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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班语言故事教案多变的气象活动目标： 1.学会专注倾听，体验与人交谈的乐趣。 2.学习运用相关的词语电闪雷鸣、乌云密布、晴空万里等，与他人沟通天气的改变。 3.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 4.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动预备： 阅历预备：日常生活中引导幼儿观看天气的改变，观看天气预报节目，了解几种常见的天气名称及特点。 材料预备：各种天气的图片。 活动过程： 1.提问引入，激发幼儿沟通天气改变的兴趣。 师：你们知道天气有哪些改变?你是怎么知道天气要改变的? 2.商量讲解并描述，了解天气有几种改变。 提

2、问：你知道天气有几种改变吗?(文章出自.屈老师教案网)并说说天气为什么会有这些改变。 幼儿分组商量，再集中谈话。 教师重点引导幼儿运用晴天、雨天、阴天、雷雨天等词来讲解并描述不同的天气。 3.提升阅历，再次谈话。 提问：你知道天气改变有哪些?这些天气改变有什么不同?请用适当的词语和连贯的语言讲解并描述。 教师重点引导幼儿运用已有的阅历再次以同伴沟通，学习使用电闪雷鸣、乌云密布、晴空万里等词语描述不同天气特征。 4.稳固练习，学做小小气象预报员。 鼓舞幼儿仿照气象预报员，选择不同的天气图片，进行天气预报。 重点引导运用已知的气象常识和已学的相关词句讲解并描述天气的改变。 小结：今日天气晴朗，晴空

3、万里，蓝天白云，明媚的目光照耀在我们身上，感到舒适，适合和家人一起出游。 附故事：特殊的气象员 小山羊要出门去旅行了。 他刚跨出门槛，主人家玻璃缸里的一只小乌龟高声喊住它：山羊弟弟，今日天气不好，要下雨，你最好不要出门。 小山羊惊奇地问：你怎么知道天会下雨?小乌龟说：你观察我身上的小水珠了吗?快要下雨之前，空气中的水汽比较多，这些水汽碰到我凉凉的背，就渐渐结成了很多的小水珠。小山羊半信半疑，没有吭声。小乌龟说：假如你不信任，可以去问门外的蜻蜓。 小山羊走出门，正好碰上一只蜻蜓。那只蜻蜓飞得低低的。小山羊上前问道：蜻蜓弟弟，今日天气好吗?我想去旅行，能去吗?蜻蜓说：今日天气不好，要下雨啦。你怎么知道会下雨的?小山羊不明白地问。蜻蜓说：你看我不是飞得很低吗?下雨之前，空气里的水汽特殊多，我的翅膀上沾满了水汽，就只能低低地飞。 小山羊还是将信将疑。蜻蜓说：假如你不信任，可以去问问前面树上的蜘蛛。 小山羊向前走去，问树上的蜘蛛：蜘蛛哥哥，今日会下雨吗?我想去旅行，能去吗?在树上收网的蜘蛛说：今日天气不好，快下雨了，请你不要出去啦。你怎么知道会下雨呢?小山羊问，蜘蛛一边收网一边回答：天快下雨了，昆虫都飞得低低的，我织在高处的网捉不到昆虫，只好把他收下。等天晴了，我再

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