《酸和碱》单元复习教学案（学生用）

1、酸和碱单元复习教学案姓名、教学一一学习要求5知识与技能常见酸和碱的性质和用途；酸碱相似性的原因及基本的反应规律学过程与方法通过常见的酸碱基础知识、酸碱相似性的原因、基本的反应规律的整理，使知识系统化、 规律化，较为扎实的掌握本部分知识，应用本部分知识。目情感态度与价 标值观体验从个别到一般的认识事物的方法，感受人类认识客观世界基本方法；体会用所学知识 在生产、生活中的实际应用。教学一一学习重点酸碱的知识整体掌握和综合运用教学一一学习难点酸碱知识的准确记忆、理解和运用二、知识要点酸碱构 成酸=+碱= () + 典型代表物代表 物的 特性浓盐酸挥发性、腐蚀性等白色固体，易溶放热，易潮解等浓硫酸吸水

2、性、脱水性、氧化性、腐蚀性， 溶于水时放出大量的热等白色固体、微溶于水，溶解度随温度 的升高而降低等化 学 性 质酸的通性反应方程式举例碱的通性反应方程式举例1、1、2、2、3、3、4、4、5、溶液 酸碱 性和 酸碱 度酸碱性是溶液的一种性质，通常用指示剂和测定。酸碱度溶液 操作 比较酸碱性强弱程度，用表示。方法是：把待测溶液滴在上，然后将的颜色与对照，读数，就可以测得溶液的ph酸碱性 和酸碱 度的关 系溶液的ph溶液的酸碱性酚酰的颜色石蕊的颜色ph<7ph = 7ph>7酸碱度 的意义 在化工生产中，许多反应必须在一定ph里才能进行。 在农业生产中，作物一般适宜在ph为7或接近7

3、的土壤里生长。 测定雨水的ph可以了解空气污染的情况。 测定人体内或排出的一些溶液的ph, 了解人们的健康情况。三、学习训练a基础知识1、柠檬汁、蕃茄汁、柑桔汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性，这是由于它们（a.溶于水时生成了盐酸b.水溶液中含有酸分子c.组成中含有氢元素d.溶于水时，在水中电离产生了氢离子）c.浓硫酸的吸水性d.碳酸的不稳定性 ）有强腐蚀性，俗称苛性钠它能与co发生化学反应up下列物质的性质属于物理性质的是（ 浓盐酸的挥发性 b.浓硫酸的腐蚀性 下列关于氢氧化钠的说法错误的是（ 白色固体，易潮解b.极易溶于水，溶解时放出大量的热d.将等质量的下列物质置于敞口容器中，在空气中

4、放置一段时间后，质量增加的是（a.浓盐酸b.浓硫酸c.食盐水d.稀硫酸5、下列物质的名称和化学式相符的是（a.火碱 na2c03 b.生石灰cac03 c.纯碱naohd.消石灰ca （oh） 2稀盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的（） 能与碱反应b.能与金属反应c.能与某些金属氧化物反应d.能与紫色石蕊试液反应 下列变化属于物理变化的是（）石灰浆抹墙后，墙壁发硬b.酚猷试液遇碱性溶液变为红色用苛性钠干燥。2、m等 d.用生石灰制熟石灰 下列物质混合时，发生了中和反应的是a.盐酸和锌 b.盐酸和碳酸钠 c.盐酸和氧化铁9、下列物质中不能用金属和稀硫酸直接反应制得的是（a

5、.硫酸锌 b.硫酸镁 c.硫酸铝 d.硫酸铁10、今有失去标签的稀盐酸和稀硫酸，若要把稀硫酸鉴别出来，应选用（ a.石蕊试液 b.酚猷试液 c.硝酸银溶液 d.氯化根溶液11、下列液体中，ph7是的（a.蒸馅水b.硫酸溶液c.食盐水d.石灰水12、用ph试纸测定溶液酸碱度的正确操作是（a.把试纸浸在待测液里与标准比色卡比色b.将少量待测液滴在试纸上与标准比色卡比色c. 把待测液倒在试纸上与标准比色卡比色d. 把试纸放在待测液上方，让待测液蒸气熏试纸与标准比色卡比色13、能使酚猷变红的溶液其ph是a.可能等于0b.可能等于102、a.3、a.c.4、6、a.7、a.c.8、iip!i!i!fl*

