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文档简介
1、word文档下载后（可任意编辑） 中班主题教案及教学反思鸭妈妈和小鸭设计思路： 新纲要中提出："让幼儿喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。'的精神。针对本学期的班级重点和幼儿的实际状况，我有意综合了美术、语言、思维等多方面的学问，在愉悦的情境中，师生互动，生生互动，让幼儿大胆地进行制作。 本次美工活动"鸭妈妈和小鸭'内容结合我们正在开展的主题活动，并与幼儿生活贴近。孩子们对于毛茸茸、胖乎乎的小鸭子特感兴趣，早已留下了很深的印象，兴趣是学习的动力，这是我选择这一的主要缘由。 活动目标： 1、学习按图示步骤，初步了解折叠鸭子的方法。 2、激发幼儿喜
2、爱动物的情感。 3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 4、培育幼儿敏锐的观看能力。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 材料预备： 范例、手工材料、音乐磁带 活动过程： 一、引入：母鸭带小鸭 今日谁来了?(出示范例)激发幼儿认真观看 二、折叠：鸭妈妈 1.鸭子折叠图示步骤-，让幼儿观看，试试折叠方法。 "请小伴侣看图示，从看到，这7幅图示告知我们什么?'(鸭子的折叠方法) 2.(教师指导并伴随讲解关心)"一张正方形的纸。按图图将对角对折后打开，沿虚线向中心线叠，图背后对折，图从里面沿虚线叠上去，叠成鸭子颈。图从里往下叠，叠成鸭嘴，图同样的方法，把鸭子的尾巴折好，
3、图一只鸭子就折好了。' 3.鸭妈妈最喜爱住哪里? 我们就请鸭妈妈到池塘里去吧! 4.幼儿操作添画小鸭 (1)能大胆作画 (2)背景添加合理 三、评价作品，结束活动。 说说你喜爱的作品 活动反思： 纲要在艺术领域的内容要求及指导要点中就明确指出：教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美阅历，使之体验自由表达和创造的欢乐，在此基础上，能依据幼儿的进展状况和需要，对表达方式和技能技巧给予适时、适当的指导。(屈.老师.教案网出处)在活动过程中，我应用了折纸步骤，启发幼儿学着步骤顺序折叠，在折叠鸭妈妈的头部环节，向幼儿提出可以转变头的折叠方向表现不同动态的鸭子。这样的放手给幼儿应有的自主权和想象的空间，敬重幼儿独特的艺术表现方式，放手让幼儿想象和创造。 完全的活动不仅提
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