大班语言优质课教案及教学反思《欢欢乐乐过新年》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班语言优质课教案及教学反思欢欢乐乐过新年设计背景 期末在即，春节将至，通过本次活动让孩子们感受新年的气息，了解春节在中国人心里的重要性。 教案目标 1、感受过新年喧闹、喜庆的气氛。 2、愿意参加活动，能大胆地表述自己的观点。 重点难点 1、认识过年我国南北的风俗。 2、流利讲解并描述自己过年的事。 活动预备 1、布置喜庆的环境气氛 、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。 2、音乐：恭喜发财。 3、福字、各种剪纸等。 活动过程 1.

2、看课本过新年一课，参观本班收集的当地"过年'图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种风俗。 (1)参观"过年'图片展，了解我国过年的几种风俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。;文.章出自屈,老师教.案网各种喜庆、喧闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说："我家年年都做糍粑来吃'"我家包饺子，我也会包饺子的。'"我认识，这是福字，过年的时候我家门上总是贴它的。' (2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜爱过年时的哪项活动? "过年了，大家是怎么庆祝的?' 幼儿围绕自己刚刚参观时看到的内容并结合自身的经受讲解并描述。因为图片内容是幼儿熟识的生活阅历，所以，大家都特别情愿发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。 (3)小结：过年真快乐真喧闹。 2、布置教室环境。 让幼儿自己动手布置过年的环境。 3、活动延长 进行区域活动，在"小小厨房'制作各种过年吃的食品。 教学反思 这节课结束，孩子们都还沉醉在快乐的气氛中，大家了解了我国南北过年的风俗及本地区的风俗，在延长环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。(本文.来源：快思.教案网)

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