怎样当一个好校长

1、怎样当一个好校长怎样当一个好校长？借用石局长工作报告中的话“一个好校长 就是用上几年功夫，倾尽一己之力，打磨出一所有特色、有质量、 声誉高的好学校、名学校，区域内争相把孩子送进去读书的好学校， 这样的校长就一定是一个好校长”。今天我受中心校领导之意，在这里和大家共享我对好校长的理 解以及我工作中的几点做法，不妥之处望大家见谅。一、作为一名校长要有担当校长是学校各种工作的第一责任人，上至教育局、中心校，下 至各位教师、学生、家长，不论什么事都得校长把控，有苦有甜， 有喜有悲，有时因事情太多而烦恼，有时也因为不顺心而发脾气， 这也很正常。但是，我从不在教师面前有失校长尊严，不在领导面 前有失自己的

2、教养，遇事冷静处理，家有三件事，先挑紧事做，凡 事要分轻重缓急，必须承担起所有工作的责任，遇事不怕事，无事 不找事。我们当校长的都是双肩挑重任，双手写青春，我们能把大 好青春年华洒在这里，这说明我们是一批耐得住寂寞、守得住清贫 的人，能委于重任；这又说明我们是教师中的姣姣者，是领导眼中 的中流砥柱，是教师心中的带班人、好班长。我常说的一句话就是: 不添乱做贡献，不给领导添麻烦，不让教师唾沫淹，不让家长往外 撵。二、作为一名校长，工作要高效要求教师所完成的工作，我们时常对教师要求时间节点，按时 完成，同样上级交给我们的任务，也要按时完成，甚至还得高质量 完成，因为上级要求我们的比我们要求教师更具

3、体、质量更高，所 以说我们在工作中时时处处高效工作。不论领导交给我们什么任务 应不折不扣。只要领导交给我们任务，就说明领导信任我们，在领 导心目中我们是能胜任的，是放心的。在这种情况下，我们应该高 兴，应该接受，因为我们是受重用的。高效的意义也就是在完成各 种工作时，保质保量按时甚至超前完成。想领导所想，急领导所急, 在领导还没有布置时我们已经做了，领导还没有安排，我们已经安 排下去了。走在前面、想在前面，因为我们的工作有重点、有中心, 谁都知道干什么、怎样干。制度的制定与完善、常规工作的安排与 检查、课堂结构的改革与高效，这些工作就是我的本职工作、重点 工作。分时段的工作我们更要统筹安排，今

4、年大家都知道是“国检” 年，重点又多出几个，事情又多出很多，这就要求我们高效工作， 什么事情也不能放下，什么事情也得我们亲力亲为。三、作为一名校长，要团结好本校的全体教师石局长报告中说到：“抓队伍就是抓质量，抓师德就是抓质量， 抓改革就是抓质量”，各位校长要把队伍建设摆在学校一切工作的首 要位置，时时放在心上，牢牢抓在手上，千方百计，持之以恒，为 打造一支高素质、专业化、创新型教师队伍做出不懈努力！学校的各种工作都靠我们来指领、来引领，可完成各项工作任务的核心还在各位教师，特别是今年迎“国检”的重要时期，我们 的主力军是教师，我们的生命力也是教师，这就要求我们要团结每 一位教师 , 激发他们的

5、积极性 , 激励他们的主动性，调动他们的能动 性，让每一位教师能静下心来投入到各自的工作中来。重用一些有 责任的好教师，提拔一些能干的教师，让他们为学校的发展献言献 策，让他们也能团结一批好教师各尽其职完成各种工作。我们的权 力有限，经费有限，不能给予教师物质上的奖励，但我们靠的是用 心去和他们相处，情感的投入往往比其他更长久、更有效。四、作为一名校长，要有良好的执行力 从这点来说，我认为首先要端正自己的态度，调整好自己的心 态。还是我上面所说的，领导给了我们任务要不折不扣完成，因为 这是领导对我们的信任、对我们的认可、更是对我们工作能力的赞 许。如果说领导对我们不放心，他不会给我们布置任何任

