(2019版)最新部编统编版小学三年级上册语文第二单元测试卷_

1、部编版三年级语文上册第二单元测试卷时限:60分钟 满分:100分班级姓名学号成绩等提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请 其、仔细地完成这张试卷吧。加油！第一部分：积累运用（48分）1 .看拼音，写汉字。（10分）p 百 li e gui z e ch i d co ycn licoydu pico2 .多音字组词。（6分）产（） ji r a （）铺J假jp认 ） ji4（）3 .在括号里填上恰当的量词。（6分）双 个片块只夜一（）秋雨一（）水池一（）蓝天（）地毯一（）小雨靴一（）小鸟4 .成语填空（6分）秋（）气（一叶（）（天（）云（）果实（）（）秋风（）（）春（）

2、秋（）5 .给下列句子填入带“笑”字的词语。（4分）他的小品逗得观众（）。（2）看到老师（）地看着我，我鼓起勇气走上讲台。（3）不知道为什么，大家看到我就笑个不停，我也只好跟着（(4)回到家，妈妈()着对我说：“你爸爸马上就要回国了6 .给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。(4分)闻:听见；听见的事情，消息；出名，有名望；用鼻子嗅气味。(1)妈妈正在看新闻。()*(2)耳闻不如目见，桂林的山水真令我陶醉。()*(3)秋天的雨，藏着非常好呵的气味。()(4)他是举世闻名的篮球运动员。()*7 .照样子，写句子。(4分)(1)秋天的雨，是一把钥匙。秋天的风，是。(2)秋天的雨，带给大地

3、的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨，带给 的歌，带给 的歌。8 .缩句。(2分)道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。9 .补充诗句。(6分)(1)停车坐爱枫林晚，(2) 一年好景君须记，(3)萧萧梧叶送寒声，第二部分：阅读理解(27分)10 .课内阅读。阅读秋天的雨片段，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的 叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红 红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

4、菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽 的菊花在秋雨里频频点头。（1）本段的中心句是 （2分）（2）在表示颜色的词语下面标上“”。（3分）（3）用“”划出比喻句。（3分）我会写比喻句：（4）用“ ”划出拟人句。（3分）我会写拟人句：（5）联系上下文理解下列词语。（4分）五彩缤纷：频频：（6） “你挤我碰”说明了什么？ （ 3分） 11、课外阅读。秋 风秋风吹着口哨，打着拍点，从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲着老奶 奶的门：“燥热的夏天过去了，快把扇子收起来吧！”它告诉放学的孩子：“山果 熟了，快去采摘吧！ ”等了一夏天的孩子，都挎着筐儿，嘻嘻哈哈地跑出家门，他们追着芳香，向

5、山 里跑去。哈,好迷人的山林！给孩子们那么多的黄金，那么多的娃紫，那么多的嫣红。 孩子们钻了进去，一下子都变得含蓄成熟起来。他们想,那簇簇山里红，该不会是 秋风用霞（）的吧？那串串大山枣，该不是秋风用火（）的小灯笼吧？还有那遍地的黄花菜，是不是秋风用太阳的金线（）的？风儿吹动脸上的汗珠，酥酥的,就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。天是那样高、那样蓝，地是那样五彩缤纷，孩子们简直陶醉了。（1）请选择合适的词语填进文中的括号里。（3分）编织出来染出来 点燃（2）读第3自然段，用几个词语写出秋天山林的特点。（3分）（）的山林 （）的山林 （）的山林（3）用“”画出文中一句描写“秋风”的句子，体会其写法，并仿

6、写一句 描写春风的话。（3分）第三部分：习作表达（25分）12、根据要求完成习作。（25分）秋天的雨，是一把钥匙；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨，藏着 非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭那么，秋天在你眼里是什答案1 .排列规则迟到颜料邮票2 .铺路床铺假日真假歌曲弯曲3 .夜个片块双只4 .秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋果实累累春华秋实5 .示例:(1)捧腹大笑(2)笑眯眯(3)傻笑(4)微笑6 . 2 1 4 37 .示例：(1) 一个小喇叭(2)河流的是一曲宁静小鸟的是一首送别8 .梧桐树掉下了叶子。9 .霜叶红于二月花最是橙黄橘绿时江上秋风动客情10 . (1)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料(2)黄色红色 橙红色 紫红、淡黄、雪白11 .(1) 染出来 点燃 编织出来(2) 示例 : 迷人 慷慨 五彩缤纷(3) 秋风吹着口哨, 打着拍点, 从那条宽宽的、直直的马路跑来了。示例 : 春风 , 轻轻柔柔地从你的耳边经过, 悄悄带给你春的消息。12、 提示 : 首先可以到大自然中仔细观察, 观察后选择自