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1、1第二课时第二课时2;.3 我是一只乖巧的小猎狗,随主人外出作我是一只乖巧的小猎狗,随主人外出作客。客。疯狗疯狗 我是那么小我是那么小 温馨提示:温馨提示:1、抓住关键语句,简要完整地叙事。、抓住关键语句,简要完整地叙事。2、合理想象小狗当时的心理活动。、合理想象小狗当时的心理活动。 4 本体 喻体 皮肤的颜色改变皮肤的颜色改变 四周物体颜色不同四周物体颜色不同 我的身份变化我的身份变化 比喻比喻奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫 奥楚蔑洛夫的各种变化奥楚蔑洛夫的各种变化思考:思考:变色龙变色龙 一只小狗的遭遇一只小狗的遭遇?变色龙变色龙5奥楚蔑洛夫的变化奥楚蔑洛夫的变化v语言的变化:语言的变化:v的变化:
2、的变化:v的变化:的变化:v的变化:的变化:v小狗恍然大悟:这原来是个小狗恍然大悟:这原来是个的人。的人。6背景链接背景链接 变色龙变色龙作于年,年,亚历山大二世被刺杀,亚历山大三世继位。作于年,年,亚历山大二世被刺杀,亚历山大三世继位。为了保证统治者的安全,沙皇大大加强了警察的权力,建立了恐怖的警察统治。在竭力强为了保证统治者的安全,沙皇大大加强了警察的权力,建立了恐怖的警察统治。在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。 18801880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯年成立的
3、治安最高委员会头目洛雷斯麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典型的两面派,人民称他为型的两面派,人民称他为“狼嘴狐尾狼嘴狐尾”。这时的警察是打着遵守法令的官腔,干着献媚邀。这时的警察是打着遵守法令的官腔,干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻划的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。功的勾当。契诃夫刻划的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。 7一个时代的优秀文学作品,一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时
4、代的精神和情感的结晶。是这个时代的精神和情感的结晶。 赵丽宏赵丽宏 为你打开一扇门为你打开一扇门请大家从文中找出依据诠释这段话。请大家从文中找出依据诠释这段话。8示例:示例: 最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:就不行了,先生在书房里便大叫起来: “人都到那里去了?人都到那里去了?” 人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的
5、规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道: “读书!读书!” “戒尺戒尺”“”“罚跪罚跪”反映了封建教育管理方法的落后性反映了封建教育管理方法的落后性认为不打不成才。认为不打不成才。 只不过先生的要求是不能只不过先生的要求是不能“太多,太久太多,太久”,“普通不过瞪几眼普通不过瞪几眼”,这些都说明在当时的封,这些都说明在当时的封建教育制度下,先生还是比较开明的,他对学生严而不厉,甚至是严而可亲。建教育制度下,先生还是比较开明的,他对学生严而不厉,甚至是严而可亲。 这段文字展示了封建社会封建教育的风俗画,表达了作者希望有开明可亲老师的愿望。这段文字展示了封建社会封建教育的风俗画,表达了作者希望有开明可亲老师的愿望。9 课外加餐:(任选其一)课外加餐:(任选其一)1、选择文中一个(群)人物,写一封、选择文中一个(群)人物,写一封一只小狗的来信一只小狗的来信,400字以上。字以上。2、课外阅读、课外阅读我的叔叔于勒我的叔叔于勒或或范进中举范进中举,以,以又一条变色龙又一条变色龙为题,为题,自选
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