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文档简介

1、word文档下载后(可任意编辑) 中班语言优质课教案树叶活动目标: 1、感受秋天里树叶飘落,小动物们捡树叶的高兴之情,学说诗歌中小动物的话。 2、产生观看大自然的兴趣,具有初步的想象力和创编诗歌的能力。 活动预备: 1、反映诗歌内容的多媒体教具。 2、活动前老师带幼儿捡过树叶,并和树叶做好伴侣。 活动过程: 一:看图片,引起幼儿想象"今日,老师又要和小伴侣来看一看,说一说了。' 1、出示多媒体动画的封面。师:这两个是什么字?有谁知道? 2、出示第一幅动画。提问:如今是什么季节?你怎么知道的? 二:感知诗歌内容 1、"树叶都从树上飘落下来了,刚刚老师和小伴侣一起到草地

2、上捡树叶,还和树叶宝宝做了好伴侣,你和小树叶宝宝讲了什么悄悄话呢? 2、"小伴侣捡树叶高兴吗?小动物们看到小伴侣捡得这么高兴,它们也想来捡树叶了。那么,哪些小动物会来呢?' "到底哪些小动物会来呢,我们一起来看一看。'师点击画面,分别出现小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿。 3、"这些小动物捡到了树叶会对小树叶说什么悄悄话呢?' 师演示画(有优美的背景音乐),并提示:小蚂蚁捡起一片树叶说小老鼠捡起一片树叶说小刺猬捡起一片树叶说梅花鹿捡起一片树叶说"小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿捡到树叶后对小树叶说了什么话呢? 4、"小动物到

3、底对小树叶说了什么呢?屈,老师.教,案,网我们一起来听一听。' 师演示动画,幼儿完好观赏诗歌一遍。 5、再次感受诗歌一遍。 三:理解诗歌内容 1、"小动物捡到树叶后对小树叶说了什么呢?' 2、老师放动画,幼儿集体说小动物的话。 3、老师放动画,幼儿分组说小动物的话。 四:创编诗歌 1、"小动物们捡树叶捡得这么高兴,别的小动物观察了,也想来捡树叶了,还有哪些小动物会来呢?它们捡到树叶后会对小树叶说什么话呢?请你和旁边的小伴侣轻轻地说一说。' 幼儿与旁边的同伴轻声商量,师巡回指导。 2、"还有哪些小动物会来捡树叶?它们捡到树叶后对小树叶说什么?谁来说说看。' 3、"接下来我们要来做个游戏,老师做秋

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