中班音乐优质课教案及教学反思《小老鼠找朋友》_第1页
中班音乐优质课教案及教学反思《小老鼠找朋友》_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班音乐优质课教案及教学反思小老鼠找朋友活动目标： 1、熟识歌曲，能跟音乐边唱边做游戏。 2、把握游戏中找伴侣的节奏和动作，能在听到猫叫声后快速回"家'。 活动预备： 钢琴一架 活动过程： 一、复习歌曲：小黑猪 二、教师边唱边示范游戏玩法 提问：听到猫叫声后，小伴侣要抓紧怎样? 你们听到在什么地方要找到伴侣? 教师和孩子一起练习"来，来，来好伴侣'的动作。 三、教师和一名幼儿一起听音乐边唱边玩游戏。 重点提示找伴侣的动作，示意听到猫叫后才能隐藏的规则。 四、请一名老师做猫，请两名幼儿做小老鼠玩游戏。 提问：刚刚做游戏时有小老

2、鼠"看、看、看和听、听、听'的动作,想一想可以用哪些动作来表示呢?教案来自：屈;老师教;案网.(请幼儿大胆创编各种看和听的动作) 五、请两名幼儿做小老鼠，偷偷请一名幼儿做老猫进行游戏。 提示老猫要假装好，不要被别人看出。 六、为游戏取名字 教学反思： 小老鼠找伴侣这是首深受孩子们宠爱的歌曲之一。不仅仅来自于它的曲调幽默诙谐，还有它那好玩的歌词。歌词的大意是：一楼住着小老鼠，它真的很孤独，想要去找伴侣，来、来、来，好伴侣，依次是二楼、三楼，到四楼的时候，住着一只老猫想要吃掉老鼠。如何再现这只"小老鼠'的形象、如何呈现"老猫'在最终关头的机智，可以抓到老鼠，正是我们孩子渴望表演的，活动一开始，教师就抓住这些详情。以游戏"谁来了'导入活动，让孩子的主动性很快得到了提升，在此基础上老师奇妙运用讲故事唱故事玩故事，让幼儿"玩'得自然、"玩'得欢乐、"玩'成目标，减轻了孩子们枯燥学习的负担，更显趣味性。在活动中依据因材施教的原则，注重个体差异、注重孩子的互相

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论