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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班体育游戏教案及教学反思快乐的桌椅教学意图： 依据幼儿的兴趣和需要，结合幼儿的身心进展特点，开展了此次活动欢乐的桌椅。为幼儿创设富有挑战性的游戏气氛，提高幼儿运动与创造能力，更好的促进幼儿身心健康和谐的进展。培育幼儿英勇、主动动脑、临危不惧的良好品质。 教学目标： 1.创新桌椅的玩法。 2.提高协调性和灵敏性。 3.正确爬的方法，学会匍匐前进。 4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和敏捷。 5.乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。 教学预备： 12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机。 教学重点难点： 教学重点： 进展平衡、钻爬、攀登能

2、力。 教学难点： 匍匐爬的技能。 教学过程： 一、和凳子跳舞 幼儿跟着音乐和自己的凳子跳舞。 二、玩桌椅 1.自由探究桌椅的玩法。 提供桌子和椅子，让幼儿自由探究桌子椅子的玩法。 2.钻山洞。 (1)将桌子拼成一个山洞，稳固爬的方法。本.文来源:屈老.师教案网 自由爬。 请爬得好的幼儿示范爬行的正确方法。 再次练习。 (2)将桌子摆成不同样子钻山洞。 桌子还可以摆成什么样子?请部分幼儿试试他的摆法。 尝试钻过不同样子的山洞。 (3)将凳子也用来拼成山洞，练习匍匐前进。 凳子可以变成山洞吗?怎么变? 将凳子搭成山洞，尝试钻山洞。 请钻爬胜利幼儿示范，说说是怎么爬的，教师讲匍匐前进的爬行方法。 自行练习两次。 3.钻山洞、过小桥 将桌子拼成各种线路的山洞。将部分凳子搭成小桥，将另外一部分凳子搭成山洞，请幼儿完成任务。 三、放松运动 坐在凳子上，听音乐，做舒缓放松身体的动作。整理场地结束活动。 教学反思： 鼓舞幼儿尝试发觉桌椅的不同玩法，促进幼儿发散性思维能力，激发幼儿参与体育活动的兴趣。利用桌椅游戏，进展幼儿的平衡、钻爬、攀登等能力，在活动中渐渐形成与同伴合作的意识以及培育幼儿英勇、克服困难的品质，体验游戏的欢乐。孩子们

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