6、务。正如 这样，想一想：我们能胜任这份工作吗？如果胜任不了这份工作， 我们还能坐在领导的这个位置上吗？所以说良好的执行力，就是高 效完成上级领导安排的各项工作。五、作为一名校长，要绝对忠诚，忠诚大于能力我工作了 32 年，在校长位置上干了 27 年，大大小小的学校都 工作过，回头想想我的最大优点就是：向主， “吃哪家向哪家，打铁 忙工向主家”，忠诚于每一个领导。不论领导安排什么任务，我都会 去完成，完成不完成是态度问题，完成的好坏是能力问题。当了近三十年的校长， 我知道我的能力不如大家， 什么也不会，但我能不折不扣的完成领导交给我的任务。我能站在领导的角度去 思考问题，我能尽最大的努力去维护领

7、导的声誉和权威，始终与领 导保持高度一致，这也许就是我当校长这么长时间的心得体会吧！同时我也要求教师维护中心校、维护学校、维护领导的声誉和 权威。因为我时常做到了：在什么地方也不说教师的坏话，竭力维 护每一个教师的声誉；同样教师也在维护我的声誉和权威。也只有 这样，我在传达和布置各项工作时没有遭到任何一个教师的反对， 也反映出各位教师对我的尊重和理解。六、作为一名校长，要宽宏大量，有大爱之心当校长难，当个好校长更难。像弥勒佛一样，大肚能容，容天 下难容之事。我们面临的是各种性格、各种脾性的教师。有时各种 难听话、不负责任的言语、对工作的不同态度以及对人生观价值观 的理解，都与我们所想的格格不入

8、，有的教师甚至还对我们指桑骂 槐，我们该怎么办？我们不能逃脱又不能避而不见，只能用一颗宽 宏心、大爱心对待每一位同志，对待每一件事情。作了这些年的校 长，我的体会是：平时要对同事们好，急教师所急，想教师所想， 遇到困难及时帮助，尽最大努力解决教师的后顾之忧，尽最大努力 化解教师之间，师生之间，家长之间的矛盾。不论教师做错什么， 我做到及时纠正，特别是家长找到学校，我的做法是首先理解家长 倾听家长的诉求，然后针对事情作出处理意见，再找教师沟通交流 只要对教师充满爱，对学生充满爱，我相信教师会理解你，家长会 尊重你，社会会认可你，面带笑容接待每一个家长，真情实意带好 每一位教师。我们西片的教师心直

9、口快，说话不留情，也许我们听 了不舒服，但他们的心声又反映出对我们工作的不理解，同时又能 让我们反思工作中的失误，不要随便指责教师，不要把教师的缺点 挂在嘴上，多考虑教师的优点，善待每一个教师，让他们工作的舒 心、对你放心。七、作为一名校长，要有构画学校发展的前瞻力学校的发展主要靠校长来谋划，今年干什么，明年干什么，哪 个教师能胜任哪个年级，哪位教师能胜任哪门学科，我们当校长的 应该对学校的每位教师了如指掌，对学校的发展心中有数。今年该 购置什么准备什么，明年购置什么准备什么，都应该提前构想。学 校的发展需要什么，我们就想办法解决什么，教师需要什么，我们 尽量满足什么。有时因经费短缺不能满足教

10、师的需要应及时沟通， 我想教师会理解的，只要你时时处处为学校着想，为教师所想，为 学生所想，公平公正的对待每一位教师、每一件事情。八、作为一名校长，要有上传下达的协调能力学校的大多数事情，我们当校长的都是在上传下达。上级的各 种制度方案，我们不仅要及时传达，还要听取教师的见解和意见， 采纳一些好的建议向上级反映。在这种情况下，很容易造成教师对 制度方案甚至对上级领导的质疑。有反抗有意见，这就需要我们对 制度方案的进一步解读，站在大局的角度，站在全体教师共同利益 的角度来解释，不把矛盾上交，不把事情搞大，不把问题升级。校 长首先是一个充满公正心的人，只要公平对待，你就是最受尊敬的 人。九、作为一名校长，要有处事不惊的沟通能力学校大大小小事情都需要我们去处理，有些事情教师难免不理 解。有位教授讲的好，不要指责老板的不是，老板晚上睡不着在想 工作的事，你说他们不在工作吗？白天他们休息了一会儿，你说他 们不工作违反规定吗？我的经验告诉我： 开会交格调，遇事冷处理, 分析事情原因，了解事情经过，不随便承诺任何一件事情，积极配 合家长，采取积极的态度去解决事情，采取虚心接受的态度去面对 家长。不慌不忙，冷静对待，因为你一慌忙就容易出错，你不冷静, 就容易把矛盾升级，再处理那就更难了，要记住我们才是最后的裁 决者。十、作为一名校长，要有敬畏之心校长什么时候、什么事情，我们