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文档简介
1、word文档下载后(可任意编辑) 小班健康教案及教学反思小小飞行员活动目标: 1.能听从指挥进行游戏,体验当小小飞行员的荣耀感。 2.在游戏中提高自己的平衡能力。 3.情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐,愿意与同伴一起游戏。 5.锻炼幼儿的团结协作能力。 活动预备: 欢快的音乐一段 活动过程: 一、热身运动 随着音乐仿照小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活动身体的各个部位。 二、游戏:小小飞行员 1、引起活动兴趣:你们旅行过吗?乘什么交通工具去旅行的?你们想知道飞行员怎样开飞机的吗? 2、玩游戏 教师讲解游戏玩法:教师当司令发指
2、令,幼儿当小小飞行员双手展开做开飞机,听到司令说:"上飞机'飞行员单脚站立,"飞机起飞'飞行员四散开飞机,"飞机钻在云层迷失方向'小飞行员原地转圈,"飞机飞出云层,继续向前飞'飞行员又四散飞开,"下飞机'飞行员站停,游戏结束。 3、幼儿游戏几次,提示幼儿飞的时候不要碰撞了。 三、放松运动 听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场。 活动反思: 首先,活动的开始部分,我利用在线上开飞机做预备运动展开。在创设情境的气氛下,做针对平衡的热身活动,为下面的环节做好铺垫。中间我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方
3、法,孩子有比较强的学习兴趣。 第二环节直接利用情境"停飞机'特别自然的引出。在利用三种方法停飞机的时候,有些挑战性,但是孩子们都完成的比较好。(.来源屈.老师教案网)特殊是听口令停飞机,使得整个活动不会那么枯燥。 前面这两个环节主要是针对幼儿站立平衡的学习和练习,在此基础上,后面的游戏环节就是这行技能的使用。利用孩子们的分组搭建的飞机跑道,飞行员们特别顺利的炸毁了敌人的目标。 总的来说,说动的设计比较奇妙,活动环节一环扣一环,环环递进。还考虑到了动静交替和幼儿的个体差异。活动又紧紧的围绕着飞行员开飞机这一情景来展开,比较合理。 那么也存在一些问题:预备活动时,可以先做一些比较简洁的身体活动在开始开飞机,这样连接会比较好一
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