中班游戏公开课教案及教学反思《切西瓜》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班游戏公开课教案及教学反思切西瓜目标： 1、在游戏中留意不与他人碰撞，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能依据指令做相应的动作。 游戏预备： 幼儿已吃过西瓜的阅历、了解西瓜的外形特征。 游戏玩法： 1、教师和幼儿共同商量西瓜的外形特征。 师：西瓜长的什么样?引导幼儿用简短的语言来概括：绿绿的皮，红红的瓤，黑黑的籽，西瓜不但香而且特殊甜。 2、师：小伴侣们，我们在吃西瓜的时候首先要把西瓜怎么样?洗一洗，然后切开。 师：如今我们做一个切西瓜的游戏，想一起玩吗? 3、幼儿一起来到橡胶地面，手拉手围成一个大圆圈(做大西瓜)。 师：首先呢，我做切瓜人，来大家跟我一起

2、说：切，切，切西瓜，西瓜西瓜哪里来?农民伯伯种出来。!本，文来源:屈;老.师教;案网我把西瓜切开来!边说边做动作。 4、教师再次强调游戏的玩法：切瓜人要随儿歌节奏切西瓜，最终当儿歌念到最终一个字来的时候，将身边两位小伴侣拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位小伴侣则必需马上朝不同方向跑一圈，再回到原先的位置，先到达的小伴侣为胜，先到的小伴侣就是新的切瓜人。 5、开始游戏：小伴侣可以分成6-8人一组(要求切瓜人要边做动作边念儿歌，其他小伴侣也要一起念。) 留意事项： 1、幼儿要边念儿歌边有规律的切西瓜; 2、幼儿在奔跑过程中要留意躲闪、不碰撞; 3、被切到的两名幼儿必需向相反的方向跑。 生成新玩法： 通过仿编儿歌的形式复习稳固游戏。 小伴侣，除了西瓜可以一切两半，还有什么水果可以这样切?引导幼儿把儿歌改成 切，切，切苹果，一个苹果切成俩。依次变换成切梨、切橙子等比较圆的水果。 游戏反思： 这是一堂在户外进行的课程，小伴侣们心情高涨，能够一边玩一边念儿歌，儿歌把握得也比较好。但是，有个别幼儿在"切西瓜'的过程中，会切得较为用力，导致其他幼儿手很痛，老师应多提示幼儿不要用太大力。 这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小伴侣参与其它各项活动都有个前瞻

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