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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班语言优秀教案及教学反思神奇的雨点活动目标： 1.理解、观赏散文内容，感受散文的意境美。 2.大胆想象，尝试用绘画方式表现春雨带来的奇妙改变。 活动预备： 图片 活动过程： 1.观赏散文奇妙的雨点。 出示图片，播放录音，幼儿观赏。 2.引导幼儿理解散文内容。 雨点是谁洒下的?雨点播到竹林，竹林发生什么改变?播到草丛、树林、池塘以后又发生了什么事呢? 鼓舞幼儿边回答边用动作表现散文中不同的动词，如：长出、钻出、开出、游出等。 雨点落在雨伞上，有什么声音?出自:屈;老.师教案网雨水顺着雨伞往下滑，在地上开出了什么? 为什么说这是奇妙的雨点?这是什么季节的雨?你怎

2、么知道的? 再次完好观赏，尝试有感情的跟读。 3.绘画活动：奇妙的雨点。 春雨是奇妙的。雨点落下来，会发生许多奇妙的事情。除了散文里说的，你觉得还会发生什么? 让幼儿自由想象，讲解并描述自己知道的春雨的奇妙作用。 请你将春雨奇妙的故事表现出来，好吗? 让幼儿想象作画奇妙的雨点。 4. 沟通展示活动。 教师与幼儿一起观赏绘画作品。 散文：奇妙的雨点 唰唰唰!云妈妈把雨点儿当种子从空中播下播进竹园，长出春笋儿。 播进草丛，钻出蘑菇儿。 播进树林，开出花朵儿。 播进池塘，游出蝌蚪儿雨点儿，落到雨伞上，敲响了一面面小彩鼓：叮叮咚!叮叮咚! 雨点儿，顺着雨伞滑到地上，开出了一朵朵水花花。水花花，笑嘻嘻，

3、亲亲娃娃们的脚丫丫。哦，娃娃们也长高啦! 教学反思： 活动注重艺术与生活、艺术与情感的结合,采纳孩子们宠爱的活动方式,通过听、说、唱、动、思、演等活动,进行感受、鉴赏、表现和创作,使学生通过艺术体验,初步感受大自然的奇异。在对大自然的追寻中,了解、宠爱自然，更加喜爱生活。本活动语言清爽而俏皮，很符合中班幼儿的观赏品味。活动中，教师通过电脑课件、配乐磁带等帮助手段，引导幼儿把握儿童诗，体会诗歌的语言和意境。在此基础之上，引导幼儿学习仿编儿童诗，扩大了幼儿的想象空间，提升了幼儿运用语言的能力。活动设计符合中班幼儿全语言教育"能依据文学作品提供的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面'这一目标。培育了幼儿互相协作的能力和创

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