新型肺炎防控开学第一课班会方案和抗疫先进事迹合集

1、新型肺炎防控开学第_课班会方案和抗疫先进事迹合集新型肺炎防控开学第一课班会方案和抗疫先进事迹合集篇一【教育背景】:爱因斯坦有一句名言：人的差异在于业余时间。这个假 期，由于新型冠状病毒的肆虐而变得尤为漫长，虽然已经开始了 两周的网络课堂学习，但正式开学的日子还未定，在这么长的业 余时间里，学生之间的差异会明显拉大。对时间管理能力的强弱 是现代人性格的一个重要标志，“不能管理时间便什么都不能管 理”。善于管理时间的人，能力强.学习成绩优秀，倾向于做更积 极的自我评价，自尊心强，自我价值感以及对生活感到幸福满 意。对于八年级学生来说，能否科学管理时间，对于他们提高学 习效率.防止两极分化严重，具有

2、分重要的意义。本节班会课旨在 让学生意识到合理安排时间，增强自控能力，对提高学习效率和 学习成绩的重要性，同时通过假期里的“一日手帐”这个工具， 让学生在合理安排学习时间时，有抓手，确保一日的学习能按计 划执行，让学生学会规划.学会自律.学会反思。【班会主题】:疫情面前总有温暖人心的力量【班会时间】:X月X日上午【班会对象】:XX班级全体学生【教育目标】1. 了解与理解：理解假期时间管理的潜在资源，梳理和反思 自己时间利用效率的情况。2. 尝试与学会：学会分析自己的假期时间利用情况，尝试用 科学的方法管理时间，并应用于自己的学习和生活屮。3. 体验与感悟：通过本课，让学生体会时间的匆匆消逝，从

3、 而能够惜时如金。【课前准备】:PPT.背景音乐.录课设备.纸条【教育过程】:自我介绍：同学们好!我是XX学校的XX老师。因为疫 情，我们的假期延长了，原本早该上学的我们，此时，还在家中 进行学习，什么时候开学还不得而知。疫情面前，生命是脆弱 的，我们能做的是不给疫情添堵，在家好好学习，为武汉祈祷， 为中国加油！今天很高兴能跟同学们上一堂“不寻常”的班会课。 接下去让我们一起开启这趟不寻常的班会课之旅吧！一. 情感准备，氛围营造（一）猜谜语师：同学们喜欢猜谜语吗?请猜一猜：假如你有 一个账号，这个账号每天进账86400元，每年进账31536000元， 每晚进账小时，每年元旦后结算扣除。打一词语

4、，两个字。师：谜底是什么？为什么？（一天有24小时，一小时有3600 秒，所以 24X3600=86400,年有 365 天,86400X365=31536000）31536000,有同学说不是钱啊，白高兴了一场！同学们，金钱 是财富，时间难道不是更为宝贵的财富吗?时间是这世界上最神奇 却也最重要的东西，它虽然不能被直接地看到.嗅到或触摸到，但 是它却每时每刻都在我们的周围，影响着我们做的每一件事情。 而且最最重要的是，时间一去不复返，无论多少金钱都换不回流 逝的时间。（二）“时间之子”旅行那我们要怎么样才能更好地安排与调 控自己有限的时间，做“时间的朋友” ？在今天这节辅导课上，就 让我们先

5、来一次“时间之子”旅行，近距离地感受一下时间吧。请同学们安静地闭上眼睛，调整呼吸，集中精神。在听到老 师宣布“时间之子旅行现在开始了，我们即将在一分钟后，到达 公元3000年”这个指令后，每个同学都闭着眼睛在心里默数一分 钟，然后马上睁开眼。师：准备好了吗？ “时间之子旅行现在开始了，我们即将在一 分钟后，到达公元3000年”（1分钟后）时间到!活动进行屮，你有 什么感受?你们觉得自己这一分钟是否把握得很准确?有多少同学 是提前睁眼的?又有多少同学听到我说时间到的时候，觉得应该还 有很长时间了？师：通过这个活动，我们每个同学刚才都感受了 一下时间，可以发现有的同学感觉时间应该是走得很快的，也有

6、 同学感觉时间应该是走得很慢的，也有同学找到了把握时间的方 法。教师小结：时间对每个人都是公平的，但一天24小时，能好 好把握与不能把握也许会有很不同的结果。二. 主题活动，感受时间规划的重要性（一）观察：小明的一天 师：那么我们怎样去管理时间呢?首 先，我们一起来看看，明陛时间是我们能管理的吧。XX老师这里 有一张20厘米长的纸条，同学们也可以随手在身边找一张类似的 纸条，跟着XX老师一起来撕一撕，看看我们的假期时间是怎样安 排的，我们可以管理的是哪一段时间。假设我们的假期还有3周共21天，一天有24个小时，24个 小时屮，我们需要睡眠吃饭.运动.休闲.学习等活动。每天睡眠8 小时，占总时间

7、的三分之一，请把这段时间撕去。接下去，我们 把吃饭运动.休闲的时间算一算，三餐合计约1个小时，运动.休 闲（包括吃零食.喝水.上厕所.发呆.休息等）.和同学家人聊天等每 天算3个小时，那么每天余下的16个小时，我们又少了 4个小 时，请在剩下的纸条上撕去四分之一。看看，你手中还余下了多 少?这正是我们假期里还能自由安排的时间。师：同学们，你在跟着老师一起撕时间纸条的时候，感受到 了什么？（停顿）师：看似漫长的假期，其实，我们能真正用于学习的时间满 打满算也就只有一半，而这一半的时间你们都能用好吗?请同学们 观察“小明的一天安排”，寻找问题。师：同学们，对于小明同学的一天时间安排，你们有什么看