6、 ip!i!nnc. 一定等于7（d.盐酸和氢氧化铁）（d. 一定小于7b能力提高14、下列金属活动性顺序由强到弱的是（a. cu、pb、fe、zn b. fe> pb、cu、ag c. fe、cu、al、zn d. mg> al、15、某固体不溶于水，加盐酸有气体产生，它不可能是（a. znb. mgcosc. na2c0sd. c&co316、使酚猷试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液（）a.变红色 b.变蓝色 c.变无色 d.不变色)zn、cu)17、在使用ph试纸测定某溶液的ph时，若事先用蒸馅水把试纸润湿后再测ph,则实际测得值与真实值比较（）a.变大b.变小c.不

7、变d.可能变大.变小或不变18、山茶花、杜鹃花、相子花等适宜在酸性的土壤中生长，而仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长，现测得某土壤的ph约为78,该土壤适宜种植的花卉是（）a.仙人球19、现有fe、应有（a. 7个b.杜鹃花c.桅子花d.山茶花cuo、mgch、ca（0h）2、稀h2so4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反 ）b. 6个c. 5个d. 4个20、向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加 入乙的质量关系，能用下图所示曲线表示的是（鼠锌的混合物稀盐酸硫酸和硫酸铜的混合溶遗氢氧化钠溶侬盐酸和稀碰的混合溶侬乙的质屋生锈的铁钉稀盐酸a. b.

8、 c. d.21、有na、s、h、。四种元素，写出由它们组成的属于下列类别的物质的化学式:碱性氧化物;酸性氧化物;碱无氧酸;含氧酸;盐22、某同学进行了下列三组实验（如下图所示）：稀盐酸ml稀硫酸生锈的氧化铜 铁钉稀盐酸稀磷酸石灰石氯化锲 落液(1)(2)根据实验及现象，分析、比较和归纳你得出的结论有: ; ;（do可选择三种不同物质类别的试剂进23、为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液是否变质,行实验，请你写出所选试剂的化学式：酸、碱、盐24*某 溶液中混有na2s04和nacl欲检验so芝和c。小灵做了如下实验： 向样品溶液中加入足量溶液，有大量的气体生成。目的是 再向的溶液中滴加溶液，

9、有白色沉淀，证明有离子； 继续向的溶液中滴加溶液，有白色沉淀，证明有离子。c拓展训练25、某同学欲检验naoh粉末中是否混有na2co3,设计了三个实验方案如下：方案1：取少量样品溶于蒸偶水中，把ph试纸投入溶液中，ph大于7。结论：样品中混有n&co3。你对此实验方法和结论的评价： ；方案2：取少量样品溶于蒸馅水中后，滴入cuso4溶液中，有蓝色沉淀出现。结论：样品中混有na2c03 o 你对此实验方法和结论的评价：；方案3：取少量样品溶于蒸馅水中后，滴入足量bacl2溶液，有白色沉淀。结论:样品中混有阻o你对此实验方法和结论的评价： 浓硫酸澄清 石灰水26、如右图，某气体x可能是由

10、氢气、一氧化碳、甲烷中的一种 或几种组成，将x气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过a、b两 个洗气瓶(浓硫酸具有吸水性)。若a洗气瓶的质量增加，b洗气瓶的质量不变，则x气体是(填化学式，下同)；若a洗气瓶的质量不变，b洗气瓶的质量增加，则x气体是若a、b两集气瓶质量都增加，且x为纯净物，则x气体可能是若a、b两集气瓶质量都增加，且x为混合物，则x气体可能是27、实验探究探究1：研究常见物质性质一一氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和(1)探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在ph试纸上，发现该溶液的ph7,说明硫酸过量。(2)验证:实验内容实验现象解释与结论取反应后少量溶液于试管中，.-证明研究结论正确写出(2)出中涉及的化学方程式o探究2：研究常见物质制取一一制取氢氧化钠溶液小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色 溶液，他说： ''我制得了氢氧化钠溶液！小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠。”他提出了如下实验：实验步骤实验现象实验结论用试管取无色溶液少许，滴