培训方式的选取及优缺点(方法)

1、芇培训方式的选取及优缺点薄设计课程时，为了更有针对性和保证效果，往往需要提前考虑和选定培训形 式。而培训形式多种多样，有纯讲解式、案例式；有拓展训练、沙盘模拟、实战 演练；还有视频培训、 E-learning 等等。那么思考两个问题：羂1、你们公司的培训一般都采用哪些形式？2、结合企业实际，请分别说说这些培训形式的优缺点和应用心得袀以上各种授课方式我们都用过，各有各的好，就看你的课程适合什么样的培训方式。即不同的课程，都有对应的、较为合适的不同授课方式。芃过去用得最多的当属讲解式的 ，因为其简单易用，对讲师没什么太大的要求， 比较适合于应知应会类的规章制度、政策文件 类、产品知识等的培训。这种

2、培 训，只要是个讲师，往台上一站，他都能讲，但因为是纯讲解式的照本宣科，难 免会枯燥，时间久了受训员工容易犯困和走神，培训 效果较差。随着我们讲师 认证和TTT培训的推行，讲师们的授课技巧都上了一个台阶， 这种最为传统普通 的培训方式已慢慢退出历史舞台，取而代之的是更为生动 的故事或案例或演练 结合的综合授课方式。芁案例式 ，正如上面所说，现在是我们所有课堂培训主要用的培训方式，要做好 它，讲师们需要精心备课，要提前收集和准备 案例或故事，最好是企业或受训 员工中实际发生过的例子， 共鸣性和效果更佳。 操作时注意， 不能为了案例而案 例，要尽量寻找贴切匹配且生动新颖的案例来辅助讲 解，否则，会

3、适得其反。 毕竟原本培训知识量就大， 再加上不相关或枯燥老掉牙的案例， 就变成了又长又 丑的裹脚布了。如果实在找不到合适的案例，宁肯不要，到 时用语调的抑扬顿 挫来区分讲解就是了。莆拓展训练 ，不用多说，这是最适合于团队精神打造、团队建设类的培训方式。 我们一般会在新员工入职培训、项目团队培 训、晋升训练营等培训中广泛应用 这种方式。 做好这种培训的关键是每一次拓展项目结束后的总结， 要提前准备好 现实工作中发生的团队合作与管理问题点，交由教 练引导大家展开讨论反思， 让拓展训练真正联系实际，而不是泛泛而谈或是谈别人的或书本上的空洞分享。莇沙盘模拟，相信这个大家也不陌生，其比较适合于 ERP培

4、训、财务管理类、风 险管理、经营管理分析类等的培训科目，我 们公司经常采用这种方式对我们的 中高管理人员进行相关培训，其优点是有模拟，有实操，能让人印象深刻，缺点 是对选题、情景及数据设计要求较高，有较大难 度。同样的其选题素材要来源 于实际工作会更有效果。肄没有什么比实战演练更有培训效果的了 ，如消防培训、急救培训、车间岗位现 场操作培训、现场实操销售拜访、客服电话接 听和处理技巧培训等，这类培训 比较适合于标准化的较为熟练成型的培训科目， 也相对较低端。 值得推荐的， 我 们公司的储备经理人接班训练计划也采用这种方式， 给储备经理指定一名导师 传帮带，在拟培养经理岗位实操训练一至三个月，效

5、果也不错。膂视频培训和 E-learning 培训，是没有讲师参与的，靠的受训员工的自我学习， 虽说灵活易组织且可重复，但效果 较难保证。在我们公司，这两类培训，我们 资源是比较丰富强大的， 通常有以下两类培训会用到这两种方式进行， 一种是前 沿性管理培训，外面一有新的碟片我们就 购买过来上传到系统，组织管理者集中观看学习；另一种是我们自己在培训过种中拍摄的课程， 通过剪辑优化，上传 至系统，形成标准化课程，供员工选择学习。要保证这个效果，最好规定集中统一的时间段来组织员工学习，且培训后考试或要求写培训心得。 否则，很容易 懒散而过，走个形式做样子而已。菱随着时代的进步，培训形式将会更丰富更先进，选择性更多，并不是越先进越 好，我们在选择时，一是要看课程本