09年上海中考语文模拟试卷及答案（三）

1、word文档下载后（可任意编辑） 09年上海中考语文模拟试卷及答案（三） 2009年上海市中考模拟卷三 第一部分 阅读（90分） 一、文言文阅读（共42分） （一）默写（18分） 1日暮乡关何处是，_。（黄鹤楼） 2、山光悦鸟性，_。（题破山寺后禅院） 3、_，随君直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 4、其两膝相比者， _。（核舟记） 5、虎因喜，计之曰："_!'（黔之驴） 6、若夫日出而林霏开， ， ，山间之朝暮也。（醉翁亭记） （二）阅读古诗词，完成78题（4分） 水仙子咏江南 元 张养浩 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰菏丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠

2、帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。 7、下列四项中正确的一项是_。（2分） a、"水仙子咏江南'是曲牌名 b、"水仙子咏江南'是小令名 c、"水仙子'是曲牌名，"咏江南'是这首小令的题目 d、"咏江南'是曲牌名，"水仙子'是这首小令的题目 8、这首小令描绘了的景观，充分表达了的情感。（2分） （三）阅读课内文言文，完成911题（8分） 答司马谏议书（节选） 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也。某则以为受命

3、于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 9、下列句中加点词"为'的解释相同的两项是 和 （2分） a. 不为侵官 b. 为天

4、下理财 c. 士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善 d. 则众何为而不汹汹然 10、请用现代汉语解释文中画线句。（2分） 名实已明，而天下之理得矣。 11、本文的是 朝的 （人名）。在文中追述"盘庚之迁'史实的用意在于 （4分） （四）阅读课外文言文，完成1215题（12分） 汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰："运筹策帷幄中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。'良曰："始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。'乃封张良为留侯，与萧何等俱封。（选自史记留侯世家） 【解释】子房：张良字

5、子房。留：地名。 12、用现代汉语解释文中加点的词语。（4分） （1）与上会留 （2）臣愿封留足矣 13、下列对画线句 "运筹策帷幄中，决胜千里外，子房功也。' 解释正确的一项是 （2分） a运作筹划与策略在帷幕之中，决定战争的胜负在千里之外，是子房的功劳。 b. 在帐幕中谋划军机，在千里之外获取胜利，是子房的功劳。 c. 在帐幕中谋划军机，在千里之外决定战争的胜负，全归功于子房啊！ d. 运作筹划与策略在帷幕之中，决定胜利在千里之外，全归功于子房啊！ 14、从文中看，张良之所以"不敢当三万户'是因为 。（3分） a. 他嫌三万户太少 b. 他觉得封留侯远比

6、三万户好 c. 他觉得自己只是出了计谋而已，没有别人的战功高 d. 他觉得只是自己的计谋起了作用而已 15、张良在功成名就后只"愿封留'，"不敢当三万户'，表现出他具有的品格。（3分） 二、现代文阅读（共48分） (一)阅读下文，完成1620题（22分） 年轻人更要善于反省 法国牧师纳德兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹："假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。'一位智者在解读兰塞姆手迹时说："（ ）每个人都能把反省提前几十年，（ ）有50的人可能让自己成为一个了不起的人。'他们的话

7、，道出了反省之于人生的意义。 在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长， 反省就更有必要、更有价值。 反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰："吾日三省吾身。'反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。 反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和

8、深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反省别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。 反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出："过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。'正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。 反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识

9、付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是："望你孜孜以求，绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。'现在看来，要使自己"碧绿的青春'得到"金黄的收获'，很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。 青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变地深邃，臻于完善。我们希

10、望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。 (选自2007年5月9日人民日报，有删改) 16、下列词语中的有错别字的一项是 。(2分) a. 孜孜以求 b. 琼浆玉液 c. 变地深邃 d. 臻于完善 17、在第段的括号内填入关联词语，正确的一项是 （2分） （ ）每个人都能把反省提前几十年，（ ）有50的人可能让自己成为一个了不起的人。 a.不但而且 b.如果就 c.只要就 d.只有才 第段在文中的作用是 (3分) 18、认为年轻人应该从哪些方面进行"反省'？(6分) 答： 19、

11、本文的中心论点是 。(3分) 围绕论点，文章、段的论证结构是 (2分) a.总分式 b.并列式 c.层进式 d.对照式 20、下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是( )。(2分) a见贤思齐，见不贤而内自省也 b宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来 c学而不厌，诲人不倦 d敏而好学，不耻下问 (二)阅读下文，完成2126题（26分） 捅马蜂窝 冯骥才 爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞

12、舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只硕大的莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。 "真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！'奶奶总为这个马蜂窝生气。 "不行，要蜇死人的！'爷爷说。 "怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。'奶奶反驳道。 "捅不得，捅不得。'爷爷连连摇手。 我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。

13、那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。 妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝 使劲摇撼两下，只听"嗵'，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾

14、空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。 当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢！我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等

15、着我。 过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手召唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。 "怕什么，它早死了！'爷爷说。 仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。 爷爷说："这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。' "那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗？' "你毁了它的家，它当然不肯饶你。

16、它要拼命的！'爷爷说。 我听了心里暗暗吃惊我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。 那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。 这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。 转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。 第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。 于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心

17、。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。 21、第段描写的无忧无虑的童年生活与我们学过的课文 （：鲁迅）十分相似。从全文看，文中与第段加点词"硕大'意思相反的词语是(4分) 22、第段中奶奶一提出要捅马蜂窝，爷爷就连连摇手说："捅不得，捅不得。'从全文看，爷爷说"捅不得'的原因是:（1） （2） (4分) 23、第段捅马蜂窝的情节写得紧张而惊险，请用简洁的语言分别概括"我'、"妹妹'、"马蜂'当时的所作所为。 (6分) "我' "妹妹' &qu

18、ot;马蜂' 24、细读全文，梳理"我'心理变化的轨迹。（4分） 从"涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望'一年又一年地盼望和等待最后， 25、有人认为，文章最后一句"再不做一件伤害旁人的事'应改成"再不做一件伤害马蜂的事'。你认为是原文中的好，还是改句好？请说说理由。（4分) 26、请联系上下文，用60字左右，在第段省略号处补上适当的内容。（6分） 第二部分 写作（60分） 27、题目： 的校园 要求：（1）在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整。 （2）写一篇600字左右的文章。 2009年上海市中考模拟卷三 参考答案及评分标准 第一部分 阅读（90分） 一、文言文 （共42分） （一）（共18分，每小题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。） 1、烟波江上使人愁2、潭影空人心3、我寄愁心与明月4、各隐卷底衣褶中5、技止此耳6、云归而岩穴暝 晦明变化者 (二)（4分） 7、（2分）c 8、（2分）江南富有特色 喜爱江南（或"爱杀江南'） （三）（8分） 9、（2分）a c 10、（2分）如果名称和实际的关系明白了，那么天下的道理也就清晰了。 11、（4分）宋 王安石 说明并非反对的人多就是做了错事，表明自己不会因司马光等人的反对而改变变法的初衷 （112） （四