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文档简介

1、word文档下载后(可任意编辑) 大班主题教案及教学反思我最喜欢的动物活动目标: 1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜爱的动物的基本特征。 2.体验用不同形式表现动物的乐趣。 3.探究、发觉生活中的多样性及特征。 4.培育幼儿敏锐的观看能力。 5.进展幼儿思维和口语表达能力。 活动过程: 一、谈话导入,激发幼儿参加活动的兴趣。 1.教师出示大森林的背景图,引起幼儿对动物的回忆,并提问: (1)看,这是在哪啊?在大森里里会有哪些动物呢? (2)你喜爱什么动物?它是什么样子的呢? 2.教师小结:这么多的动物在一起就像一个大家庭。 二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜爱的动物的基本特征。 1.师幼

2、谈话:一天,森林里面要开音乐会,让我们请出自己最喜爱的小动物来参与吧。 教师引导幼儿谈谈自己想请谁来参与。 2.教师引导幼儿商量进行沟通。 师:先请小伴侣想一想你最喜爱哪个动物?(屈.老师.教案网出处)然后请你来跟大家说一说。 3.交代作画材料。 师:如今请你们来制作自己喜爱的小动物,老师这里有许多的操作材料,你想用什么方法和材料来制作自己喜爱的小动物呢? 教师引导幼儿自由地说一说。 4.教师引导幼儿自主选择自己喜爱的材料进行制作,教师巡回进行指导。 三、讲评作品,结束活动。 1.教师关心幼儿展示自己的作品。 师:看,这些都是我们小伴侣自己制作的动物,我们一起来看一看吧。 教师将幼儿的作品展示出来,请个别幼儿再集体面前进行沟通。 2.教师播放音乐,引导幼儿和小动物跳舞。 师:音乐会马上就要开始了,让我们和最喜爱的小动物一起跳舞吧。 活动反思: 动物是幼儿特别喜爱的,所以今日的活动孩子们特别投入,一些孩子的作品有创意,表现杰出,全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步,只是到最终的游戏时间,有些孩子比较焦急,所以涂色方面有些粗糙,我也进行了相关的讲解指导。从这次的操作中,我发觉两大弱点:一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏阅历和能力;二是材料不够丰富,将在以后日常的区域活动中增加创作的内容,提

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