最新初级教师评职称工作总结

1、精品文档初级教师评职称工作总结教师职称评定个人总结本人文婷，女，汉族，1990年1月12日出生。2016 年6月毕业于四川职业技术学院数学教育专业，同年6月取得西华师范大学的自考本科文凭。2016年8月在+初级中学从事数学教育教学工作，至今已满1年，现申请参加中学数学二级教师职务评聘。结合本校的实际条件和学生的实际情 况，放眼未来，立足现在，为使今后的工作取得更大的进步 不断努力，特将任职以来的个人工作作出以下总结：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。坚持正 确的政治方向，拥护党的各种路线、方针、政策，坚持四项 基本原则，贯彻党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，努 力学习马

2、列主义和科学发展观，不断提高自己的思想素养。有良好的职业道德，强烈的事业心和责任感，热爱本 职工作，具有严谨务实，开拓进取的工作作风，不断提高自 身教育教学水平，认真教书育人，关心热爱全体学生，从不 歧视差生。努力构建平等，和谐的师生关系。关心集体，遵 纪守法，时刻不忘自己身为一名光荣的人民教师的形象，为 人师表。二、教育教学方面曾经有过这样一个比喻“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”，我觉得不对，在新的时代，新的教育理念，教 育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我 从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富自己 的知识面，才能在教育教学工作中给予学生更全面

3、的辅导。 在教学中做到以下几点：1、坚持认真备课，备课中我不仅备教材备教法而且备 学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采 用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细 的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂 课都在课前做好充分的准备。2、深钻大纲和教材，能准确地把握数学教学大纲及其 重点、难点、考点、深度和广度，能深入浅出的传授数学及 相关学科知识，培养学生良好的数学学习习惯与数学创新思 维能力。3、课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 克

4、服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发 学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作 业少而精，减轻学生的负担。4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有部分 学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成 作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的 思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还 要做好对学生学习的辅导和帮助工作，从赞美着手，所有的 人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生 之前，先谈谈自己工作的不足。5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。6、

5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、学生管理方面很多学生不懂不敢问；这样学生不懂的就如同滚雪球 一般越滚越大。至U最后自己把自己放弃了。学困生成绩提不 高，还会产生自卑心理。从这些方面我从以下来做：首先，做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气。其次，对学生要张弛有度的进行管理。最后，部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，得多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观念，形 成好的学习习惯。四、教学成绩+学年度上期，独立执教初2016级1班数学， 参加县统考，平均分分，及格率 %优生率%巩固率：99%+学年度下期

6、，独立执教初 2016级1班数学， 参加州统考，平均分分，及格率 %优生率%巩固率：99%成绩属于过去，明天任重而道远。在今后的教学工作 中，我将不断总结、不断学习，让自己在数学教学与班主任 管理方面更上一层楼。特申请参加评聘中学数学二级教师职 务，请各级领导予以评审为谢！个人工作总结本人1986年参加工作，从事教育教学工作27年。在多年的教学中，我从事过语文、数学的教学任务，并一直担 任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我 在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的 工作作出一下总结。一、积极追求思想进步，不断提高师德修养本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱

7、 中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类 政治学习，及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致， 认真学习“三个代表”的重要思想，认真对待社会主义荣辱 观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时 的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益 活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注 重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修 养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教 法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用 的教学方法，认真写好教案。每

8、一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总 结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己 的教学积累经验。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间 用于学生动口动手动脑；在教学中尽量做到“因材施教”， 因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习， 减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次 性。做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后

9、，为不同层 次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。对后进生的 辅导，我也采用了多种方法，比如“一帮一”式的辅导和教 师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心， 力争其进步。三、做好班主任工作，培养新一代的人才。班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自 作主张，别出心裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为 创造与成功的起点，培养一代创造型人才。因此，我注重培 养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种 大、中型

10、活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉 感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。 此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观 点是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主 任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的 管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师 表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。 在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文化，充 分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开 展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地 自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现 及成功的机会。我还

11、定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩 论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活 动培养学生的实践能力。四、主要业绩。成绩通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教 学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了 学生及家长的好评。各种奖项、荣誉、奖状达23次。属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的 人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对 未来的历史责任感。作为一名教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事 业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之 材，实现桃李

12、满天下的梦想。 个人工作总结奈曼旗新镇中学 杨青丽我于1993年毕业于哲盟师范学校，17年来，我始终奋斗在教育教学的第一线。一贯忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，对工作有强烈的事业心和责任感。认真履行教师职责，工作开拓创新，业务精益求精，讲求团结，爱护学生。教书育人、为 人师表，是我的工作准则，也是我做人的原则。一、教学工作始终站在教学的最前沿，把握时代脉搏，不断提高自 身素质，学习、学习、再学习，通过参加自学考试和函授学习，丰富自己的知识。在课改过程中，现代教学手段的合理运用，教育教学课题的研究都体现了本人的业务水平及教学能力。任现职期间多次组织自己的课堂教学，为其他教师作观摩，常

13、规工作一丝不苟，成为本 科组的榜样，备课注重实效，注重设计课堂教学严格按新课程标准组织教学，并注重落实“自主、合作、探究“的学习方式，教学态度端正，做到了全面向全体学生，注重个性培养，实施人性化管理，使知识学习与能力相统一，作业批阅能扬长补短，注意保护学生的自尊心和自信心。阶段性评价是常规工作的又一环节，教学过程中能同学生 一道自批自评，教与学的反思极大地促动教与学质量的提高。二、教研工作实际工作中，努力提高自身研究能力，教师职称晋升个人工作总结本人1995年毕业于酉阳民族师范学校，1995年8月分 配到酉阳县清泉乡中心小学， XX年借调到龚滩中学， 一直工 作至今，2016年4月获得县教委正

14、式调令， 成了龚滩中学一 名名副其实的教师。1999年至XX年参加西南师范大学汉语 言专业自学考试，获得西南师范大学颁发的汉语言专业专科 文凭。XX年，参加重庆市普通话培训，达到普通话二级乙 等。XX年10月参加教师计算机培训，获得教师计算机培训 初级等级证书。XX年年9月经酉阳县职称改革领导小组会评 为小学高级教师级，XX年参加重庆市专业技术职务资格外语 考试，成绩合格，获得d级证书。XX年7月获得初级中学语 文教师任职资格。自从参加工作以来，我首先在师德上严格 要求自己，力争做一个合格的人民教师。认真学习和领会党 的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬 业，为人师表，热爱学生

15、，尊重学生，工作上兢兢业业，不 敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一 堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个 深受学生尊重和信赖的老师。为此，多年来，我不断从以下 三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进 步。一、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把 学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重 和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、 严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教 育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家 庭和学校的互

16、动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的 问题。二、做一个科研型教师教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师 具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、 解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学 校教研工作，积极撰写经验文章。其中指导的学生作品曾被 省市级报刊江门文艺、文学与人生刊登，获得市级征 文大赛三等奖。所任学科多次达到同年级学科前列，深受学 校领导和学生家长的好评，曾多次被评为中小学优秀教师及 教育工作者，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次 在各级报刊发表。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开， 我在认真学习新课程理念的基

17、础上，结合自己所教的学科， 积极探索有效的教学方法。在教学中，我把语文课本知识的 学习与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气 息的学习情境，同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教 学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只 是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，注重 学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习，引导学生在 学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也 不忘时刻反思自己的教学行为，及时总结经验教训，积极撰 写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事 讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位 老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特 长，积极向各大报刊投稿，先后在国家级、省级、市级县级 等报刊发表了 300多篇诗歌、散文小说，成为了我县一名小