大班游戏详案教案及教学反思《多变的沙子》_第1页
大班游戏详案教案及教学反思《多变的沙子》_第2页
大班游戏详案教案及教学反思《多变的沙子》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班游戏详案教案及教学反思多变的沙子设计背景 每次带孩子们到室外活动，他们在沙池里玩起来总是乐此不疲。可见幼儿对沙有着深厚的兴趣，于是我便抓住这一幼儿感兴趣的课题，生成了此次主题活动。意在通过幼儿在玩沙子的过程中更多的了解沙的特性，通过探究实践，使他们发觉沙的很多好玩的现象和改变，获得丰富的生活阅历，同时享受到胜利的欢乐、合作的温馨。 活动目标 1.运用对比的方法，感知沙子的特性，调动各种感官去发觉。 2.通过玩沙活动激发探究的兴趣，通过合作实践，体验探究的欢乐。 3.简洁了解沙和人类的关系，树立环保意识。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同

2、伴一起游戏。 5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 重点难点 重点 ：通过玩沙激发幼儿的探究兴趣感知沙子的特性。 难点 ：了解沙子和人类的关系。 活动预备 1、玩沙工具以及帮助材料：筛子、干沙、湿沙、泥等。 2. 一些制作好的沙子标本：.沙画、画纸、双面胶等 活动过程 一、开始部分 1、做律动小手的一家。 2、1、激趣导入：小伴侣们好，今日天气很好，你们想不想到户外去活动呀?好 大家都喜爱到外面去，今日老师就带你们去沙池里去玩找宝游戏好不好- 二、活动过程 (一)吸引兴趣整体感知 1.先请幼儿随便玩沙。 2、启发引导，请小伴侣们通过看、摸、吹、闻等来感知沙子的基本特征。 3、在教师的引导

3、下，幼儿归纳沙子的特性：细细的、软软的、一粒一粒的。 4、.合作游戏：两个幼儿为一组玩装沙游戏：用筛子、水桶、铲子、漏斗等想方法使沙子流淌起来，感知沙子流淌的特征。 (二)实践探究 1.分给幼儿小盆、小棒，请幼儿在盛水的盆子里放入沙子，用小棒搅一搅，并观看沙子的改变。 2.请幼儿在两个一样的瓶子里，分别装上沙和土，然后倒入同样的水，观看它们的有什么不同。 3动手操作：体验干、湿沙的流淌及可塑性。!.屈老师.教案网!引导幼儿观看干沙和湿沙的不同性能。 (三)制作沙画 1.教师出示沙画，激发幼儿制作沙画的兴趣。 2、幼儿自主合作制作沙画。教师巡回指导。 三、结束部分 沙画展览，请幼儿说一说制作沙画的过程及画的内容，共享其中的乐趣。 四、活动延长： 商量："沙子这么好玩，是不是越多越好呢?'通过商量，让幼儿了解沙尘暴给人类带来的危害，地球的沙漠化等。从而使幼儿了解绿化的意义，从小树立环保意识。 教学反思 在教学过程中，还可以通过信息技术给幼儿创造更多了解有关沙子的信息。在沙画制作部分还可以给幼儿提供更广泛的活动范围如： 1、请幼儿自己动手在干沙里分别注入水彩颜料，使其变

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论