五年级科学单元自测卷答案(1)

1、五年级科学单元自测卷答案第一单元一、我会填1、地震波2、地壳、地幔、地核3、地壳、地幔、地核4、地 壳薄、厚5、地核6、温度7、岩浆、地壳8、风化9、矿产资源法10、 原料11、张衡、地动仪12、矿产13、自然力量、人的力量、14、地震13、地震二、小法官1、错2、错3、错4、错5、对6、对7、对8、对9、错10、 对、11、错三、我会选1、b 2、c 3、a 4、a c 5、c 6、b 7、b 8、c四、科学探究1、答；地球不会同意，我也不会同意。地球是人类赖以生存的 家园，我们要保护她，人类要在保护她的基础上研究她，而不能 破坏地球2、答；石油、煤只存在地壳一层，不是存在于地球深层，所以

2、温度不会很高，另外它们燃烧需要氧气，在地下没有足够的氧气 公给它们燃烧。五、生活中的科学1、答：材料：铁盒、土旦泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。步 骤：在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间 挖一个小洞。往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土 豆泥封住洞口。将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观 察受热后番茄酱的外溢现象。现象：番茄酱向外溢出。结论： 这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带 喷发而形成的。2、地下岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能 承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的 地震波传到地表，就会引起地表的震动，这就是地震

3、。3、如果地震发生了，我们一定要听从老师的指挥,先躲避在桌子 下面或是墙角，并且蹲下身子，用书包保护好自己的头部，记得带 上一瓶水，等待地震停止过后再在老师的指挥下撤离.4、答；汽车、电动车、铁锅。汽油、柴油、润滑油六、实验探究实验材料：有盖的大口玻璃瓶、水、砖、锤子等。实验方案：1、用锤子把砖敲成碎砖块。2、把碎砖块放入盛有水 的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧。3、用力摇晃瓶子，过一段时间 后进行观察。实验现象；砖块棱角慢慢消失、变园。实验结论：在水的冲刷和碎砖块的相互碰撞、摩擦的过程中，碎 砖块棱角消失，变的光滑起来。第二单元一、我会填i、振动2、鼓面3、固体 液体 气体4、空气四面八方5、真

4、空6外耳中耳内耳中耳内耳7、耳廓 外耳道 鼓膜听小 骨鼓膜听神经8、外耳道听神经9、下降丧失10、20ii、噪声 污水12、不大声喧哗 放轻脚步 轻声关门13、飞机 的轰鸣声、建筑工地的声音、吵闹声14、耳廓外耳道鼓膜锤 骨砧骨镣骨耳咽管半规管耳蜗听神经 收集声音信号 振动二、小法官1对2对3错4对5对6对7错8对三、我会选1a 2c 3a 4b 5b四、科学探究人耳能听到的声波频率为20-20000赫兹，蚊子翅膀振动频 率为250-600赫兹，所以人能听到蚊子“嗡嗡”的叫声。五、生活中的科学1、答；一是尽量避开噪声；二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免戳伤外耳或鼓膜；三是听到巨大声响时要张口，

5、以免震破鼓膜；四是鼻、咽发生炎 症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道, 避免外耳道感染。2、答；用手按住鼓面、锣面，小提琴的琴弦，可以使正在发出 的声音停止。因为这样能使正在振动的物体停止振动，从而使声 音停止。3、答；在雷雨天气里，闪电和雷声是同时发生的，人们之所以总是先看 到闪电，后听到雷声，这是因为光的传播速度比声音的传播速度 快得多。4、答；影响休息和睡眠，影响学习和工作；，会破坏听力；（1）改进设备和工艺流程，消除噪音源；（2）将噪音源与生活区分开；（3）采等用吸音与隔音设备来降低噪音；（4）植树造林。六、实验器材；桌子我的方案：用手指轻轻挠桌面或桌腿，直到耳朵听

6、不见为止， 然后将耳朵贴在桌面上，继续挠，看能否听到声音。实验现象；听到挠桌子的声音。实验结论；固体能转播声音。第三单元一、我会选1、勺子勺子星2、星座 星座3、西 东4、 仙后座5、北方西5、大熊座仙后座7、四三8、北极星9、变化的10、 天狼星11、大犬座二、小法官1、错2、对3、对4、错5、对6、对7、错8、 错9、对三、我会选 ib 2a 3a 4a 5a 6a 7b 8b 9a四、我会观察1、飞马座秋季四边形 2、金牛座北五、生活中的科学1、指南针、北极星、看树叶2、我们抬头看南方的天空，猎户座的中间的三颗星正南的时候, 就是快要过年的时候了。六、科学探究1、秋季北斗星的“斗柄”指向

7、西方2、通过斗口的两颗星连线，朝斗口方向延长约5倍远，就找到 了北极星。第四单元一、我会填1、年轮2、人造天然人造3我国4瓷国 5传热 延展6塑料7纸玻璃塑料金属橡胶8白色污染二、小法官1对2错3对4错5对6错7对8错9 错10对三、我会选 1c 2c 3a 4c 5c 6b 7c 8b 9b 10c四、科学探究1、干木材不易导电2、陶瓷不易导电3、金属易导电。4、塑料袋、塑料盆。易成型加工成本低五、生活中的科学1、略2、造成“白色污染”六、节约用纸（2500 克x30 亿=7500000000000 克二750 万顿、750 万x20=15000 万棵）第五单元一、我会填1水蒸气2加热增大蒸

8、发面积、吹风3液态气 态4水沸腾了 5不会再升高6水蒸气7液态的水8水蒸 气9霜10水蒸气零度以下11固态液态气态温 度12吸收二、小法官 1对2对3对4错5错6错7对8对9对 10 对三、我会选 1c 2b 3c 4b 5a四、科学探究1、水加热至沸腾时水中有大量的水蒸气生成，所以有大量的气 泡冒出。2、下雪是空气的水蒸气变为固体放出热量过程，化雪是固体变 为液体吸收热量过程，所以下雪不冷，化雪冷。3、在玻璃上出现小水珠。从口中呼出的水蒸气遇到冷的玻璃时 凝结成的。4、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的许许多多的小水滴漂浮在低 空。五、生活中的科学1、将衣服展开、放在通风处。还可以用电吹风吹。2、

9、液体蒸发时吸收热量使人体降温。3、锅中的水蒸气遇到冷的锅盖时凝结而成的。4、这是衣服上的冰直接变成水蒸气跑掉的缘故。5、太阳出来温度升高组成雾的小水滴变成了水蒸气升到了高 空。六、实验探究实验方案；1、用干毛巾将较大的不锈钢杯外面擦干净，然后将碎冰块倒入杯内至杯子的1/2处，掺入适量冷水至2/3处。2、静置一段时间，观察所发生的现象。实验现象：杯壁外挂满了小水珠。实验结论；水蒸气在遇冷的条件下才可以凝结成水。期末测试题一、我会填1地壳 地幔 地核2矿产3温度水植被4振动气体液 体固体5外耳中耳内耳6噪音7仙后座猎户座8易传 热易导电有金属光泽9加热 吹风增大蒸发面积10蒸发吸热11水蒸气二、小法官1错2对3对4对5对6错7错8对9 错三、我会选 ic 2c 3c 4b c 5b 6c 7c 8c 9b 10a四、我会连、金属吸水性强透明 导电耐腐蚀2、耳廓一一收集声音外耳道一一声波通过的通道鼓膜一一随声波而振动听神经-一把声音信号报告给大脑五、我