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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班安全公开课教案及教学反思我们不玩火活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。 2、教育幼儿不玩火，避开发生火灾。 活动预备： 1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。 2、有关灭火的录像。 3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小伴侣实行的不同的灭火方法)。 活动过程： 1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。 "请小伴侣动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?'幼儿想出方法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。 2、商量："出现了火情，该怎么办?'

2、"如今天气枯燥，假如出现火情，我们小伴侣该怎么办呢?'引导幼儿说出各种灭火的方法。 小结;刚刚小伴侣想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。 3、请幼儿看录像。 "前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?' 看完录像，提问："他们想到了哪些方法?'。教案来.自:屈;老师教.案网，"哪些方法是我们没想到的?'(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。 小结：火小的状况下，我们可以实行开

3、窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。 4、幼儿操作"请小伴侣看操作图片，图上画的是几个小伴侣在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上勾号。' 商量：用扇子扇，是不是最好的方法? "小伴侣想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。' 5、怎样避开火灾? "一旦发生了火灾，对我们的危害特殊大，房子没

4、有了，人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢?' 幼儿商量回答。 小结：小伴侣说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们如今就到外面去，告知别的小伴侣，好吗? 活动反思： 本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题"着火了，怎么办'，边思边做，从而引导幼儿进一步认识到"火灾'给人们带来的危害。从教育活动过程来看，教师的目标意识强，在整个教育过程中，教师的每一个提问都紧扣"着火了怎么办'这一中心。一开始，教师在做完"灭蜡烛'游戏后，马上转入引导幼儿商量"出现了火情怎么办?'充分激发幼儿想出各种灭火的方法。当幼儿看完录像后，发觉自己想出的方法还有缺乏后，从而为"怎样避开火灾'

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