班级为单位建立爱心小站等机构，接受同学们资助金，志愿式资助，多少 不定。在学校建立一个校园爱心站，为班级提供受资助学生，同时负责每月定时转寄 班级资助款项。全资助：全资助为从班

4、级开始资助至贫困学生大学毕业，该班大学生 毕业后仍有义务每月将资助的款项交给指定人员，由指定人员转交学校资助机构。流 动资助：流动资助为从班级开始资助至贫困学生大学毕业，原则上为每班资助至本班 毕业，再将受资助的学生转接给大一新建立的班级，确保受资助学生一直得到资助直 至大学毕业，各班每月将款项交给指定人员，由指定人员转交学校资助机构。（个人认为流动资助比较可行）建立爱心书库：考虑到大学生的特殊性及自身的 定位，若条件允许，我们将在资助学生所在学校建立爱心书库，注重从知识文化方面 支援贫困地区。一、书籍类型：书库的主要捐赠对象为贫困地区的中小学生，为让捐来的每一本 书都能发挥作用，请挑选适合中

5、小学生使用的书籍捐赠，比如课本、辅导书、工具 书、课外读物、各类适合少年儿童看的杂志以及适合当地教师充电的书籍，比如中小 学各学科的学科指导类，参考类书籍，或者是进修书籍、光盘磁带等等。二、书籍成色、版本：1、书籍新旧不限，若有破损，请在捐赠前适当修补。英语类语言参考书能有相 关磁带配套最好。2、版本原则上不限制，但是诸如参考书、辅导书等时效性很强的书籍，太老的 版本不建议捐赠。三、捐赠流程：1、有意赠书的同学，请整理您将要捐赠的书，挑选出适合捐赠对象的书籍2、 请到学校爱心站领取书库汇总表登记您的书目。格式为：书名，出版社、中/小学用 书、捐赠人姓名、联系方式（匿名的同学可以不写姓名和联系方

6、式）。3、学校爱心站工作人员负责整理捐赠书籍统一邮寄到当地爱心书库。宣传：建 立爱心小站工作站，利用班级、社团、网络在全校进行宣传，也可以与学校相关主管 部门进行交流与推广。不定期组织爱心小站成员到受资助学生所在地进行慰问走访， 甚至可以接受资助学生到大学来与大家进行交流机构建设：班级成立爱心小站按申请先后的顺序统一命名为爱心1站、爱心2站，以此类推一、在班级成立爱心小站，原则上全班同学自愿成为小站成员，全班投票选出爱心小站工作人员：1、爱心小站站长，负责协会总体事务。2、爱心小站外联，负责与贫困组织联系及受助者联系。3、爱心小站财务，负责每月接收班级 同学资助款项。4、爱心小站学习指导，负责

7、定期对受助者进行学习了解辅导。二、建立南京财经大学爱心站，负责向社会相关贫困组织进行联系，为自愿资助 的班级提供受助者。并每月定期收集各班资助款额，分别寄给受助人。南京财经大学 爱心站由学生组成，由老师进行指导。下设：1、爱心站站长，负责爱心站总体事务。2、爱心站联络，负责与受助者联系。3、爱心站会计，负责每月接收各班级资助款项。4、爱心站出纳，负责每月定期把各班款项分别寄给受助人。5、爱心站内务，负责站内个爱心小站的档案管理。6、爱心站管理，负责对外接待与管理及爱心书库的建立。7、爱心站宣传，负责爱心站推广工作及后期网站的建立。8、爱心站外联，负责与贫困组织联系及商家赞助事宜。五、各班级与学

8、生视家庭条件自愿参与资助活动。大学生申请助学金申请书尊敬的学校领导：您好！我是*学院高*系xx级信息管理班的学生*。首 先，真诚的感谢班主任和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自我大学入 学以来，在班主任和学校领导的关心帮助下我不断成长，不断成熟，不断学习各种文 化知识，不断取得新的成绩。现提出申请国家助学金，理由如下：家庭生活上，经济困难，生活简朴。我家在沂蒙山区的一个偏远小山村，三口之 家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济 收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。在学校期 间，我学习认真，态度端正。材年10月担任学习委

