第一中心学防灾减灾活动总结（两篇）

1、今年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，主题是“提升基 层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”，5月9日至15日为防 灾减灾宣传周。根据上级文件要求，为了进一步加强教师和青少年对 突发事件的灵活应变能力，从小培养幼儿安全意识，使幼儿能有效掌 握自救安全知识，学会更多的自救、逃生和自我保护的方法。结合本 校实际，深入开展以“学习防灾减灾知识，提高自护自救能力”为主 题的系列教育活动。一、加强宣传力度学校领导高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。安全警示鲜明醒 目。5月10日起利用学校对外电子显示屏滚动播放“防灾减灾”安 全警示语一周，提醒大家注意自身的安全防护，营造浓厚的主题教育 氛围。利用班

2、级微信群号召全体老师做到：增强防灾减灾意识，提高 自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识， 提高综合防灾减灾能力。二、认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展正处于疫情期间，我校还未能正常开学，为确保非常时期防灾减 灾教育到位。我校安排德育处负责，并结合本校实际情况认真筹划了 本次活动。督促全体师生关注“荆州应急管理”公众号，做好前期准 备；然后按时间节点提醒学生观看相应应急演练直播和防灾减灾小视 频。三、加大学校隐患排查在我校胡校长的带领下，全体中层领导一同对学校所有设施设 备、教室内外、食堂、活动室等周边环境等进行了一次全面的隐患排 查。对排查出的问题责令相关负责人进行认真整

3、改。四、扎实做好学校“防灾减灾日”各项工作1、5月12 0,德育处通知全体教师，全体班主任督促小学生幼 儿园学生及家长观看“荆州应急管理”公众号里的防灾减灾小视频， 及我校自己制作的美篇“学习防灾减灾知识，提高自护自救能力”。2、收集各班收看学习情况。“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本 常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生 防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全 和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既 往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，切实维护我校 师生生命安全。5月12日是我国第十二个“防

4、灾减灾日”，为增强我校全体师生 防灾减灾意识，提高全体师生应对突发自然灾害能力，我校认真贯彻 落实上级文件精神的要求，开展了以“提升基层应急能力，筑牢防灾 减灾的人民防线”为主题的系列数育活动，加强了全体师生及家长的 防灾减灾意识，提高了全体师生及家长的安全防范能力，并取得了一 定的成效。一、领导重视，分工明确我校领导高度重视防灾减灾宣传工作，收到文件后立即组织相关 人员召开防灾减灾日宣传活动工作会议，为确保我校宣传工作顺利开 展，校领导决定成立工作领导小组，由朱校长担任组长、严建山副校 长担任副组长，各班班主任为小组成员，积极引导全校师生参与各项 活动，让他们在宣传周活动中进一步增强防灾减灾

5、意识，提高避险自 救互救的基本技能。二、精心组织，强化责任5月12 h,我校举行了 “防灾y咸灾日”宣传教育大会，会上学 习了常见自然灾害应急措施，并将校园安全工作责任细化，进一步强 化我校全体师生防灾减灾的意识。三、形式多样，方法得当1、加强组织领导，深入开展主题活动积极开展防灾减灾宣传活动，紧紧围绕主题“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾的人民防线”，充分利用网上班会课，集中宣传防灾减 灾知识，努力营造全校参与防灾减灾的浓厚氛围2、加强宣传教育，大力普及防灾减灾知识利用微信群、学校微信公众号、荆州应急管理公众号等宣传工具, 向学生及家长开展多种形式的防灾减灾安全教育宣传活动，使防灾减 灾知识在学生中、在家庭中得到传播。3、开展排查治理，消除灾害风险隐患扎实开展灾害风险隐患排查治理工作，重点针对学校建筑、围墙、 户外大型器械、消防设施、水管电路等各类可能存在灾害风险隐患， 积极组织教师广泛参与灾害风险隐患排查工作，进一步落实学校风险 防范治理责任，完善相关措施，全面提高我校风险管理水平。4、开展防灾减灾安全教育，增强安全意识各班组织学生观看了荆州应急管理公众号安全视频，学习各类灾 害自救自护知识，激发全体师生的安全意识，提高师生自我保护的综 合素质。通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体师生进行了安全教育 再宣传，再动员，再强调，进一步增强了全