《主题班会活动的筹备方案 》

1、 主题班会活动的筹备方案一确定班会的主题1.根据实际情况确定主题班会的主题。班主任要根据学生的实际情况，对偶发事件的缺乏，通过班会的开展让学生理解。班主任要多调查，多与班干部沟通，把握学生关注的、所需要的，或者是学生正在面临的矛盾与困难等。班主任要找到问题的根源，对症下药。班主任还要对学生的日常行为习惯多留意观察，发现问题后，及时总结，知道学生的兴趣所在，在班会上提出学生关心的话题，关乎学生切身利益的，这样的班会学生会更喜欢。2.在选题时，班主任应遵循创新性、教育性等原那么。主题班会要有利于学生形成好的道德品质，促进学生全面的开展。对于初中学生的班会，要以生动活泼为主，少讲概念；高中的学生，已

2、经心智逐渐成熟，主题班会需要深化、开放，把问题引入到理性考虑的层面。如今什么都讲究创新，主题班会也是如此。创新的观念越来越被重视，所以主题班会选择需要老师不断地丰富选题内容，更新教育方法吸引学生，到达主题班会最满意的效果。二设计主题班会活动的方案主题班会活动也需要做活动方案，使得班会能成功地、有序地进展，到达预期的效果。一般主题班会活动方案有五个部分即活动背景、活动目的、活动准备、活动过程和结尾。主题班会活动方案做好了，在开展主题班会时，就有目的、有目的的进展。二、主题班会活动的开展开展主题班会要根据主题班会活动方案。在班会详细施行的过程中要紧紧围绕主题，使主题班会能到达目的，对学消费生积极的

3、影响。主题班会要面向全体学生，调动所有学生的积极性，让学生都参与到其中。班主任要信任学生，培养学生自主发挥的才能。在开展主题班会活动的过程中，班主任处于主导地位，学生那么处于主体地位。因此，老师要做充分发挥好自身的主导作用，让每位学生参与到主题班会活动中。班主任要充分发动学生群体, 使学生在活动中都能一展其长;抓住教育契机, 使活动对学消费生积极的影响，做到寓教于乐，使学生在欢乐的活动中学到知识,，受到启迪;寻找主题班会活动与学生的情感共鸣点。这就需要老师针对学生的身心特点，坚持不懈的反复训练，才能磨砺出坚强的意志, 抑制原有的不良习性。三、开展主题班会应注意的事项主题班会活动的开展要根据新课

4、改的要求，重视创新性在主题班会活动中的作用。在开展主题班会活动时，要有明确的主题，主题班会的形式要多样化，具有创新性。在主题班会活动的完毕，班主任要围绕主题，做出总结，升华主题。在开展主题班会中，班主任要认清自己和学生的地位。班主任主题班会的总设计师，学生那么是主题班会的主角。因此，在开展主题班会活动时，老师要把课堂交给学生，相信学生的才能。主题班会在安排活动时要考虑到让每个学生都能参与。在活动的过程中，还要充分发挥学生的主体地位，鼓励学生说真话实话，调动学生的积极性和主动性，任何一个学生都不能做一个旁观者。主题班会要对学生起到一定的教育作用。因此，班主任在开展主题班会活动之后，要观察主题班会活动对学生是否产生积极的影响，学生是否从情感上认可和承受主题班会的主旨。只有这样，主题班会活动才能真正发挥其教育作用，收到实效。四、小结主题班会活动对学生的成长有重要的作用，老师要认真的做好主题班会的活动，不断丰富自身的理