9、员，*年年10月担任学习委员兼 系部通讯员。在职期间，多次组织课代表成立英语、数学等各个学习兴趣小组，多次 参与协助系部高职学院高职教育教学动态报告的稿件撰写工作。获得计算机一级b考 试证书、高职高专英语能力测试证书等学习证书。杯年年4月起参加山东大学主考的 自学考试，目前已顺利通过马克思主义政治经济学、管理经济学、计算机 网络技术、概率论与数理统计、线性代数7门课程，获得相应资格证书。 校园活动中，我工作出色，积极负责。*年9月起任班级学习委员，多次组织计算 机、英语、数学等多个学习兴趣小组;*年年11月一一20*年11月任学院扬帆文学 社副社长兼文字编辑;20*年3月组建计算机科学系珠山魂

10、编辑部，任珠山 魂主编，并担任系部通讯员；*年年3月起开始参与青岛职业黄海学院高职教育教 学动态报告撰稿工作。*年年11月参加扬帆文学社、浪人音乐协会和武术协会联办 的“激扬青春舞动今宵”大型迎新晚会的筹备活动;*年年11月参与筹办“努力拼 搏，艰苦创业”杨声远教授报告会;材年一一20*年参与扬帆十四期、十五期策 划、排版以及整体设计工作;20*年3月参与组织黄海学院第一届“扬帆杯”征文大 赛活动;20*年4月参与计算机科学系“迎奥运演讲比赛”评审活动;20*年5月组织 “感恩母亲”征文比赛;材年年一一20*年参与扬帆十四期、十五期的策划、排 版以及整体设计的工作；曾多次利用假期参加社会实践活

11、动，有一定经验。社团工作 中，我表现优秀，成绩突出。自*年9月入学以来，我曾先后在共青团青岛黄海职业 学院委员会网站、院报黄海学院报、院刊扬帆、商学一系系报天籁之 韵、电子商务系系报晨光、计算机科学系系报珠山魂上发表三十年改革 开放三十年盛世发展、留得正气天地间、爱国魂、人生的抉择、直 面挫折、直面误区、信念一一助你成功的关键、瞬间永恒、雨中 绽放岁月情、断肠人在天涯、扬帆的发展历程、【双调】沉醉东风念 南唐、无眠、成长是一缕寒香、送友人、长相思？求学四年拼 搏铸就辉煌、乘科技雄风显英雄本色等60余篇文章。材年年2月在院扬帆文 学社“信念”征文比赛中信念一一助你成功的关键荣获二等奖;*年年11

12、月在学 院组织的“感恩亲情”征文大赛中作品致母亲的一封信荣获一等奖;20*年6月 在青岛黄海职业学院计算机科学系组织的“感恩母亲”征文比赛中荣获一等奖;20* 年6月在院团委、社联会、扬帆文学社联合举办的“扬帆杯”征文大赛中荣获一等 奖;20*年6月在青岛大学生艺术节“见证瞩目成就，放飞青春梦想”征文比赛中荣 获三等奖;*年年12月在黄海学院扬帆文学社年度总评中，被扬帆文学社评为“先进 工作者” ；*年年12月被共青团青岛黄海职业学院委员会授予“社团活动积极分子” 荣誉称号;20*年5月份在系部阶段工作总评中，被计算机科学系授予“优秀工作 者”荣誉称号;20*年10月份在系部表彰大会中，被计算机科学系评为“优秀学生干 部”荣誉称号。日常生活中，我品质优良，觉悟较高。在思想上我积极要求进步，树 立了良好的人生观和道德观;在生活、工作和学习中诚信待人，师生评价较髙；时刻保 持与时俱进的作风，认真学习党的十六大、十七大会议精神，正确贯彻党的方针政 策，时刻关注着党和国家