8、法？（停顿）师：相信同学们一定找到了很多很多小明的问题，比如说： 起床太晚，上课前来不及吃早餐;上课时还在做其他事情，上课效 率肯定不高;空余时间没有好好利用，不是聊天就是玩游戏，要不 就是打瞌睡;作业都放在晚上7点后做很不合理。师：那同学们，你们自己的时间安排，会有这样的问题吗?认 真回忆你的昨天一天的安排是怎样的，然后思考，我们该如何有 效管理好自己的时间。（停顿）（二）实验：让杯子最重师：同学们，一天要完成的任务有很 多，如何合理安排很重要，我们先来做一个实验，看看从屮可以 得到什么启示。提供杯子.石块碎石子和水，1分钟时间，如何在空杯屮装进 最多的沙石和水，让杯子变得最重？提供几种方案

9、：装满一杯 水后，再放大石头.小石头.沙子。 装满一杯沙子，再放大石头.小石头.水。 装满一杯小石头，再放大石头.沙子.水。 先放满一杯大石头，再分别放入小石头.沙子.水。师：你们觉得哪种方案能让杯子变得最重？（停顿）老师也去做 了这个实验，证明，确实第4种方案杯子中装的物品最多，让杯 子变得最重。杯子和我们这节课要讲的时间有何共同的特点?都是 有限的。这个实验带给大家什么启示呢？杯子代表时间（一天24 小时）；石头的大小代表事情.任务等重要程度;顺序代表处理事情. 任务等的先后。教师点评：要在规定的时间内完成任务，就要：1. 设定任务目标合理.具体。2. 进行任务排序重要.紧迫。3. 确保任

10、务完成自我督促.自我奖励三. 实践活动，手帐里的“时间之子”（一）哪个更重要？师：我们可以通过“手帐”这种形式，把 自己一天中“要做什么”.“做了什么”.“做的怎么样”三块内 容加以记录，在安排好自己学习生活的同时，能做的即日自查.自 省和他评，及时改进和改善，让我们一起来尝试一下，做“时间 之子”。师：同学们可以先把任务列出来，然后按重要性排序，明确 任务安排的先后顺序。（二）时间规划小窍门手帐师：然后，我们可以在手帐本上分 成三个板块：第一块，按前面安排时间，写上一天中“要做什么”，建议 前一天晚上或第二天一早完成这部分内容。第二块，写“做了什么”，在板块一的基础上，随进度的过 程中写，或

11、者等一日任务完成后写。第三块，即日的自省和他评，写“做得怎么样”，建议每晚 睡前，对一日的学习生活用1-2句话做一个简短小结，写下自己 的收获点.兴奋点.疑惑点.糟心点等，并且与自己的家长进行简短 交流，听取并记录他们的评价和鼓励。师：同学们，听了那么多好的方法，是不是跃跃欲试呢?XX老 师也为大家收集了一些做的不错的手帐本，大家可以参考着，尝 试用自己的方式去规划你的手帐本啦！总结：法国的一位作家曾 有这样的感叹：不能管理时间便什么都不能管理。我们每个人一 天都有24小时，有些人可以在有限的时间里做很多事，而有些人 却是似乎永远都做不完事情。时间是我们自己的，也是很有限 的，相信大家用头脑，

12、用坚持.用毅力把这些策略用到自己的学习 生活屮去，一定可以大大提升自己的学习品味和效率的，让我们 一起合理规划时间，做“手帐里的时间之子”吧!篇二XX, XX市第五届人大代表，XX县XX乡XX村党支部书记，同 时也是XX经济开发区的一员。兢兢业业工作30余年，年近花甲 的他虽临近退休却依然在自己的岗位上发光发热。面对严峻的疫 情防控形势，XX积极发挥党员先锋模范作用，积极奋战在疫情防 控工作的第一线。奋战乡村一线，当好值班员。由于XX村和棉纺区地理位置紧 密相连，XX村村民大部分是棉纺区在厂职工。他深知，打好XX村 防疫阻击战，棉纺区的防疫压力会大大降低。在村口检测点，XX 每天日夜坚持看守，

13、风餐露宿，对来往车辆，人员认真登记，禁 止外来人员进村，避免交叉感染。对于本村摸排出的武汉返乡人 员上门走访，冒着危险为他们测量体温，并在他们隔离期间，为 其做好日常生活的服务。他还带领其他村两委干部进一步加大宣 传力度，利用微信矩阵大喇叭.宣传车等方式每天不断播报防控 疫情的正确方法，引导村民做好居家防范，鼓励村民不信谣.不造 谣.不传谣，确保人民群众的安全和健康。扎根企业防疫，当好护航员。XX不仅要管好村里疫情防控工 作，开发区的疫情防控工作也不能落下。他帮助企业做好体温台 账.出入登记台账，对流动人口进行登记和测温，为企业筑起安全 的“防火墙”。为了加强疫情防控期间的宣传工作，他亲自到企 业宣传防疫知识，让企业负责人对新型冠状病毒有了更加清晰的 认识和了解，有效的克服了恐慌，坚定了信心。并督促企业张贴 醒目的疫情防控宣传条幅，以此提高人民的安全防范意识。为了 打好这场全国战“疫”，助力湖北，他积极引领号召各个企业捐 款，让企业人士奉献自己的爱心，并且亲自到企业发放消毒物 品，督促企业每天按时做好消毒防疫工作。每件工作他都亲力亲 为，确保各项工作有序开展。对过程屮出现的问题进行梳理，制 定对策。正是他的严谨工作作风，才得以保证开发区的防控工作 有条不紊的进行。X X为纺织园区和XX乡XX村的疫情防控工