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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班主题优质课教案及教学反思米皮皮的敲敲长目标： 1、熟识理解故事，练习"长'的正确发音，学习词语"长大' 2、体验与同伴游戏的欢乐。 预备： flash故事动画片、小棍、头饰 过程： (一)、引出课题 出示"敲敲长'，小伴侣，今日老师带来了一根小棍，它的名字叫"敲敲长'，它有个奇异的本事是什么呢?听完故事就知道了。 (二)、观赏故事、初步理解故事内容 1、 放动画片，熟识故事内容; 2、 提问： 米皮皮的珍宝叫什么? 为什么叫它敲敲长? 小结：米皮皮的珍宝叫"敲敲长'，

2、它敲一敲就能够让东西长大。 过渡语："敲敲长'是让哪些东西长大的?是怎样长大的?米皮皮一边敲一边说了什么?屈,老师.教案,网出,处!请小伴侣们再看看动画片。 (三)、再次观赏动画片，学习故事中对话 1、 看动画片 2、 提问： 米皮皮的"敲敲长'让哪些东西长大? 米皮皮想让小豆苗长大是怎么做的?小豆苗就怎么样了?(长大) 米皮皮想让胡萝卜长大，他是怎么做的?胡萝卜怎么样?(长大) 米皮皮想让小蘑菇长大，他是怎么做的?小蘑菇怎么样?(长大) 小结：米皮皮想要小豆苗、胡萝卜、小蘑菇长大，他就用"敲敲长'轻轻敲一下，一边敲一边说："长长

3、长'，它们就长大了。 (四)、玩游戏 1、 教师：下面老师扮演"米皮皮'，小伴侣分别扮演小豆苗、胡萝卜和小蘑菇。我敲到哪个，哪个就边说我长大了，边做动作。 2、 玩游戏(再次)。 (五)、迁移个人阅历，进展幼儿发散性思维 1、 今日我们知道了"敲敲长'有个奇异的本事，能让东西长大。假如我有"敲敲长'，那么我想让生日蛋糕长大，这样天底下全部的小伴侣都能吃到它。 2、 提问：假如你有"敲敲长'，你想让哪些东西长大?为什么? (六)、今日我们听了一个故事米皮皮的敲敲长，下节课请小伴侣来扮演"米皮皮'表演故事。 活动反思： 活动内容浅显易懂，符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的活动教具

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